下列句子中加线成语运用不正确的一项是( )(2分)
A．我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。
B．这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。
C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D．如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。
下列词语中加线字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）
A．嗤笑（chī）根茎（jīnɡ）星宿（sù）所向披靡（mǐ）
B．追溯（sù）挫折（cuò）擂响（léi）弄巧成拙（zhuō）
C．倔强（juè）计较（jiào）肆虐（nüè）囊萤映血（nánɡ）
D．俘虏（lǔ）逞能（chénɡ）魁梧（wú）载歌载午（zài）
根据前文的意思，在下面的横线上填上适当的词语或句子。（3分）
人生需要理想的呼唤。你慵懒时，它呼唤你勤奋；你昏睡时，它呼唤你清醒；你跌倒时，它呼唤你 ； ， 。
阅读下面一段文字，完成⑴-⑵题。（4分）
飞蛾趋光，夸父逐日，所有的事物都在寻找光明、快乐、正面的能量。正能量让萎靡（ ）不振的你鼓起前进的勇气，正能量让迷wǎng（ ）无助的你拨开阴mái（ ），重见阳光；正能量让自怨自艾（ ）的你重整旗鼓，东山再起。
（1）划线字注音。（2分）（ ）（ ）
⑵根据拼音写出相应的汉字。（2分）（ ）（ ）
阅读下面的文字，按要求作文。（60分+5分）
“正能量”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。你对“正能量”有何联想和感悟?
请以“生活需要正能量”为题，自选文体，写一篇文章。要求：（1）字数600字以上；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名。（3）不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容；（4）书写规范，卷面整洁。
阅读下面文章。（17分）
一元钱，两份暖
每天早上，女孩都来他的窗口买一元钱的煎包。
按那时的物价，一元钱可以买六个煎包，女孩很娇小，用来做早餐，足够了。可每次，他还是会刻意地挑选个头大一点的，小心地放入纸袋里。
他能看出，女孩的家境不太好，穿的衣服虽然很干净，但都很旧了，料子也差。她手里，总是拎着一个装满水的小水壶。而且每天早上，她都是步行来上学的。路一定不近，有时候时间紧了，他会看到女孩光洁的额头有亮闪闪的汗珠。
这样的时候，他总会爱怜地责备女孩：“丫头，别睡懒觉，早起两分钟，路上慢点。大清早迎着风跑那么快，要肚子疼的。”
女孩笑了，有点羞涩，然后说声“谢谢叔叔”，便一溜烟儿地朝对面的学校跑去。
春天的时候，物价上涨了。他本来就是小本生意，涨价后，六个煎包卖一元钱，要赔钱了。算来算去，他决定将价格定在一元钱四个，这样，利润基本能和过去持平。
那天早上，他在一张硬纸板上用黑笔写了新的价格：一元四个。
七点多，来买早点的孩子挤在他的小店窗口，看了纸板上的通告，并没有谁因为涨钱提出质疑。他松了一口气，利落地干起活儿来。
女孩走到窗口的时候，几个孩子刚刚离开。他先是愣了一下，然后忽然想起什么，一把将放在窗口的纸板拿了回来。
女孩肯定又在路上跑了，额头上有晶莹的汗珠。他又照例爱怜地责备女孩：“又跑，这么热的天。”然后利落地夹起六个个头大点的煎包放在纸袋里，递给她。
女孩接过去，照例说声“谢谢叔叔”，转头朝学校跑去。而那寻常的一刻，看着女孩的背影，不知为什么，他的心，却有些不寻常的感动。
之后的一段时间，每天早上，他都会一边做生意一边留意女孩的身影，只要远远看到女孩，他就会把那张纸板收起来，依旧收着女孩的一元钱，给她六个煎包。
后来，所有的顾客都熟悉了新的价格，他就彻底地将纸板收回了。只有女孩，一直蒙在鼓里。那是每天都让他感觉到暖意的秘密。
可是有天早上，他却没有看到女孩那张笑盈盈的脸，他的心里有些失落。第二天，女孩也没有来，第三天，第四天……他的心从失落到担忧，他想女孩是不是出什么事了？
又一天早上，他把侄子叫过来帮忙卖煎包，自己干脆跑到学校门口等着。
大概过了半个小时，他看到了女孩，一路小跑着从他面前经过，径直跑进了校门。他松了一口气：一定是女孩子吃厌了煎包，改吃别的东西了……
春天过去了，一晃就到了初夏。这一天，天气格外晴朗。他一面哼着歌，一面做生意。忽然，女孩又出现在他的窗口。
女孩唤他叔叔并递上一枚硬币，他愣了好半天才醒悟过来，然后一边连声答应着，一边飞快地挑选了六个个头大的煎包放入纸袋。
女孩笑起来：“叔叔，你给多了，应该是四个。”
他又是一愣，拿着纸袋的手停在半空，怔怔地说：“没，没有多，丫头，是六个啊。”
女孩狡黠地笑：“叔叔，您的煎包早就涨钱了，我知道的。这段时间，一直是同学帮我带的。四个就够了，您的煎包大，我能吃饱。”
他张着嘴巴，手还在那里停着，心里却被重新涌入心底的暖意噎住了，把他，一个四十多岁的男人一下子噎出了眼泪，迫得他赶快转过头去。没想到，一个十几岁的孩子，竟然把他所给予的爱，这样悄悄地还给了他。
女孩还在说：“叔叔，我考上高中可能就不在这里读了，等以后有空，我还来吃您的煎包……”他背对女孩应着，却终于掩饰不住，任眼泪落了下来。
一元钱就这样被分成两份温暖。他知道从此以后，不管生活将怎样艰辛，他和这个孩子都会勇敢地面对，并努力地给予这个世界爱和温暖。
1.简要概括文中“他”的人物形象。（3分）
2.结合上下文，具体分析文中划波浪线的语句“他先是愣了一下”的原因。（2分）
3.品味文中两处划横线的语句，按要求答题。（4分）
（1）句中的加线词“狡黠”用得好，好在哪里？
女孩狡黠地笑：“叔叔，您的煎包早就涨钱了，我知道的……”
（2）赏析句子。
他背对女孩应着，却终于掩饰不住，任眼泪落了下来。
4.简析小说标题“一元钱，两份暖”的含义和作用。（4分）
含义：
作用：
5.读了本文，请结合你的生活感悟，谈谈从中获得了怎样的人生启示？（80字左右，4分）
