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下列加线字注音完全正确的一项是( )(2分) A.肿胀(zhàng)嗥鸣(háo...

下列加线字注音完全正确的一项是(    )(2分)

A.肿胀(zhàng)嗥鸣(háo)炽痛(chì)亘古(gèng)

B.叮嘱(zhǔ)狭隘(ài)宰割(zǎi)歉疚(jiū)

C.骊歌(lí)默契(qiè)磐石(pán)管辖(xiá)

D.花圃(pǔ)污秽(suì)哺育(pǔ)田垄(lǒng)

 

B 【解析】 试题分析:A“亘”的读音是gèn,C“契”应读qì,D“秽”应读huì。 考点:本题考查学生对汉字的认读能力,主要是字音。
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考点分析:
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下列各句中加线词语使用错误的一项是(    )(2分)

A.科学工作者需要有耐心,还要有刻苦钻研的精神,兀兀穷年,才可能取得成就。

B.作为民权运动的领袖,他发表了热情澎湃的演说,慷慨淋漓,气冲斗牛,声震天地。

C.人民解放军来势汹汹,将日寇打得落花流水,狼狈逃窜。

D.爷爷看了“少女毁容案”的新闻报道后,义愤填膺地说:“罪犯的行为简直是惨无人道,他必将受到法律的严惩!

 

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下列词语中没有错别字的一项是(  )(2分)

A.斑斓深邃历尽心血一反既往

B.雍肿谰语荒草萋萋博学多识

C.狂澜嗥鸣锋芒毕露慷慨淋漓

D.迭起巴望一拍既合寻欢作乐

 

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下列加线字的注音全都正确的一项是(    )(2分)

A.脑(suǐ)(1í)歌花(pǔ)妇(rǔ)皆知

B.(shàn)笑(jí)妒(gèn)古九(qū)连环

C.(ping)障(bǔ)育(qí)祷(qì)而不舍

D.踌(chú)彷(huáng) (zhì)痛义愤填(yīng)

 

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从下面两个题目中任选一题作文。

要求:①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不得出现真实的人名、校名、班级名;⑤不得抄袭。

(1) 半命题作文

是菁菁校园陪我们走过一段成长的坎坷,是寒窗相伴我们积蓄一段生命的升华。蓦然回首间,我们的时空里又增添了无限的精彩与感慨。青春的河畔有我们和师友且行且吟且回首,定有精彩的文字慰藉我们的心灵。

“__________________,我曾走过”(请在横线处用与校园生活相关的内容补全后写作)

(2)请以“偶像”为话题写一篇作文,写作时先把题目补充完整,再按要求作文。题目自拟,立意自定。

 

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水边的文字屋

①小时候在田野上或在河边玩耍,常常会在一棵大树下,用泥巴、树枝和野草做一座小屋。有时,几个孩子一起做,忙忙碌碌的,就像一个人家真的盖房子,有泥瓦工、木工,还有听使的小工。一边盖,一边想象着这个屋子的用场。屋子盖起来了,大家嘴里发出噼里啪啦一阵响,表示这是在放爆竹。然后,就坐在或跪在小屋前,静静地看着它。终于要离去了,孩子们会走几步就回头看一眼,很依依不舍的样子。回到家,还会惦记着它,有时就有一个孩子在过了一阵子后,又跑回去看看,放佛一个人离开了他的家,到外面的世界去流浪了一些时候,现在又回来了,回到他的屋子,他的家的面前。

②再后来就有了一种玩具——积木。

③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木,建了一座又一座屋子,与田野上用泥巴、树枝和野草盖屋子不同的是,我可以不停地盖,不停地推倒再盖——盖一座不一样的屋子。我很惊讶,就是那么多的木块,居然能盖出那么多不一样的屋子来。除了按图纸上的样式盖,我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性,盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。总有罢手的时候,那时,必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。那座屋子,是谁也不能动的,只可以欣赏。直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。

④屋子就是家。

⑤屋子是人类最古老的记忆。

⑥屋子的出现,是跟人类对家的认识联系在一起的。家就是庇护,就是温暖,就是灵魂的安置之地,就是生命延续的根本理由。其实,世界上发生的许许多多事情,都和家有关。幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平,所有这一切,都与家有关。成千上万的人呼啸而过,杀声震天,血沃沙场,只是为了保卫家园,家是神圣不可侵犯的。这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。我至今还记得小时候看到的一个情景:一只喜鹊窝被人捅掉在了地上,无数喜鹊飞来,不住地俯冲,不住地叫唤,一只只都显出不顾一切的样子,对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来,让在场的人不能不感到震惊。

⑦家的意义是不可穷尽的。

⑧当我长大之后,儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退,随着年龄的增长,对人生感悟的不断加深,反而变本加厉。只不过材料变了,不再是泥巴、树枝和野草,也不再是积木,而是文字。

文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所。

⑩无论是幸福还是痛苦,我都需要文字。无论是抒发,还是安抚,文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时,我就需要它——由它建成的屋,我的家,虽有时简直就是铩羽而归,但毕竟我有可归的地方——文字屋。而此时,我会发现,那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。

多少年过去了,写了不少文字,出了不少书,其实都是在建屋,这屋既是给我自己建的,也是——如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成自己的屋子。

我想,其他作家之所以亲近文字,和我对文字的理解大概是一样的。不一样的是,我是一个在水边长大的人,我的屋子是建在水边上的。

1.选文共写了哪几种屋子?分别表达了作者怎样的感情?(4分)

2.第11段中,作者说“这屋既是给我自己建的”,又说“也是——如果别人不介意、不嫌弃的话,也尽可以当成自己的屋子”,如何理解作者的这种说法?(3分)

3.请结合上下文理解文中画横线句子的含义。(4分)

(1)文字构建的屋子,是我的庇护所——精神上的庇护所。

(2)那个由钢筋水泥筑成的家,其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。

4.本文在语言和结构上都具有显著特色,请就其中一个地方举例分析。(4分)

 

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