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放弃也会成功 ①古罗马有一则寓言:有两条河流从源头出发,相约流向大海,它们穿过山...

放弃也会成功

①古罗马有一则寓言:有两条河流从源头出发,相约流向大海,它们穿过山涧,最后到了沙漠的边缘。它们一筹莫展,讨论着怎么办。其中一条河说:“我一定要流过去,找到大海。”另一条河则说:“不如回去再等机会吧,如果前进,我们可能走不出沙漠就干涸了。”结果一条河执著地前进,干涸在了沙漠里,另一条河则回到源头,等待到了良机,流向了大海。执著有些时候将导致失败,而放弃则走向了成功。

②在人生的追求中,总会遇到一些挫折和厄运,我们时常告诉自己,坚持下去,不要放弃,终会获得成功。其实,很多时候,放弃也会成功。

③我们赞赏锲而不舍永不放弃的奋斗精神,当你确定目标,这种执著就会成为一种通向成功的阶梯。但有时放弃和锲而不舍的执著并不矛盾。陶渊明放弃污浊官场,归隐田园,写出了《桃花源记》等传世之作,成为东晋时代杰出的诗词散文大家。鲁迅放弃了医学,成为文学巨匠。凡·高放弃了做传教士,而成了有名的画家。放弃是对生命的过滤,对追求方式的扬弃,是对自己的重新认识和发现。不学会放弃,就无法成功地跨越生命,驾驭人生。

④生活有时会逼迫你,不得不停止前进,不得不放弃梦想。苦苦地挽留夕阳,是傻子;久久地伤感春光,是蠢人。什么也不愿放弃的人,往往会成为生活中逞一时之快、显意气之勇的匹夫,常常会失去更珍贵的东西。今天的放弃是为了明天更好地得到,不计一时得失,勇敢地放弃,是为了更大的成功。

⑤放弃是剪刀,生命之树剪除病枝赘叶后,更显勃勃生机。放弃有苦痛,宛如壮士断臂,需要时间的良药来抚平创伤。面对暂时的伤痛,放弃需要一种锲而不舍、毁誉不惊的精神,需要直面淋漓鲜血的豪迈气概,需要鱼和熊掌不可兼得的胸怀,需要摒弃生活里用尽心思装饰出的虚假繁荣的胆识。放弃是一种明智,是一种宽容。或许它带给你的是短暂的消沉,但只要你打开视野,另辟蹊径,迎来的将是一个更加美丽的开端。你的眼前将满是和平阳光,你的世界将满是鸟语花香。所以敢于放弃的人也是坚强的人。拒绝放弃,只会作茧自缚,在生活的网中受束缚而死。

⑥通向成功的路不只一条,没必要一条路走到黑,头碰南墙才回头。忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己,放弃无可挽回的事情并不说明你的整个人生从此黯淡无光。放弃,是为了更好地得到,只有果断放弃,才能将该拿起的东西更好地把握。

⑦我们鼓励执着,我们也鼓励放弃。

⑧面对困难和挫折,我们不敢放弃希望,但并不意味着不改变。这时要运用你的智慧,敢于放弃,重新选择。也许你会看到一个更加开阔的天地。

⑨放弃其实也会成功。 (作者/李汉荣,选自《智慧背囊》,有删改)

1.选文的中心论点是(   )

A.放弃是一种明智,是一种宽容。           B.放弃往往会导致失败。

C.我们鼓励执着,我们也鼓励放弃。         D.放弃也会成功。

2.选文第⑤段画线句子运用的主要论证方法是(   )

A.举例论证         B.对比论证          C.比喻论证         D.道理论证

3.下列对选文的理解和分析不正确的一项是(   )

A.选文第①段引用寓言故事,其作用是引出论点,引起读者阅读的兴趣。

B.选文第⑥段中加点的词,体现了议论文语言的准确性和严谨性。

C.第⑤段中的“放弃是一种明智”是指虽然放弃可能带给你暂时的消沉,但只要拓开视野,另辟蹊径,迎来的将是一个更加美丽的开端。

D.第⑥段中的“通向成功的路不只一条,没必要一条路走到黑。”意思是做事一碰到困难就要懂得放弃,这样才能获得成功。

 

1.D 2.C 3.D 【解析】 1.试题分析:根据文章的标题,分析出本文的中心论点为“放弃也会成功”。 考点:本题考查学生对论点的提取(概括)能力。
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考点分析:
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下列关于文学文化常识的表述有误的一项是(   )  

A.在古代,“黄发垂髫”指老人和儿童,“加冠”指男子二十岁时所行的成人礼。

B.《钦差大臣》《给巴特勒的信》的作者分别是英国的果戈理和法国的雨果。

C.汉字的演化历经了甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书这几个阶段。

D.婉约派是宋词一大流派,该派词作情思细腻,语言华美,代表词人有晏殊、李清照等。

 

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现代文阅读(14分)

例外的惭愧

-------------张晓风

①有一件事,我十分惭愧,那就是:我经常都不惭愧。

②唉,这句话说得那么吊诡,简直就像政客。听来我好像“惭愧于我的不惭愧”,却更像“并不惭愧于我的不惭愧”。

③譬如说,我去人家家里吃饭,女主人烧得一手好菜,我一边吃得逸兴遄飞,一边诚心诚意的赞道:“真惭愧呀,这么好吃的东西,我怎么就烧不出来呀!”

