在下面语段中，依次填人关联词语最恰当的一项是
由于诗歌极其精练，欣赏时，我们_ 要努力把握它少量字句包孕的丰富含义， 要努力去寻求诗句之外的不尽韵味。读诗 仅仅停留在字句的表面含义， 无法领略其“弦外之音”。
A．虽然但是只要就 B．不但而且如果就
C．与其不如只有才 D．不是而是除非才
下列词语中字形完全正确的一项是
A．捷报隐敝捐献耳濡目染
B．怠慢婉约跨越各行其事
C．消废琐屑缅怀喜出望外
D．检索赋予涉猎承前启后
下列词语中加线字的读音完全正确的一项是
A胆怯（qiè） 允许（rǔn） 抖擞（sǒu） 高瞻远瞩(zhǔ)
B揭露（lòu） 祈祷(qí) 谦逊(xùn) 目不暇接(xiá)
C.斟酌(zhēn) 逃窜(cuàn) 沉浸( jìn) 茅塞顿开(sè)
D呜咽(yè) 倔强(jué) 广袤( mào ) 惩恶扬善(chěnɡ)
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ ， ， ，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
1.文中画线处应填的句子是
， ， 。
2.解释下列划线词
（1）不以千里称也（ ）
（2）故虽有名马 （ ）
3.选出下列划线词词义相同的一组（ ）
A．① 一食或尽粟一石② 食马者
B．① 虽有千里之能② 安求其能千里也
C．① 策之不以其道② 执策而临之
D．① 策之不以其道② 食之不能尽其材
4.本文采用托物寓意的写法。
文中的“伯乐”比喻 ；
“千里马”比喻 ；
“食马者”比喻 。
5.文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是： ；
作者借此表现出 。
《马说》借古代伯乐和千里马的故事，用来比喻的道理是什么？
默写填空。
1.世有伯乐，_________________。千里马常有，_____________________。
2.马之千里者。____________________。___________________。是马也，虽有千里之能，______________，______________，___________________，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
