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EV71与肠道病毒 肠道病毒在病毒微生物学上的分类是属于微小病毒科中的肠道病毒群...

EV71与肠道病毒

肠道病毒在病毒微生物学上的分类是属于微小病毒科中的肠道病毒群。肠道病毒71型,简称EV71。肠道病毒一般是以数字命名的,排列顺序代表着其发现的先后次序。按顺序,这种病毒被命名为肠道病毒71型。EV71为目前肠道病毒群中最晚发现的病毒,其感染性强且致病率高,尤其是神经系统方面的并发症。于1997年造成偶蹄动物感染的口蹄疫病毒也与肠道病毒一样同属于微小病毒科,因此,当1998年台湾地区肠道病毒大流行时,便有舆论认为引起人类手足口病,主要是由于对感染口蹄疫的病死猪做掩埋处理不当因而污染环境,导致病毒反扑所致。事实上,肠道病毒与口蹄疫病毒虽然属于同一病毒科但却是截然不同的两种病毒,故此二者的致病机制并无直接相关性。

肠道病毒在病毒学上的分类是属于无外套膜的病毒,因此它对于周遭环境的抵抗力很强,耐酸性很好,故不会被胃酸破坏,可以通过胃酸到达肠道繁殖,这也是它被命名为肠道病毒的原因之一。肠道病毒对乙醇亦具耐受性,故酒清对肠道病毒并无抑制作用。肠道病毒甚至可以对抗一般的清洁剂,故一般家庭用的洗手乳及肥皂对肠道病毒无杀菌效果。因肠道病毒可在下水道污水中存活3~5天之久,故在肠道病毒大流行期间甚至可由下水道污水中分离出肠道病毒。目前已知需浓度约1~3%的漂白水才能有效地消灭肠道病毒,因此在大流行期常用此浓度的漂白水对病患所接触过的物品及环境进行喷洒消毒。

肠道病毒的流行与季节转换、环境变异有着极大的关联性,肠道病毒只在夏季及初秋流行,每年6~9月为高峰期,气温过低的地区并不利于肠道病毒生存。根据流行病学调查,肠道病毒的传染途径主为粪或者口传染,感染肠道病毒的患者会经由粪便排出病毒,这些含有高浓度肠道病毒的粪便会污染环境甚至地下水源,在公共卫生条件不佳的地区,极易经由污染的水源而散播该病毒。由于肠道病毒除了在肠道外亦可在扁桃腺增殖,因此病患的唾液或口鼻分泌物也会带有高浓度的病毒,所以不排除经由空气或接触等传染途径。由以上两点可知,防治肠道病毒的流行,除了重视个人卫生外,公共卫生及环境卫生亦不容忽视。

由流行病学资料显示,EV71具有季节性且无地域性限制,故于全世界各地均有病毒流行报告,包括澳洲、日本、香港、马来西亚、瑞典、保加利亚、匈牙利及法国等。然而出现肠道病毒致死病例的却只有少数地区。依据这些地区的病毒流行报告显示,EV71侵犯的对象主要为学龄前幼童,而由1998年台湾地区EV71大流行时之统计数据发现,三岁以下之幼儿几乎都无EV71之抗体,故为最主要之高危险群。

目前检测肠道病毒之方式除了传统的病毒培养鉴定法外,国内已有生物科技公司利用生物芯片技术研发出“肠道病毒鉴定芯片”,可快速检测出肠道病毒之型别,不致延误病患就诊治疗的首要时机。因肠道病毒感染易引起并发症,且往往在一星期内即转成重症,所以若能提早确知所感染的病毒类型,即可掌握对症治疗的第一时间。

1.请根据文意用简洁语言给“EV71病毒”下一个定义。(3分)

2.指出下列句子中加线的词语所指的具体内容。(4分)

也是它被命名为肠道病毒的原因之一。

② 由以上两点,可知,防治肠道病毒之流行除了重视个人卫生外,公共卫生及环境卫生 亦不容忽视。

3.肠道病毒具有哪些特点?根据文意,分点概括回答。(3分)

4.“EV71病毒”能够导致人类患上手足口病等病症,人类该如何预防这些疾病的发生?请你结合文意及自己的认识简要解答。(4分)

 

1.“EV71病毒”是一种具有季节性且无地域性限制,感染性强且致病率高,主要使学龄前幼童得病的肠道病毒。(3分) 2.①肠道病毒无外套膜,对于周围环境的抵抗力很强,不会被胃酸破坏,可以通过胃酸到达肠道繁殖。(2分)②由污染的水源而散播该病毒,由空气或接触等传染途径散播该病毒。(2分) 3.①对周围环境的抵抗力很强,可以通过胃酸到达肠道繁殖。②季节性流行发作。③由污染的水源,空气或接触等途径传染。(3分) 4.①用浓度为1~3%漂白水对病患所接触过的物品及环境进行喷洒消毒。②重视个人卫生公共卫生及环境卫生。③使用快速检测肠道病毒的方法并及早治疗。 ④研制供三岁以下幼儿使用的EV 71病毒抗体。(4分) 【解析】 1.试题分析:结合文章抓住一些关键词句给“EV71病毒”下一个定义,如“其感染性强且致病率高”“EV71具有季节性且无地域性限制”“故于全世界各地均有病毒流行报告,三岁以下之幼儿几乎都无EV71之抗体,故为最主要之高危险群。”概括提炼。 考点:本题考查下定义。
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(一)比较阅读   《海燕》与《鹰之歌》

(甲)在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

                            …… ……

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,──呻吟着,它们在大海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

  海鸭也在呻吟着,──它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

  蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在的,在泛起白沫的大海上飞翔!

