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从下面备选词语中选用至少两个词语,并且使用至少一种常见的修辞手法,写一段描写人物...

从下面备选词语中选用至少两个词语,并且使用至少一种常见的修辞手法,写一段描写人物性格的话,不超过80字。(4分)

锋芒毕露   懊悔   鞠躬尽瘁,死而后已   仰慕    锲而不舍   惬意

                                                                           

 

略 【解析】 试题分析:根据备选词语写一段描写人物性格的话,首先观察备选词语,看看哪些词语能够体现人物性格,然后用至少一种修辞手法写一段话即可。如:数学老师虽然锋芒毕露,但是我们还是很仰慕他。因为他有着渊博的学识、锲而不舍的钻研精神。他犹如一颗璀璨的明星一样悬挂在我们校园的上空。 考点:本题考查学生根据词语描写人物性格的能力。
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考点分析:
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下列句子没有语病的一句是(   )(3分)

A.能否帮助孩子们树立正确的财富观,是使他们形成良好人生观的关键。

B.经过全市人民的共同努力,使我市荣获“国家文明城市”称号。

C.在课堂学习中,同学们存在着两个方面的问题:一是主动参与的意识不强,二是探究的问题的方法不对。

D.在春节联欢晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。

 

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请根据拼音和上下文在各句的横线上填写适合的词语。(4分)

1.于是大家放开喉咙读一阵书,真是rén shēng dǐng  fèi(    )。

2.我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,bān  lán(    )的山雕,奔驰的鹿群。

3.他时而激情满怀,时而yì  fèn  tián  yīng (   )。

4.邓稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有páng  huáng(    ),没有矛盾。

 

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根据课文默写古诗文。(10分)

1.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。口口口口口口口,口口口口口口口。(李白《春夜洛城闻笛》)(2分)

2.改革开放后中国经济飞速发展,各行各业的许多有志青年积极投身到建设祖国的浪潮中,老一辈的建设者们无不欣慰地引用赵翼《论诗》中相关诗句称赞说:

口口口口口口口, 口口口口口口口。(2分)

3.万里赴戎机,关山度若飞。口口口口口,口口口口口。(《木兰诗》)(2分)

4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情,请写出这首诗:(4分)

口口口口口口口, 口口口口口口口。

口口口口口口口, 口口口口口口口。

 

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写作(40分)

人生而为人,都是用自己的行动在扮演不同的角色,演不同的戏。与戏台上的戏大大不同地是,人生之戏只有一次,不能颠倒重来,因此,要慎重对待,只许成功,不许失败。

请以“戏”为话题,写一篇600字左右的文章。

要求:①要说真话,抒真情。②自拟题目,文体不限。③文中不得出现真实的校名、地名、人名。

 

