Question

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰:：“泯然众人矣。”

王子曰：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人；又不受之人，得为众人而已耶？”。

1.下列停顿划分不正确的一项是（   ）（3分）

A．即/书诗四句，并/自为其名               B．其诗/以养父母、收族为意

C．余闻之/也久                           D．邑人奇之，稍稍/宾客其父

2.下列加线字意义和用法相同的一项是（   ）（3分）

A．其诗以养父母、收族为意自以为大有所益

B．自是指物作诗立就安能辨我是雄雌

C．于舅家见之见往事耳

D．复到舅家问焉非复吴下阿蒙

3.翻译。（共4分，每小题2分）

（1）即书诗四句，并自为其名。

                                                   。

（2）令作诗，不能称前时之闻。

                                                   。

4.方仲永的变化经历了哪三个阶段？请简要概括：（2分）

①方仲永年幼时天资过人，具有非凡的作诗才能。

②                                                   

③                                                   

5.仲永“泯然众人”的原因有哪些？请用原文语句回答。由此，你明白了什么道理？（3分）

Answer

1.C

2.（3分）D

3.（1）（仲永）立刻写了四句诗，并且题上了自己的名字。（2分）

（2）（大家）让仲永作诗，（他的才能）已经不能和先前时候的名声相当了。（2分）

4..②十二三岁时的仲永才能衰退，大不如前。（1分）

③又过了七年后，仲永已经完全成为一个平庸之人。（1分）（表明阶段的时间词0.5分，仲永的变化0.5分，语言不够简洁，扣0.5分）

5.（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。（3）卒之为众人，则其受于人者不至也。（三选二，一点1分，共2分）

明白的道理：一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受教育及自身学习的情况有关。（1分）

【解析】

1.试题分析：要断句，首先把句子的意思大致理解一下：“余闻之也久”的意思是“我听说这个呢，已经很久了。”，“也”表示停顿一下，舒缓语气，对后面有强调作用。所以，C项停顿应为：余闻之也／久 ；或：余／闻之也／久 。

考点：本题考查学生给文言句子断句的能力。