                          …… ……

海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。

  看吧,它飞舞着,像个精灵,──高傲的、黑色的暴风雨的精灵,──它在大笑,它又在号叫……它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!

  这个敏感的精灵,──它从雷声的震怒里,早就听出了困乏,它深信,乌云遮不住太阳的,──是的,遮不住的!

  狂风吼叫……雷声轰响……

  一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

  ──暴风雨!暴风雨就要来啦!

  这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:

  ──让暴风雨来得更猛烈些吧!      (节选自高尔基《海燕》 创作于1901年) 

(乙)蛇高高地爬到山里去,躺在潮湿的山谷里,盘成一圈,望着海。

太阳高高地在天空中照耀着,群山向天空中喷出热气,波浪在下面冲击石头……

忽然,在蛇所待着的那个山谷里,天空中坠下一只胸膛受伤、羽毛上染着血迹的鹰……

它短促地叫了一声,坠在地上,怀着无可奈何的愤怒,胸膛撞在坚硬的石头上……

蛇吓了一大跳,敏捷地爬开去,但是马上看出,这鸟的生命只能维持两三分钟了……

它爬到那受伤的鸟跟前,轻声说:

  “你要死了吗?”

  “是的,要死了!”鹰深深地叹了口气,回答说,“我痛快地生活过了!……我懂得什么是幸福!……我英勇地战斗过了!……我见过天……你是不会那么近地看到天的!唉,你这可怜虫!”

  “那有什么了不起!我在这里很好,又温暖,又滋润!”而且它想:飞也好,爬也好,结果还不是一样,大家都要埋入黄土,都要化为灰尘……

  但是那勇敢的鹰忽然抖擞精神,微微挺起身来,向山谷里看了一眼。

  阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。

  鹰施出全身的精力喊叫起来:

  “啊,要是能够再飞到天上去一次,那可多么好啊!我要把敌人紧紧压在胸膛的伤口上……啊,战斗多么幸福啊!……”     (节选高尔基的《鹰之歌》 写于1895年)

1.乙文中“蛇”这个形象就相当于甲文中的哪些形象? “蛇”有什么象征意义?作者塑造这个艺术形象目的是什么?(4分)

2.下列句子富有表现力,请结合语境品析其中的妙处。((4分)

① 海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。                                                                          

② 阴暗的山谷气闷不堪,散发出腐臭的气味。

3.甲文中的海燕、乙文中的鹰在文章结尾处都竭力“喊叫”,从它们的“叫喊声”中你听出了作者高尔基怎样的内心渴求?(3分)

4.两篇散文诗都是高尔基“战斗的檄文”,曾激励无数仁人志士为俄国革命赴汤蹈火……经典往往是常读常新的,有些富有哲理的经典句子至今读来仍催人奋进,发人省醒。试从两文中找出你最喜欢的一句话,并结合自己的生活经历谈谈感触。(80字左右)(5分)

 

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象征是散文诗中常用的一种艺术手法,即根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体)来表现某种抽象的概念、思想和情感。试仿照示例,自选“象征体”写一首拟物诗。(要求:句式不限,30字以内;比拟贴切且有新意者,可酌情加2分)

例句一:朔方的雪——你是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂!

例句二:满嘴胡须,并不能证明你有渊博的学识和丰富的阅历——山羊

例句三:一生就为了一个“红” ——柿子

                                                                            

 

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用一句话概括下面这则新闻的主要内容,不超过20个字。(3分)

浙江省去年蔬菜销售形式很好,刺激了菜农种植的积极性,不是蔬菜出现大面积种的情况。产量增加,需求却没有增加,所以造成销路难找,温岭的大白菜、上虞和海宁的榨菜、慈溪的雪菜以及海盐的包心菜出现增产减收问题。

为了帮助菜农渡过眼下的难关,各地政府及农业部门纷纷采取各种措施。台州市在各个网站上,连续发布销售信息,推销本地大白菜。温岭贸粮局联系当地超市和农贸市场,主销本地大白菜;政府还号召当地的工厂、学校等食堂,大量采购大白菜。余姚市农林局、贸易局、榨菜协会共同参与协调,榨菜协会出台0.4元/公斤最低收购价来保护菜农利益,并要求菜场做到不拒收。

                                                                           

 

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古诗默写

1.蓬莱文章建安骨,_________________________。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

2.                   ,松柏有本性。《赠从弟》

3.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故的诗句是                    

4.黔娄之妻有言:“                                    。”《五柳先生传》

 

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文学常识

1.《列夫托尔斯泰》作者茨威格是     国作家,之前我们还学过他的一篇课文是      

2.《雷电颂》作者是        ,这是一部     剧。

3.《海底两万里》是作者      的三部曲的第二部,他被公认为是“       之父”。

 

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