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阅读下面古诗,完成小题。(2分) 望 岳 杜 甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化...

阅读下面古诗,完成小题。(2分)

望   岳   杜 甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

本诗中“割”与“小”的用词之妙,自古为人们所称道,请任选其一加以赏析。    (2分)

我选:       

赏析:                                                               

 

示例:⑴一个“割”字,表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光,使泰山明暗对比强烈,突出了泰山遮天蔽日的形象。 (2)“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势,同时象征性地表达了诗人攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。    (意思接近即可)  【解析】试题分析:“割”字表出了山南山北的如同被泰山切断一样,可见泰山的高大。“小”是攀登到绝顶后的感觉,不仅写出了泰山之高,也借此表达了诗人的雄心壮志。 考点:本题考查学生对语句(词语)的赏析能力。
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考点分析:
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诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人;文、史、哲、艺等几乎无所不精。他父亲是一个受人尊敬的智者。父亲对他的教育概括起来就是:潜移默化、身体力行。泰戈尔12岁那年,父亲就带他去喜马拉雅山旅游。白天他们或步行或骑马,徜样于自然美景和人文胜境之间;晚上则是坐在星空下,听父亲讲天文知识,欣赏美丽迷人的夜色。父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。

泰戈尔的成长经历启发我们:一个人的茁壮成长不但要“读万卷书”,还要“行万里路”。

读了以上文字,请自选角度,用议论的表达方式写一段话,不少于50字。   (4分)

 

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杜甫有句名言曰:语不惊人死不休!语若惊人,须要炼字。下面的对联别出心裁,上联中“读”字,人格化地活现出水中景,请你在下联中填写一个动词,与“读”相对,拟人化地表现出山里的情趣。  (2分)

水清鱼读月   山静鸟     

 

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下列判断有误的一项是(       )    (2分)

A.“我们忘不了同窗三载的情谊。”“一手好字让人赏心悦目。”两句都是陈述句。

B.“20多年的农村生活体验是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的创作资源。”一句的主干是“体验是资源”。

C.“河,莱茵,江声浩荡……钟声复起,天已黎明……中国正到了‘复旦’的黎明时期,但愿你做中国的——新中国的——钟声,响遍世界,响遍每个人的心!”一句中破折号的作用是:话题突然转变。

D.“聪明人无论在哪里跌倒,都会捡点有用的东西。”一句是条件复句。

 

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下列归类有误的一项是(       )    (2分)

A.喜盈盈雄赳赳堂堂正正彬彬有礼 (叠音词)

B.真挚挺拔英姿飒爽顶天立地 (褒义词)

C.扑哧哗啦喵呜呼噜 (拟声词)

D.平坦—崎岖茂密—稀疏寂静—安宁清澈—浑浊 (反义词)

 

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默写(10分)

1.山重水复疑无路,                     

2.                 ,长河落日圆。

3.乱花渐欲迷人眼,                     

4.                  ,西北望,射天狼。

5.《岳阳楼记》中传诵千古,表达范仲淹宏伟抱负的警句是:                               

6.请从下面两首古诗中任选一首,完整默写。

杜牧《赤壁》   王安石《登飞来峰》

                      

                                       

                                       

 

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