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依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是 (3分) 泸州油纸伞作为一项民...

依次填入下列句子横线处的关联词语,最恰当的一项是 (3分)

泸州油纸伞作为一项民间工艺,   太追求时尚,   失去了油纸伞本身的文化韵味,   在保留传统工艺的基础上,融入现代文化元素,   会拥有更多的消费者,开拓更广阔的市场空间。

A.因为所以即便也                        B.如果那么即使也

C.如果就只有才                          D.因为所以不但而且

 

C 【解析】 试题分析:根据语意可知,“太追求时尚”与“失去了油纸伞本身的文化韵味”之间应是假设关系,可排除掉A、D。读其余两选项,C更通顺。后面用“只有 才”连接,整个语段的意思很顺畅,因此应选C. 考点:考查学生对语句关系的感知能力。
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考点分析:
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下列句子标点符号使用正确的一项是(3分)

A.我们学校种了很多花,有迎春、月季、桂花、梅花……等,花开不断。

B.我迷惑了:萤火虫看起来那么小巧、柔弱和笨拙,怎么对付得了蜗牛呢?

C.今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。

D.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。

 

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填入下面文字中横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(3分)

我感到最美的,还是对面近在咫尺的鼓浪屿的夜景了,                       整个鼓浪屿就如同仙境一般,这景致真是太美了!

①岛上建筑物的英姿在各种颜色的灯光照耀下,完整的展现在彼岸的我们的眼前,

②在鼓浪屿西侧的上空,不时有飞机闪着灯光从夜空中滑过,把夜晚的鼓浪屿衬托得更加安祥和宁静,

③白色的轮廓灯把鼓浪屿的海岸线勾勒的十分清晰,

④厦门岛与鼓浪屿之间的海域里,客轮在悠闲的游弋着,

A.④②①③         B.②③①④          C.③①④②         D.①④②③

 

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阅读下面的文字,按要求作文。(40分)

岁月匆匆,十三四岁的我们走进花一样的季节。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多一份思索,少一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想……

请以“十四岁,我多了一份       ”为题写一篇文章。注意:①先将题目填完整,然后作文。②有真情实感,内容具体,中心突出。③文体自选,字数在600字至800字左右。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

 

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古诗阅读

题奉晚

周敦颐

花落柴门拾夕晖,昏鸦数点傍林飞。

吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。

1.这首诗中哪一句话交代了诗人观景的立足点?(1分)

2.诗人描写昏鸦时为什么用“点”而不用“只”?说说你的理解。(3分)

 

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阅读下面的文言文。

(一)孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(二)炳烛夜读

晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎!臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。炳烛之明,孰与昧行乎?”平公曰:“善哉。”

【注】①炳烛:点烛。 ②盲臣:师旷为盲人,故自称盲臣。 ③昧行:在黑暗中行走。

1.解释下列句中加线的词。(4分)

(1)蒙以军中多务            (2)往事耳

(3)盲臣安敢其君乎          (4)鲁肃过寻阳

2.下列句中加线词的意思相同的两项是(4分)

A.蒙辞军中多务或钱币乞之

B.炳烛明大兄何见事晚乎

C.孤岂欲卿治经博士邪安有人臣而戏其君乎

D.结友别少好学

3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!

(2)安有为人臣而戏其君乎?

4.孙权与师旷均劝学成功,但劝学方法有所不同。请结合文意作简要分析。(4分)

 

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