下列语句中划线的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）
A．建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。
B．这个消息骇人听闻，你是不是胡编乱造的？
C．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑的生活细节，同样也能全面关注社会变革的现实。
D．韩麦尔先生就要离开了，我再也不能看见他了！但我觉得他还是我的良师益友。
仔细读下面的句子，根据拼音填写相应的汉字。（3分）
那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典（jí） 钻探，有如向地壳寻求宝(zàng)_ __。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。……他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，（lì） 尽心血。
阅读下面的材料，按要求写一篇文章(30分)
有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。
请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。
②题目自拟。
③不少于600字。
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东施效颦（6分）
西施病心而颦，其里之丑人，见而美之，归亦捧心而颦。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。
（颦：这里指心痛时痛得紧皱眉头的样子； 挈：带领）
1.解释下列划线的词语 （2分）
坚闭门而不出（ ） 挈妻子而去之走（ ）
2.翻译句子（2分）
彼知颦美，而不知颦之所以美
3.对于东施的“模仿”，你如何评价？（2分）
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孙 权 劝 学 (10分)
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
1.解释划线的词。（2分）
卿今当涂掌事（ ） 卿今者才略（ ）
2.下列划线词意义和用法都相同的一组是：（ ）（2分）
A但当涉猎 但闻燕山胡骑鸣啾啾 B自是指物作诗立就 蒙乃始就学
C 即书诗四句 孤常读书 D其诗以养父母、收族为意 蒙辞以军中多务
3.翻译句子（4分）
①孤岂欲卿治经为博士邪！
②士别三日，即更刮目相待。
4.《孙权劝学》用 形式展开故事情节，说明了 。（10个字内）（2分）
阅读下面诗歌,按要求回答问题。
山中杂诗（吴均）
山际见来烟，竹中窥落日。
鸟向檐上飞，云从窗里出。
1.请根据诗文用优美的语句描绘诗人所见的山中美景。（2分）
2.这首诗短短四句，一句一景，句句不离“山中”的主题，请说说所表达的主要感情。（2分）
