课内重读
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?
进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：
“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经……”
他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说：
“你说什么老高。”
“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：
“老高，我知道是什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。
我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩子。
1.选文开头为什么反复写“快回家去”的心里活动？
2.这段文字中，多次使用伏笔，暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世。请从这段文字中找出两处来。
3.“我”是不是真正长大了？你是从哪些地方看出来的？结合原文回答。
4.“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指____________________；一方面象征_________________________________________
5.对于“长高了变成大人”，你是喜欢还是害怕？或者两者兼而有之？说说你的想法
用古诗文原句填空。
1.问君何能尔？ 。（陶渊明《饮酒》）
2.潮平两岸阔， 。（王湾《次北固山下》）
3.忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
4.稻花香里说丰年， 。（辛弃疾《西江月?夜行黄沙道中》）
5.刘禹锡《陋室铭》一文中描写陋室自然环境优美的句子是：“ ， 。”
6.陆游《游山西村》一诗中，“ ， ”两句现在常用来形容进入一个别有天地的境界，富有哲理，给人启迪。
综合性学习。
近些年来，各地兴起了过洋节的热潮：圣诞节、情人节······商家也不失时机地推出丰富多彩的促 销活动，到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年青一代的心目中已经渐渐淡化了，过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情，班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容，请你参加。
1.班级征集活动主题语，要求简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是：
2.请写出几个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。
3.请简要介绍在你的家乡人们是怎样过这个节日的。
为建设“四个襄阳”，加快建设现代化区域中心城市提供强大的精神动力和文化支撑，襄阳市委、市政府决定从今年开始，在每年4月份的全民读书月集中开展“书香溢襄阳”读书主题活动。根据活动安排，“书香溢襄阳”全民阅读活动启动仪式在4月6日上午举行。
现在，结合“书香溢襄阳”读书主题活动，班上同时开展“好读书，读好书”综合性学习活动，请你参加。
1.为创设积极参与“书香溢襄阳”读书主题活动的氛围，请拟一条简洁、优美的宣传标语。
2.根据你读书的心得，将下面句子补充完整，使之形成一组排比句。
书是智慧的源泉和精神的力量。从《钢铁是怎样炼成的》中，我学习到了顽强不屈的意志；从《傅雷家书》中，我感受到了至真至爱的深情；
3.启动仪式当天，襄阳新华书店将开展图书展销、名家签名赠书等多项活动。请再设计两项，使活动方案更加全面。
活动形式一：优秀图书展销
活动形式二：名家签名赠书
活动形式三：
活动形式四：
阅读下面的文字，回答后面的问题。
对于热爱生活的人，它从来不吝sè。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。拥有了一颗感恩的心，你就没有了埋怨，没有了嫉妒， ，你也就有了一颗从容淡然的心！
1.给下面划线的词语注音或根据拼音写汉字。
①吝sè（ ） ②埋怨（ ）
2.根据上下文，为横线处补写一个恰当的句子。
阅读《目送》，完成小题。（18分）
目 送
有些路啊，只能一个人走。
——题记
①华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大小的果子，枝丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱。钩到过路行人的头发。
②很多很多的孩子，在操场上等候上课的第一声铃响。小小的手，圈在爸爸的、妈妈的手心里，怯怯的眼神，打量着周遭。他们是幼儿园的毕业生，但是他们还不知道一个定律：一件事情的毕业，永远是另一件事情的开启。
③铃声一响，顿时人影错杂，奔往不同方向，但是在那么多穿梭纷乱的人群里，我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时，你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。华安背着一个五颜六色的书包往前走，但是他不断地回头；好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
④我看着他瘦小的背影消失在门里。
⑤十六岁，他到美国做交换生一年。我送他到机场。告别时，照例拥抱，我的头只能贴到他的胸口，好像抱住了长颈鹿的脚。他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
⑥他在长长的行列里，等候护照检验；我就站在外面，用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。终于轮到他，在海关窗口停留片刻，然后拿回护照，闪入一扇门，倏忽不见。
⑦我一直在等候，等候他消失前的回头一瞥。但是他没有，一次都没有。
⑧现在他二十一岁，上的大学，正好是我教课的大学。但即使是同路，他也不愿搭我的车。即使同车，他戴上耳机——只有一个人能听的音乐，是一扇紧闭的门。有时他在对街等候公交车，我从高楼的窗口往下看：一个高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的内在世界和我的一样波涛深邃，但是，我进不去。一会儿公交车来了，挡住了他的身影。车子开走，一条空荡荡的街，只立着一只邮筒。
⑨我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
⑩我慢慢地、慢慢地意识到，我的落寞，仿佛和另一个背影有关。
11博士学位读完之后，我回台湾教书。到大学报到第一天，父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。到了我才发觉，他没开到大学正门口，而是停在侧门的窄巷边。卸下行李之后，他爬回车内，准备回去，明明启动了引擎，却又摇下车窗，头伸出来说：“女儿，爸爸觉得很对不起你，这种车子实在不是送大学教授的车子。”
12我看着他的小货车小心地倒车，然后“噗噗”驶出巷口，留下一团黑烟。直到车子转弯看不见了，我还站在那里，一口皮箱旁。
13每个礼拜到医院去看他，是十几年后的时光了。推着他的轮椅散步，他的头低垂到胸口。有一次，发现排泄物淋满了他的裤腿，我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭，裙子也沾上了粪便，但是我必须就这样赶回台北上班。护士接过他的轮椅，我拎起皮包，看着轮椅的背影，在自动玻璃门前稍停，然后没入门后。
14我总是在暮色沉沉中奔向机场。
15火葬场的炉门前，棺木是一只巨大而沉重的抽屉，缓缓往前滑行。没有想到可以站得那么近，距离炉门也不过五米。雨丝被风吹斜，飘进长廊内。我掠开雨湿了前额的头发，深深、深深地凝望，希望记得这最后一次的目送。
16我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
1.【整体感知】
根据提示在下表中的a、b处填写相关内容。（4分）
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自己生命历程中两份难以割舍的目送 |
表达的情感 |
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1 |
目送儿子渐渐长大的背影。 |
a |
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2 |
b |
表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚。 |
2.【语言品味】
（1）对第③段“好像穿越一条无边无际的时空长河，他的视线和我凝望的眼光隔空交会”一句中“交会”一词进行品析。（3分）
（2）从表达效果的角度简要赏析第15段划线的句子。（3分）
赏析：
3.【感悟升华】
谈谈你对本文题记“有些路啊，只能一个人走”的理解。（3分）
4.【阅读体验】
从文章的选材、情感、语言、表现手法和所蕴含的哲理中任选一个角度，谈谈自己读了这篇文章的收获。（80-100字）（5分）
