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月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行,边秋一雁声。 露从今夜白,月是故乡明。 有弟皆分散...

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行,边秋一雁声。

露从今夜白,月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。

寄书长不达,况乃未休兵。

1.请列举出诗歌中使作者睹物伤怀的事物。(2分)

2.联系学过的杜甫的诗歌,写出两句与本首诗歌最后两句“寄书长不达,况乃未休兵”意思相近的诗句,并说明表达了作者怎样的内心世界。(4分)

 

1.戍鼓,秋雁,秋露,秋月。 2.示例:“烽火连三月,家书抵万金。”(2分)表达了诗人在愁思中夹杂的生离死别的焦虑不安之情。既怀家愁,又为国家前途命运忧虑,诸多感慨涌上心头。(2分) 【解析】 试题分析: 1.诗歌为了营造一种意境,作者选择了“戍鼓、秋雁、秋露、秋月”等意象来表达这种情感。 2.与本首诗歌最后两句“寄书长不达,况乃未休兵”意思相近的诗句为“烽火连三月,家书抵万金”。“寄书长不达,况乃未休兵”,紧承五、六两句进一步抒发内心的忧虑之情。亲人们四处流散,平时寄书尚且常常不达,更何况战事频仍,生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉,一结无限深情。读了这首诗,我们便不难明白杜甫为什么能够写出“烽火连三月,家书抵万金”(《春望》)那样凝炼警策的诗句来。深刻的生活体验是艺术创作最深厚的源泉。 考点:本题考查语言表达与想象、诗句理解。
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名著阅读(5分)

1.关羽是我国家喻户晓的英雄人物,下列选项中不属于其事迹的一项是(    )(2分)

A.挂印封金         B.单骑救主          C.刮骨疗毒         D.败走麦城

2.阅读下列选文,完成下列问题。(3分)

看那雪到晚越下得紧了。再说   A  踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似的奔到草料场门口,开了锁,入内看时。只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士。这场大雪救了他的命,那两间草厅已被雪压到了。

①请简要说出与选文中A处人物有关的另一个故事名称:                 。(1分)

②请比较选文中A处人物与作品中另一个主要人物武松性格的不同。(2分)

 

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综合性学习(4分)

根据情境,按照要求表达。

自从全面启动“阳光体育运动”工程以来,大多数学校积极响应、认真落实。但是面对升学的压力,一些学生因为忙于学业,疏于体育锻炼;同时仍有些学校的体育课存在缩水现象,特别是对毕业班的学生来说,体育课往往只是一种回忆……

假如你有机会代表同学就以上现象,面对面地向校长提出两点建议,你会怎样说?

 

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古诗文默写(11分)

1.故天将降大任于是人也,                    ,劳其筋骨。《孟子》

2.和羞走, 倚门回首,                 。(李清照《点绛唇》)

3.                  ,山色空蒙雨亦奇。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)

4.          ,蓦然回首,那人却在,           。(辛弃疾《青玉案·元夕》)

5.在古诗中徜徉,会使我们的胸襟开阔:登泰山,杜甫抒发了“            ,           ”的感慨;至塞上,王维刻画了“            ,            ”的画卷;渡荆门,李白描绘了“              ,                 ”的美景。

 

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下列句子标点符号使用没有错误的一项是(   )(2分)

A.根据某地环保局的一项调查:在被统计的145条流经城市的河流中,严重污染的有46条,重度污染的有24条。

B.城市河流的污染物主要有石油类;挥发酚;氨氮和汞等。

C.他擦了擦脸上的汗,高兴地说:“我们终于到家了。”

D.伫立旷野,苍穹弥漫着难言的静穆。流连溪畔,水月传达着无尽的忧思。

 

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下列句子没有语病的一项是(    ) (2分)

A.看到眼前的毕业照,我不由得想起三年来同学们一起玩耍,同窗共读。

B.面对H7N9禽流感疫情,各级党委政府及时采取防范措施,确保人民群众生命安全。

C.能否正确选择自己毕业以后的工作方向,是一个人走向成熟的重要标志。

D.从县城车站到县城移动公司步行需要两个多小时左右。

 

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