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联系课文内容,理解下列各句的含义。 1.人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不...

联系课文内容,理解下列各句的含义。

1.人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。

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2.我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握住了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!

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1.把人生比喻为“奔驰的列车”,把“窗外的美景、奇景”比作小的错过,把“预定的到站”比作人生最根本的追求。这段话的意思是:人生有一些小的错过不要紧,但不能错过人生根本的追求。 2.“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”,把那些最关键最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”。绿叶衬托着鲜花,使鲜花“格外明艳”。作者在赞颂“七彩鲜花”的时候,没有忘记“碧绿的叶片”的映衬作用,从而肯定了“错过”在人生道路上的价值。 【解析】 1.试题分析:首先有分析修辞,以及这句话的作用。这句话中把人生比喻为“奔驰的列车”,把“窗外的美景、奇景”比作小的错过,把“预定的到站”比作人生最根本的追求。体现了人生有一些小的错过不要紧,但不能错过人生根本的追求。 考点:考查理解句子。
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考点分析:
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文章中说:“错过,即‘有所失’,我们要习惯它。”“错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。”为什么要“习惯”和“品味”错过?试结合阅读课文并谈谈你的看法。

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本文写了什么内容?

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给下面的一段话加上标点。

没 错 过 抓 住 了 错 过 溜 走 了 这 正 是 人 生 的 经 纬 线 见 证 着 我 们 斑 斓 多 味 的 存 活

 

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解释下列词语。

颟顸:__________________________________________________

憬悟:__________________________________________________

万无一失:______________________________________________

失之交臂:______________________________________________

 

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给下面划线的字注音。

误(   ) 顸(   ) 幸(   ) 驾(   )   果(   )

(   ) 咀(   ) 悟(   ) 渊(   )    怅(   )

 

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