④可是,等晚上回到家里,夜深人静之际,我仿佛听见极幽微的声音在提醒我:“哎,我说,你这家伙,你说的话好像不太诚实哦!你想想,你真的惭愧吗?你说说罢了,你干吗说这种话?这世上说话不实在的人太多了,你还要再增加一个吗?”

⑤我当下嗫嗫嚅嚅:“哎呀,我并不是撒谎,我当时大概一时冲动吧?我其实并不打算来惭愧的,更不打算来改过,我下回小心不乱说不实之话就是了。”

⑥其他的事依此类推,例如人家的屋子布置得如何雅洁清幽,人家的研究做得如何深沉扎实,人家的菜园整理得如何鲜翠欲滴,我其实都厚着脸皮轻易放过自己—— 动不动就惭愧,那日子可要怎么过啊?

⑦不过,倒有一桩“外套事件”例外:

⑧大约十年前,我在暑假去纽西兰旅游,住在朋友家里。台湾的暑假其实正逢纽西兰的冬天,这一点,我虽然也知道,却仍然心存侥幸,不肯多带厚重的衣服。心里想,如此挥汗的溽暑,带着冬衣出门实在太奇怪了,管他的,等到了纽西兰冷得受不了,再去借朋友的衣服来穿吧!

⑨及至到了纽西兰,我那几件毛衣实在挡不了事,心里立刻想去买衣服。刚好那天朋友开车带我出游,车子高速开过公路(纽西兰人少车少,路又宽平,几乎每条路都可当高速公路来开),我忽然大叫:

“停车,停车,退回去,我看到一所教堂!”

“教堂怎么了?”

“教堂门口有草坪,草坪上有一块牌子,牌子上写着大义卖 ”

“奇怪,”朋友半信半疑,“车子开那么快,你也看得到!”

但她还是把车退了回去,果真教堂在举行义卖。

义卖多半不卖什么好东西,都是些人家家里用不着的旧物品,倒是巧克力奶和饼干做得非常好,我们各点了一份。忽然,我看到了一件仿羽绒的美丽外套。哎呀,那刚好是我想要的,跑去一试,尺码正合,再看价钱,天哪,差不多合台币二千元,当天的大堂里,每件东西都贱价,就只这件外套死贵,怎么回事,我竟看上唯一一件贵货,便忍不住想还价。

“对,我知道。”摊位的主人说,“这是场子里最贵的东西,可是这是我朋友刚从美国寄来送我的,全新呢!”

天气实在冷,我立刻付了钱,并且舍不得脱下。

“这件衣服穿来不错,你,为什么不自己留着呢?”

“我不想穿得那么奢华,我穿普通的衣服就好。而且,教堂需要钱!”

我这才仔细看她,她穿一件非常黯败的土色毛衣,她的人也带几分土色。我忽然惭愧起来,我这样随手就买了东西,而这东西却是原主人口中的奢侈品。

年年冬天,我穿这件衣服的时候,内心都十分惶愧。想起那清啜瘦小的主人,我觉得自己有点越分,但我又不能拿这件衣服去还她,只好小心翼翼爱惜着穿,好来赎我的罪咎。不管我能活几岁,不管我有多重要的场合须出席,我立志再不去买第二件冬衣。

我惭愧,对那位我不知名的南半球的穿着素朴的女子。平生极少生愧,但一想起那妇人安静的眼神,约敛的身体,低抑的语调,我就惶恐惭愧。       (选自《读者》)

1.请用简洁的语言概括文章内容。(3分)

                                                                          

2.阅读全文,说说①­—⑥自然段作者为什么要用大量的笔墨来写“我经常都不惭愧”。 (3分)

                                                                         

                                                                         

3.分析下面句子中加线的词语的表达作用?(4分)

(1)她穿一件非常黯败的土色毛衣,她的人也带几分土色。(2分)

                                                                          

                                                                          

(2)想起那清啜瘦小的主人,我觉得自己有点越分,但我又不能拿这件衣服去还她,只好小心翼翼爱惜着穿,好来赎我的罪咎。(2分)

                                                                          

                                                                          

4.文章题目为“例外的惭愧”,请结合全文内容,谈谈你对题目的理解,以及读了本文后,你对“惭愧”有了哪些新的认识。(4分)

                                                                 

 

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综合实践

《风情柳州导览》出版

 《风情柳州导览》日前出版,我市终于有了一本从旅游角度全面介绍柳州历史文化的正规出版物。

  由广西民族出版社出版的《风情柳州导览》收入13万文字、200多幅图片,装帧印刷独特,市长陈向群为该书作序。《风情柳州导览》分柳州大印象解读、柳州精品线路组合、                         五个部分,包罗了柳州历史脉络、人文风物、锦绣山川、风情民俗、现代都市等各方面的信息。该书全面介绍柳州城市个性、旅游特色、旅游线路、旅游景点,图文并茂,对于增进人们对风情柳州的认识与了解,丰富游客的旅游收获,提高柳州旅游的吸引力,提升柳州导游服务水平都具有重要的作用。

