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古诗文默写(10分)。 1._____________­­­­­­­­­­­­­...

古诗文默写(10分)。

1._____________­­­­­­­­­­­­­­­­________,一览众山小。(杜甫《望岳》)

2.《石壕吏》中______________­­­­­­­­­­­­­­­­________,______________________两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势,也表现了老妇人的凄苦、可怜。

3.                 ,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)

4.无丝竹之乱耳,                  。(刘禹锡《陋室铭》)

5.《长歌行》一诗中所要阐明的人生哲理是:                                                     

                         

6. 气蒸云梦泽,                             。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

7.晴川历历汉阳树,                    。(崔灏《黄鹤楼》)

8.予独爱莲之出淤泥而不染,                  。(周敦颐《爱莲说》)

 

1.会当凌绝顶 2.吏呼一何怒,妇啼一何苦! 3.感时花溅泪 4.无案牍之劳形 5.少壮不努力,老大徒伤悲。 6.波撼岳阳城。 7.芳草萋萋鹦鹉洲 8.濯清涟而不妖 【解析】 试题分析:注意易错字:“凌”不为“临”,“吏”不为“史”,“溅”不为“贱”,“牍”不为“犊”,“徒”不为“陡”,“撼”不为“憾”,“萋”不为“凄”,“洲”不为“州”,“濯”不为“淖”,“涟”不为“莲”,“妖”不为“娇”。 考点:古诗识记
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课外文言文(9分)

疑人窃履

昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪②以疑子,吾之罪也。请为以如初。”

(选自《历代寓言大观》,作者王守仁)

【注释】①踵:到,走到。②缪:“谬”,错误,荒谬。

1.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项,为下面句中划线的词选择恰当的解释。(4分)

①友人来(     )

A、走过,经过     B、胜过,超越    C、错误,过失    D、访,探望

②逾年而事暴(     )

A、暴露,显露     B、凶恶残酷的    C、突然     D、欺凌,损害

2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

吾固疑之,果然窃吾履。

                                                                  

3.联系全文,你认为友人是一个怎样的人?并请结合你的生活体验加以评价。(3分)

                                                           

 

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桃花源记

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1.下面划线词的意思和现代汉语基本相同的一项是 (      )

A.仿佛若有光                           B.阡陌交通,鸡犬相闻

C.率妻子邑人来此绝境                    D.乃不知有汉,无论魏、晋

2.下面对所选文段内容理解不正确的一项是(      )

A.本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。

C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。

3.加横线字与“皆叹惋”中的“皆”字意思不同的一项是(     )

A.男女衣着,如外人                    B.村中闻有此人,来问讯

C.答之                               D.黄发垂髫,怡然自乐

4.翻译下面的句子。(2分)

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

译文:                                                                      

5.作者在本文中描写世外桃源有何用意?(2分)

答:                                                                  

 

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下列有关表述,有误的一项是(     )

A.杜甫的诗“三吏”“三别”,真实地反映了唐朝安史之乱时期,战乱给人民带来的巨大痛苦,以及对社会造成的极大破坏,《石壕吏》便是其中一首。

B.《阿长与〈山海经〉》的作者是我国现代文学的奠基人鲁迅,本文选自小说集《呐喊》。

C.《爱莲说》与《陋室铭》在写作方法上都是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为托物言志。

D.杨绛,江苏无锡人,作家、文学翻译家。著有散文《干校六记》。

 

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下列对诗句分析有误的一项是(     )

《春望》 

国破山河在, 城春草木深。   感时花溅泪, 恨别鸟惊心。

烽火连三月, 家书抵万金。   白头搔更短, 浑欲不胜簪。

A.“国破”就其字面来讲,一般指首都的沦陷,此处将“国破”与“山河在”联系在一起,其含义便有了较广阔的内容。

B.“城春草木深”描绘了春色满城,令人引起对往日京都风月繁华的怀念,也暗示眼前的国破只是暂时的;春到深处一切又将生机勃勃。

C.“烽火连三月,家书抵万金”,可以让我们看见,诗人因国事而忧家,更因家事而忧国,家与国的命运在他心中已融为一体。

D.“白头搔更短,浑欲不胜簪”不明写忧思愁绪的深重而言白发难簪,使诗意更浓,而且把一个未老先衰,忧国忧民的悲怆形象立于纸面。

 

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下列表达有误的一项是 (     )

A.《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集,我们所学习的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》是其中的两篇。

B.《骆驼祥子》的主人公,老实、健壮、坚忍,同时他又自尊好强、吃苦耐劳,尽管他有着“三起三落”的悲惨遭遇,但他始终没有失去对生活的信心。祥子的奋斗经历和人生结局正诠释了“好人自有好报”的道理。

C.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

D.长篇小说《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上(当时他全身瘫痪、双目失明)艰难写成的,出版后产生了巨大影响。

 

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