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阅读《东坡》,完成后面的题目(4分) 东坡① (苏轼) 雨洗东坡月色清,市人行尽...

阅读《东坡》,完成后面的题目(4分)

东坡①  (苏轼)

雨洗东坡月色清,市人行尽野人行。莫嫌荦确②坡头路,自爱铿然曳杖声。

[注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡,是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确:山多大石。

1.第一句在全诗中有何作用?请简要赏析。 (2分)

                                                                             

                                                                              

                                                                              

2.请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。  (2分)

                                                                              

                                                                           

 

1.第一句是全诗的铺垫,描绘出一幅雨后东坡月夜图,营造了一种清明幽静的气氛,以映衬作者心灵明澈的精神境界。 2.“铿然”一词传神地描绘出手杖碰撞在石头上发出的响亮有力的声音,与月下东坡的宁静清幽形成鲜明对比;联系前文对道路坎坷的交代,可使读者体味到作者坚守信念、乐观旷达的情怀。(以上答案不必拘泥,言之成理即可) 【解析】 1.试题分析:理解“雨洗东坡月色清,市人行尽野人行”的诗句可知,雨点纷落,把东坡洗得格外干净,月亮的光辉也变得清澈。城里的人早已离开,此处只有山野中人闲游散步。诗句描绘了雨后东坡月夜,营造了一种清明幽静的气氛,映衬作者心灵明澈的精神境界,为下文抒发情感作了铺垫。 考点:本题考查学生理解诗句的能力。
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考点分析:
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口语交际(4分)

随着科技的不断发展,手机已走进千家万户,也走进了校园。手机给学生的生活带来了方便,可是也影响着学生的学习。

1.学校禁止学生带手机进校园,可小琴妈妈为了与女儿联系方便,坚持让女儿带手机上学。如果你是小琴,将如何拒绝妈妈?(2分)

                                                                              

2.你的好友东东自从妈妈给她买了手机,就整天沉迷于用手机上网,成绩一落千丈。作为朋友,你准备怎样劝阻他?(2分)

                                                                          

 

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根据所提供的语境,在下列横线上填上恰当的语句,使其与前面的例句构成语意连贯的排比句。(2分)

人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;

                                             

人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。

 

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阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

同学们,面对未来的日子,你给过自己一个约定了吗?为了这个约定,你曾经挥洒过汗水吗?是啊,生活中,我们需要不时地提醒自己:给自己一个快乐的约定,让人生不再郁闷;给自己一个沉静的约定,让我们不再浮躁;给自己一个充实的约定,让生活不再无聊;给自己一个谨慎的约定,让我们不再得意忘形……不要为了安慰别人、取悦别人,便随意地贩卖约定;而要回到原点,忠于内心,告诉自己:有此约定,往事可鉴,前路可瞻。给自己一个约定,就是给自己一片照亮前路的明媚阳光。

请以“给自己一个约定”为题目,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。

文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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阅读下面两首古诗,完成(1)(2)两小题。(5分)

齐安郡中偶题

唐 杜牧

两竿落日涣桥上,半缕轻烟柳影中。

多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。

暮热游荷池上

南宋 杨万里

细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。

荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。

1.这两首诗描写的都是    时刻的景色,均以荷与    为诗歌的主要意象。(2分)

2.请赏析这两首诗所表达的不同情感。(3分)

 

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治盗法不同

唐崔安潜为西川节度使,到官不诘盗。曰:“盗非所由通容,则不能为。”乃出库钱置三市,置榜其上,曰:“告捕一盗,赏钱五百缗。侣者告捕,释其罪,赏同平人。”未几,有捕盗而至者。盗不服,曰:“汝与我同为盗十六年,赃皆平分,汝安能捕我?”安潜曰:“汝既知吾有榜,何不捕彼以来?则彼应死,汝受赏矣。汝既为所先,死复何辞?”立命给捕者钱,使盗视之,然后杀盗于市。于是诸盗与其侣互相疑,无地容足,夜不及旦,散逃出境,境内遂无一人为盗。

予每读此事,以为策之上者。及得李公择治齐州事,则又不然。齐素多盗,公择痛治之,殊不止。他日得黠盗,察其可用,刺为兵,使直事铃下。间问以盗发辄得而不衰止之故。曰:“此由富家为之囊。使盗自相推为甲乙,官吏巡捕及门,擒一人以首,则免矣。”公择曰:“吾得之矣。”乃令凡得藏盗之家,皆发屋破柱,盗贼遂清。

予乃知治世问事,不可泥纸上陈迹。如安潜之法可谓善矣,而齐盗反恃此以为沉命之计,则变而通之,可不存乎其人哉!

(选自《容斋随笔》)

1.下列句子中加线的词解释错误的一项是(3分)

A.乃出库钱置三(市场)                B.予每读此事,以为之上者(鞭子)

C.他日得盗,察其可用(狡猾)           D.而齐盗反此以为沉命之计(依赖、仗着)

2.下列句子中加线的词意思相同的两项是(4分)

A.然后杀盗市搜国中三日三夜

B.何不捕彼来臣王吏之攻宋也

C.如安潜法可谓善矣箕畚运于渤海

D.齐盗反恃此以为沉命之计下视其辙,登轼望之

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①侣者告捕,释其罪,赏同平人。

②乃令凡得藏盗之家,皆发屋破柱,盗贼遂清。

4.崔安潜和李公择治盗的方法各是什么?作者从中得到了什么启示?请用自己的话简要回答。(4分)

 

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