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现代文阅读

还能拿什么来爱你

①五岁的时候,父亲因病去世了,你把我送给了大妈做儿子。

②大妈把我拉到身边,抚摩我乱糟糟的头发,似乎犹豫了片刻,点了点头。

③你好像终于松了口气,眼神轻松起来。是那样的眼神,才让我小小的心里忽然充满了怨恨,你把我抛弃了,你不要我了,你为此感到轻松。

④家里真的很穷,哥哥和姐姐常常为争一块馒头打得不可开交。寒冷的冬天,我们兄弟姐妹四个人挤在一床被子底下取暖。记忆中的夏天我们总是光着脚度过……

⑤这是你把我送出去的理由吗?可是你知道吗?纵然再贫穷,那也是我的家,而你,把我从家里赶走了,不再让我叫你妈。

⑥大妈温和而且耐心地爱着我,爱着一个心里充斥着屈辱和怨恨的孩子,慢慢地用她饱满的爱将我一点点改变。我毕竟还小,容易被温暖。我终于叫她妈的那天,她哭了。

⑦七岁,我读小学的时候,我和妈跟着父亲一一也就是曾经的大伯去了城里。

⑧兴许是我的缘故,妈对你和那个家越来越照顾,走的时候,体面的房子都给了你,还有那些看起来不错的家具。那天你一直在看我,后来你伸手想摸摸我的头,我躲开了。

⑨第二天,我跟着妈离开了生活了七年的乡村,离开了你。

⑩我没有想到你会来。秋天的季节,街上刚刚有落叶的日子。那天放学回到家,进门就看见你。

?我不知道那时候你多大的年纪,看起来像个老妇人,颜色黯淡的衣服,很久没有清洗的头发,还有粗糙的手指。看到我,你充满着慌张和惊喜,怯怯地唤我:石头。

?别叫我石头。我粗暴地打断你,我叫张谦。

?你一下不知所措起来,张了张口,没有说出话。妈端着菜从厨房里出来,说:张谦,不许这么跟婶说话,婶是来看你的。

?饭桌上竟然有新鲜的玉米。我不假思索地伸手拿了一个贪婪地啃。这是我小时候最爱吃的,但那时候你总舍不得在它们正新鲜的时候摘下来煮给我们吃,总要等到熟得咬也咬不动。

?妈说:就知道自己吃,婶大老远给你背来的,你这孩子,怎么越来越不懂事。

咯噔一下,我猛地被噎住了,手里的玉米吃也不是放也不是。你慌忙站起来捶我的背。我咳了一声,咳出一粒玉米。你说慢点吃慢点,婶给你拿了好多呢……

我却失去了吃的兴趣,因为是你拿来的。我不想再接受你给我的任何东西——爱,或者其他。你将我送了人,我和你已经没有关系。

我读了初中,读了高中。那些年里姐出嫁了,哥也娶了媳妇,小妹去了广州打工,你身体不太好……这些事是妈告诉我的。听的时候,我一直沉默着。妈说:你考上大学回去看看婶吧,这些年,她一直惦记你。

我沉默片刻,摇了摇头。太久了,我不知道该怎样和你相处,犹如陌生人,是曾经爱过也怨过然后忘记了的陌生人。

你终于病倒了。这次,妈没有征求我的意见,而是下命令:张谦,你必须回去。

回村的路途漫长而陌生。等在车站的是已经年过四十的大哥。妈快不行了,他说,就是咽不下那口气,在等你。

你真老,满头的白头发,可是大哥说你才六十四岁。你看起来像八十四岁。

你的一双手干枯得只剩下皮。我站在你身边,为眼前的情形心酸,忽然想喊你一声妈,像小时候那样,可张了张口,喊的却是婶。

你听见了。伸出手摸索着找我的手。我弯下身来。你想说什么,可你太虚弱了,我只得将身体弯得更低,低到你的耳边。

断断续续,五个字,你说了好半天:石头,别怨妈……

石头,别怨妈。五个字,我的心像被撕开了一道口子,二十几年光阴覆盖的痛,就那样一下被撕裂。你的手一松,我慌忙去握,终于握住,硌得我的掌心生疼。

你就那样走了。听到哭声一片,我呆呆地俯在你身边,握着你瘦削的手指,久久没有眼泪流出。

那晚,我和大哥为你守灵。大哥是个有些讷言的汉子,断断续续地说:石头,那些年,因为你,我一直生妈的气。不是气她把你送走了,是气她送了你而不是我……

我是出生在中间的孩子,上有哥姐下有妹,出生时就身体不好,多病,吃饭时总抢不过他们。大妈没有孩子,又看我们生活艰难,想过继一个抚养。那时哥已多少懂得生活,晓得大妈家里富裕,哭着喊着要过去,而我们家乡的风俗,过继给人的也应该是长子:为了我,你却硬是违了这个例……

你一定要将我送出去,我不知道那一刻你的心有多疼。而你在失去我的那么多年里,是怎样隐忍着不去看我,不去打扰我的生活。这么多年,我始终是你生命里的一道伤口,再也没有复原,你爱了我一生,想了我一生,也疼了一生。

你还能拿什么来爱我呢?在生活的苦难面前。而如今,我又能拿什么回报你呢?在生命的无情面前。

眼泪终于开始流下来。在你的面前,第一次,我哭得像个不懂事的孩子。

1.阅读全文,看看“我”对生母的情感有什么变化。 (4分)

2.联系上下文,第?段中“看到我,你充满着慌张和惊喜”的原因是3分)

3.文章写守灵时大哥诉说的情节,运用了哪种记叙顺序?有什么作用?(4分)

4.品味文中画线句,谈谈你对这两句话含义的理解。 (4分)

5.读了本文,你对母爱又有哪些新的认识,请联系实际,简单谈一谈。(4分)

 

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