名著阅读（3分）
《论语》是记录了孔子和他的弟子言行的一部书，是家经典著作之一，是过去蒙童教育的必读、必背之书。书中很多章节讲学习的态度和方法，如“学而不思则罔，思而不学则殆”，阐述了 之间的辩证关系；“温故而知新，可以为师矣”则强调了学习时 的重要性。
默写（5分）
1.最爱湖东行不足， 。（白居易《钱塘湖春行》） （1分）
2. ，飞鸟相与还。 （陶渊明 《饮酒》） （1分）
3.我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）（1分）
4.《陋室铭》一文中描写陋室主人超尘绝俗的胸襟的语句是： ， 。（2分）
作文（50分）
在我们的身边，有着各种各样的人，可是对于人的了解并不是一蹴而就的。往往在一段交往和了解之后，我们才会发现，那个我曾经崇拜的人并不是那么优秀，那个我曾经讨厌的人原来如此可爱。你有过这样的经历吗？请将下面的题目补充完整，并完成作文。
题目：原来，他（她）是如此
要求：字数不少于600
古文阅读
鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入，横执之，亦不可入，计无所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入?"遂依而截之。
【注释】①鲁：鲁国，现在山东省南部一带。 ②计无所出：想不出办法
③俄：不久 ④老父：对老年男子的尊称 ⑤中截：从中间截断。 ⑥遂：于是
1.联系上下文，解释划线字。（2分）
（1）亦不可入： （2）但见事多矣
2.翻译句子（2分）
吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入？
3.概括这段文字给予你的启迪。（2分）
古文阅读
《童趣》（18分）
阅读下面的文字，完成题。
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强，又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，_________________，__________________，______________，______________，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
1.上文选自__________________，作者是_________ ， 代文学家。 （3分）
2.为文章的空白处填上原文。（4分）
3.解释下列划线字词。（4分）
项为之强： 方出神：
鞭数十： 驱之别院：
4.翻译句子。（2分）
又留蚊于素帐中，徐喷以烟
5.作者回忆了童年哪几件趣事？（3分）
6.请从文中找出两个成语。（2分）
现代阅读
玉兰花的记忆 （12分）
① 不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。
②玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。
③当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。
④念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮咛，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了。经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。
⑤常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。这时想来，真自觉小家子气。
⑥那时一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进友谊。真是情趣无限!
⑦而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。
⑧我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。
⑨对玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也曾和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。
1.文章第②③段具体描写了父亲摘花的过程，表现了父亲怎样的性格特点? （2分）
2.文章第④段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外，还表现了什么? （2分）
3.文章第⑥段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请结合这段文字说说“魅力”表现在哪两个方面。（2分）
4.请结合第⑦段中父亲给母亲插花这一细节，分析“我”深深感动的原因。（2分）
5.文章最后一段中划线的“这”指代什么?请结合这段文字概括说说父亲带给“我”的“启示”有哪些？（4分）
