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课外古文千里之马 古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得.涓人言于君曰:“请求...

课外古文千里之马

古之君人,有以千金求千里马者,三年不能得.涓人言于君曰:“请求之.”君遣之.三月得千里马;马已死,买其首五百金,反以报君.君大怒曰:“所求者生马,安事死马而捐五百金!”涓人对曰:“死马且买之五百金,况生马乎? 天下必以王为能市马.马今至矣!”于是不能期年,千里之马至者三.

1.解释加点的词 (2分)

(1)而捐五百金                      (2)反以报君

2.翻译 (1分):

所求者生马,安事死马  __________________                 ______.

3.涓人为什么用五百金买下马的头 (用文中的话回答) (2分)

                                                                          

 

1.花费,此指白白费掉 ,通“返”,返回 2.所要买的是活马,要死马干什么 3.死马且买之五百金,况生马乎 天下必以王为能市马.马今至矣! 【解析】 1. 试题分析;本题中两字词易理解错误,要注意,“捐”是古今异义词,古义是“花费”“浪费”,“反”通“返”,这在古文中很常见。 考点:文言字词解释
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《细柳营》选段,回答下列问题。(11分)

上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,

锐兵刃,彀弓弩,持满。天子先驱至,不得入。先驱曰:“天子且至!”军门都尉曰:“将军令曰‘军中闻将军令,不闻天子之诏’。”居无何,上至,又不得入。于是上乃

使使持节诏将军:“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰:“将

军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖曰:“介冑之士

不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车,使人称谢:“皇帝敬劳将军。”

1.解释词语。(2分)

(1)天子且至                    且:

(2)将军约,军中不得驱驰      约:

2.翻译下列语句。(2分)

(1) 将军令曰'军中闻将军令,不闻天子之诏。

                                                                                                                                                                                                  

(2)天子为动,改容式车,使人称谢。

                                                                                                                                                                                          

3.从描写角度看,本段刻画周亚夫的形象以___   ___描写为主。请写出正面描写的句子。           

                                                             (3分)                                                                                                                                         

4.我们现在强调要张扬个性,但文中周亚夫的“军士”却言必称“将军令曰”、“将

军约”,强调了共性,似乎束缚了个性的发展,两者是否矛盾?为什么?(4分)     

答:                                                                          

 

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古诗词默写:(12分)

(1)                    ,坐断东南战未休。

(2)                   , 采葵持作羹。

(3)《采薇》一诗直抒胸臆,诗中写戍卒痛定思痛时的无限悲伤的句子是

                           ,                              

(4)群臣吏民,__________    ,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;_________      

_                   ,受下赏。

(5)《诉衷情》中回顾自己当年慷慨从军的英雄气概的诗句是

_______    ________,        ________           ______.

(6)《朝天子咏喇叭》中写喇叭功用的诗句                                    

 

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名著阅读(3分)

《朝花夕拾》是鲁迅最初在《莽原》发表时,题为             ,是鲁迅先生1926年所作的 回忆性散文 集,共 10 篇,是一部蕴含着 温馨的回忆 和 理性的批判 的作品。在《二十四孝图》里针对“                      ”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

 

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作文(50分)

有人曾这样总结现代人不健康的工作方式:把思考交给了电脑,把联系交给了手机,把行走交给了汽车,把健康交给了药丸……诚然,人们在过分追求便捷、享受便利时,无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生,也应该奶好地自我反省:在日常学习、生活中,我们是否曾丢失过什么?例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心,再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强,等等。

请以“不该丢失的          ”为题目,写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历,也可以就此发表你的看法、感情等。

提示与要求:①先将题目补充完整再作文;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

 

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阅读是最有情义的(8分)

程乃珊

①阅读是最有情义的,简单的白纸黑字,不知不觉中塑造着我们的灵魂。

②现代人在网上资讯大海洋中浮浮沉沉,又便捷又经济,但一书在手的那种感觉,是不可取代的。一段一段地读,一页一页地看,与网络的测览寻觅十分不同。读书,是立体的,是可触可感的。

③文字,除了具有传达信息的功能外,本身就是一种艺术。文字既可以是波澜壮阔的,也可以是涟漪片片、回环不绝的。特别是中国的唐诗宋词,对文字的运用已达登峰造极之境,如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,那种破空而来又急转而下之势,短短十几个方块字,就表现得如此尽致生动!

④阅读让人更优雅,更添人格魁力与风度。从小,妈妈就对我说:“女孩子可以生得不漂亮,但可以长得很漂亮。” 随着人生阅历的加深,我总算明白了这句话。女孩子们为了美,减肥、隆鼻、开双眼皮,无可非议,但别遗漏了最有效的一招:阅读。阅读会今男人女人都更添风度。修养风度绝对不是天生的,而是后天修养而成的。修养风度的营养,很大部分就是来自阅读。

⑤我们对人生的认识,都是从读童话开始的。善良美丽的白雪公主、小人鱼、灰姑娘……是我们稚小心灵最初的憧憬。然后我们认识了安娜·卡列尼娜、包法利夫人、漂亮朋友于连、《战争与和平》中的正人君子皮埃尔,还有贾宝玉、赵子龙……就是简单的白纸黑字,不靠什么美女俊男,也没有什么特别技巧,犹如春雨润物悄无声,不知不觉中塑造着我们的灵魂。

⑥阅读也是一种很好的心理治疗法,阅读能使我们在纷嘈的现世静下心来。只要有书陪伴在侧,你永远不会觉得失落和孤独。我的手袋里总习惯放一本书,在等人的时候,或者闲坐的时候,随时可以拿出来翻阅。人说“等人心焦”,有本书陪伴着你,你就不会焦虑发火,达到自求心静的境界。

⑦人们常说,岁月无情,然而阅读却是最有情义的。

(选自《人民日报》,有删改)

1.具体说说第④段中两个“漂亮”在文中的含义。(2分)

女孩子可以生得不A漂亮,但可以长得很B漂亮。

                                                                        

                                                                        

2.结合全文内容,简要概括作者认为“阅读是最有情义的”的理由。(3分)              

                                                                        

3.作者说阅读可以在“不知不觉中塑造着我们的灵魂”。根据你平时的阅读体验,结合具体作品对这一观点作简要阐述。(3分)

                                                                        

                                                                        

 

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