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选出下列划线字词在句中解释有误的一项是( )(2分) A.女娲行走在这片莽莽榛榛...

选出下列划线字词在句中解释有误的一项是(   )(2分)

A.女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上……(莽莽榛榛:草木丛生的样子。)

B.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(小心翼翼:谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。)

C.济南的冬天是响晴的。(响晴:晴朗无云)

D.风里带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿:指酿酒的发酵过程。)

 

D 【解析】 试题分析:D酝酿:原意是造酒。这里是说各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。所以D不对。 考点:本题考查解释词语。
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考点分析:
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在下列横线上依次填上词语,最恰当的一项是(    )(2分)

(1)颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,   在最嫩最小的花苞里。

(2)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和   地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

(3)我只是伫立   ,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。

(4)他相信自己是无须害怕的,但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较   。   

A.沉淀安适凝望妥当                      B.积淀闲适观望适当

C.沉淀安适观望妥当                      D.积淀闲适凝望适当

 

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下列书写有错别字的—项是(    ) (2分)

A.海枯石烂险象迭声开膛破肚

B.夜色苍茫水波粼粼玲珑剔透

C.诲人不倦兴致勃勃晴天霹雳

D.踉踉跄跄塞翁失马爱慕虚荣

 

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下列划线字注音有误的一组是(   )(2分)

A.(è)运(mǐn)灭(hài)人听闻

B.(zhān)污收(liǎn)(zú)然长逝

C.滑(jī)静(mì) 头晕目(xuàn)

D.夺(cuàn )御(pìn)笑容可(jū)

 

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时间过得真快,转眼间进入初中已二个月了,你在这个新的学习环境中看到了什么?听到了什么?一定有许多感受吧!请以“这里有    ”为题写一篇作文。

要求:①先将题目补充完整,横线上可填“欢乐、友谊、挑战、风景”等词语;

②要写真实的内容,抒发真实的感情;不能出现班别,姓名。

③字数在600字以上。

 

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(1)我记事很晚,所有关于童年的记忆,差不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里,我是一个不折不扣的笨小孩。

(2)上学第一天回家在巷口碰上母亲,她问:“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字:“脚板印。”母亲又问一起回来的某某,她说:“老师要我们脚踏实地,好好学习”。大家一阵笑,我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍贵的花瓶,我把碎渣扫到地板中央,再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时,我振振有词地说,“老师讲要表扬诚实的孩子,您却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。

(3) 也许智商有限加上读书不用心,虽然花了时间做了副努力的样子,小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身,回来了他们彼此安慰说,孩子老实,心眼又好,读书也自觉,就别逼她了。那时我真想把课本煮了熬汤喝,像皮皮鲁那样,除此之外我想不到法子读好书。

(4)懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。

(5)那年,春天的花开得特别艳,尤其我家向阳的窗台下花朵更是美不胜收。我喜而忘形,一手扳窗,一手摘花,却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动。后来听说:是好心的行人送我进了医院;我的母亲,听到这个消息竟在柜台内晕倒了,苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;而父亲一脸煞白,骑单车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书,警告病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我,就被父母一声一声、柔和而又有力,平缓而又焦虑、掺杂着心疼与希翼的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。

(6) 那年期末,我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸,想不到还摔开了窍,变聪明了。只有我自己知道。是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤,父亲紧握握手的力量,是一睁开眼他们瞧催眠用上的极大喜悦,与泪眶里滑落的中年人的泪水,让我一霎那长大了。我才知道我对父母是那样的重要。心中渐渐清晰地滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰,让我开心了好久。后来读书成了习惯,以读读到研究生。

(7)我至今仍不知道我的智商属高属低,这对人的一生也许并不重要。重要的事又怎样的父母,从懵懵到明事,其实只有一桥之隔;;这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞,再笨的小孩,有父母的爱这座桥,也会成长为顶天立地的栋梁。

1.“我”因打碎了花瓶而受到母亲责骂在听完“我”“振振有词”的对答后,母亲为何“忍不住扑哧笑了”?(2分)

2.第(2)段作者主要用了                       描写方法来刻画人物。(2分)

3.你认为:“我”由“一个不折不扣的笨小孩”读到研究生的原因是什么?(3分)

4.读完此文后,你一定有许多感受要说,请把你感受最深的一句话写下来(3分)

 

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