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阅读下面的短文,回答问题。 (一)趵突泉的欣赏 老舍 ①千佛山、大明湖和趵突泉,...

阅读下面的短文,回答问题。

(一)趵突泉的欣赏

老舍

  ①千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

  ②在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅鲜洁,由南向北地流着,这就是由趵突泉流出来的。设若没有这泉,济南定会丢失了一半的美。但是泉的所在地,并不是我们理想中的一个美景……

  ③泉太好了,泉池是差不多见方的,三个泉口偏西,北边便是条小溪,流向西门去。看那三个大泉,一年四季,昼夜不停,老那么翻滚。你立足呆呆地看三分钟,便觉得自然的伟大,使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,永不退缩,只有自然才有这样的力量!冬天更好,泉上起了一片热气,白而轻软,在深绿的长的水藻上飘荡着,不由你不想起一种似乎神秘的境界。

  ④池边还有小泉呢:有的像大鱼吐水,极轻快地上来一串水泡;有的像一串明珠,走到中途又歪下去,直像一串珍珠在水里斜放着;有的半天才来一个水泡,大,扁一点,慢慢的,有姿态的,摇动上来,碎了;看,又来了一个!有的好几串小碎珠一齐挤上来,像一朵攒得很整齐的珠花,雪白;有的……这比那大泉的还更有趣。

  ⑤新近为增加河水的水量,又下了六根铁管,做成六个泉眼,水也流得很旺,但是我还是爱原来的那三个。

  ⑥看完了泉,再往北走,经过一些货摊,便出了北门。

1.本文以什么为线索安排材料?详写了什么?略写了什么?这样安排有什么好处?

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2.文中划线的“设若没有这泉,济南定会丢失一半的美。”这句话说明了什么?  

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3.文中有一段话:“永远那么纯洁,永远那么活泼,永远那么鲜明,冒,冒,冒,永不疲乏,水不退缩,只有自然才有这样的力量!”这里运用了怎样的修辞手法?三个“冒”字,两个“永不”,一个“只有”表现了作者怎样的感情?

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4.指出下列句中划线动词的作用。

  有的好几串小碎珠一齐上来,像一朵得很整齐的珠花。

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5.老舍先生的这篇散文写得非常美,我们能从中吸收些什么呢?请谈谈你的体会。

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1.以泉水为线索安排材料,详写了中间部分,抓住了大泉、小泉铺排渲染,略写了首尾部分,只做了一些必要的交代,达到前后呼应,首尾圆合;这样写是为突出趵突泉泉水的美。 2.突出了趵突泉的确是非常美,它的“美”的地位在济南的景物中非同小可。 3.三个“永远”句用了排比手法,三个“冒”字用了反复手法,表现了作者发自内心的惊奇感和对大泉这种自然的伟大力量的敬重感。 4. “挤”表示密集收拢状态,“攒”表示聚合收拢状态。 5.写文章一定要有真情实感,必须观察仔细,谋篇遣词要细细琢磨。其他言之成理即可。 【解析】 1.试题分析:找能够贯穿起全文材料的事物,理解文章详细写了什么,简略地写了什么。本文以泉水为线索安排材料,详写了中间部分,抓住了大泉、小泉铺排渲染,略写了首尾部分,只做了一些必要的交代,达到前后呼应,首尾圆合;这样写是为突出趵突泉泉水的美。 考点:考查文章的线索和详略。
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选词填空。

1.过了寒翠桥,还没踏上进山的石径,泠泠淙淙的泉声就    (A迎 B扑 C拂)面而来。

2.那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常        (A绕 B趴 C偎)我膝下的爱女。

3.远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶      (A涌 B掀 C推)去。

4.钟声来自半山上的庆云寺。寺院依山而造,     (A藏 B嵌 C耸)于千峰碧翠之中。

5.有时,泉水在树木疏朗处闪过亮亮的一    (A潭 B片 C泓),再向前寻,已不可得。

 

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古往今来,多愁善感的文人墨客们几乎都曾借雨来抒发过自己的欣喜与哀愁。请从“欣喜”与“哀愁”两个角度去默写描写雨的一些句子。(至少各一句)

                                                                          

                                                                         

 

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下列句中没有语病的一项是( )

A.实施西部大开发战略的关键必须抓好三项工作:一是资金匮乏,二是人才紧缺,三是基础设施落后。

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D.“和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针,但我们决不承诺使用武力。

 

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下列句子中标点符号使用不正确的一项是(    )

A.进山方知泉水非止一脉,前后左右,草丛石缝,几乎无处不涌,无处不鸣。

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D.当地的同志告诉我,鼎湖山的森林,虽经历代变迁而未遭大的破坏,还有赖于庆云寺的保护。

 

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给划线的字注音。

庆(    ) 泠(    )   淙(   )   一(   )

惘(    ) 汩(   )   古(   )   繁(   )

 

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