  “工业柳州”已名闻遐迩,如今“风情柳州”正轻轻地揭开其神秘的面纱。在这里,人们不仅可以品味现代都市的繁华与文明,亲闻悠远历史文化的千年沉香,漫游奇丽独秀的青山绿水,更可以体验到堪称“风情四绝”的“壮歌、侗楼、苗节、瑶舞”等灿烂而丰富的民族原生态艺术。因此,“风情柳州”成为了最能诠释这座具有2100多年城建史的城市个性的别称。

文人说,柳州是一座历史古韵与浪漫风情一同回荡的城市。诗人说,              。经商者说,柳州是一座充满财气的城市。玩石者说,                  

各位朋友,请跟随这本导览,踏上“风情柳州之旅”,领略这座历史文化名城和中国优秀旅游城市的迷人风情吧!

1.假如你是《风情柳州导览》一书的编辑,请你根据这本书的内容,给书中的其他三个部分拟一个恰当的小标题。(3分)

《风情柳州导览》分柳州大印象解读、柳州精品线路组合、                   

                    五个部分。

2.请根据你对柳州的了解,完成下面的语段。(4分)

文人说,柳州是一座历史古韵与浪漫风情一同回荡的城市。诗人说,              。经商者说,柳州是一座充满财气的城市。玩石者说,                            

3.请你为《风情柳州导览》一书写一段介绍柳州的桥的导游词。你可以选择其中一座桥来写,也可以概括介绍柳州的桥。要求既能写出桥的特点,又能运用恰当的比喻,引起游客的遐思。语言生动、简洁,不超过100字。(3分)

 

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背诵默写(第①小题2分,其余每空1分)

1.将所要求默写的内容用正楷字写在下面的田字格内。(默写1分,书写1分)

我寄愁心与明月,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

2.                      ,乾坤日夜浮(杜甫《登岳阳楼》)

3.几处早莺争暖树,                    (白居易《钱塘湖春行》

4.抽刀断水水更流,                     (李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

5.春蚕到死丝方尽,                     (李商隐《无题》)

6.在《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句诗是:                                          !

7.富贵不能淫,                                  《孟子·滕文公下》)

 

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(甲)余幼时即嗜学,家贫无从致书以观,每假借于藏书之家。手自笔录计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。                            (宋濂《送东阳马生序》)

(乙)读书之法,看、读、写、作,四者每日不可缺一。看者,如尔去年看《史记》、《汉书》、《韩文》、《近思录》,今年看《周易折中》之类是也。读者,如《四书》、《诗》、《书》、《易经》、《左传》诸经、《昭明文选》、李杜韩苏之诗、韩欧曾王之文,非高声朗诵则不能得其雄伟之概,非密咏恬吟则不能探其深远之韵。譬之富家居积,看书则在外贸易,获利三倍者也;读书则在家慎守,不轻花费者也;譬之兵家战争,看书则攻城略地,开拓土宇者也;读书则深沟坚垒,得地能守者也。看书如子夏之“日知所亡”相近,读书与“无忘所能”相近,二者不可偏废。                                 (曾国藩)

1.下列句子中加线词的意义相同的一项是(    )(2分)

A.譬富家居积每假借于藏书

B.俟欣悦,则又请焉非密咏恬吟则不能探深远之韵。

C.手自笔录计日是人多以书假余

D.加冠,益慕圣贤之道出,得其船,便扶向路

2.下列各组词语中加线字解释不正确的一项是(    )(2分)

A.譬之兵家战争(打比方)

B.援疑质理,俯身倾耳以请(提出)

C.看书如子夏之“日知所亡”相近(通“无”)

D.又患无硕师名人与游(忧患)

3.对选文内容的理解不正确的一项是(    )(2分)

A.甲乙两文从不同的角度谈学习问题。甲文通过讲述幼时的求学情况和成年后求师的情况,意在表现作者勤奋的学习态度,乙文则谈论的是学习方法问题。。

B.(甲)文作者在老师面前“立侍”,“俯身倾听”,“色恭礼至”,这些内容写出作者求师的诚恳态度。

C.(乙)文“读书则在家慎守,不轻花费者也”一句告诉我们要想读到更多的书,明更多的道理,就不要怕花钱,不要怕花时间、不要怕花精力的道理。

D.(乙)文中,为说明看与读的关系,曾国藩连用了三个比喻,他强调看书,可以获得更多的益处,可以扩大知识面;而读书,则可以积累知识,减少知识的遗忘。

4.翻译句子:(6分)

(1)门人弟子填其室,未尝稍降辞色。

(2)非高声朗诵则不能得其雄伟之概。

5.根据乙文内容写出“看书”、“读书”中“看”和“读”的具体意思:(2分)

看书:                                                                   

读书:                                                                   

 

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