对修辞手法及其作用分析不正确的是
A．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家、奋力划船的情状。
B．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅天高日丽、红碧交辉的彩色图画，令人心旷神怡。
C．“君子于役，如之何勿思？”运用反问手法，表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。
D．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出了青山的动态美。
下列句子中词语运用不当的是
A．中考前老师送我们一幅对联：闻鸡起舞早耕耘,天道酬勤有志人
B．社会上盛传“世界末日”的谣言，我们不要杞人忧天，要安心地生活和生产。
C．在报纸和电视上看了张家港市建设全国的文明城市的详细报道之后，全国许多城市领导蜂拥而至，取经学习，真是不入虎穴，焉得虎子。
D．本届奥运会上，我们的金牌和奖牌总数第一，可是体育圈里素有“得田径者得天下”之说，我们只有在田径上有所作为，才能百尺竿头更进一步。
下列词语中字义相同的是
A．薄弱厚此薄彼
B．辨别不屑置辩
C．惩罚惩恶扬善
D．涨红水涨船高
下列句子中有错别字的是
A．比赛场上战斗正酣的体坛健将悴然倒地，让观众感到十分惊恐和惋惜。
B．同学们伫立在展览大厅里，都被那精彩绝伦的书画吸引住了。
C．取得好成绩也不能自满，要再接再厉，不断进取。
D．各级政府一定要按规章制度办事，不能各行其是。
下列词语中加线字的读音错误的是
A．卖弄nonɡ膝盖xī 不折不扣zhé
B．脑髓suǐ 颓唐tuí 断壁残垣yuán
C．脊梁jǐ 闲暇xiá 迥然不同jǒnɡ
D．琢磨zuó 琐屑xiè 茅塞顿开sè
繁花已谢，绿树成荫，这个初夏对于初三的我们而言，别有一番味道。奋斗、关爱、离别……都让我们体会到生活最真切的意义。请在“初夏的味道”的横线处填上一个恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章。
要求：
(1)请将补全的题目抄写在答题纸上。
(2)文体不限(诗歌除外)。
(3)不少于600字。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
