下列各句中加线词语使用正确的一项是( )(2分)
A.学习要勤思考,有不明白的地方最好尽快向老师不耻下问。
B.王华同学操作计算机非常熟练,已经达到了天衣无缝的程度。
C.云南石林中的石峰有的突兀擎天,有的姿态秀美,有的酷似传说中的人物……真是巧夺天工。
D.平时,大家抓紧时间学习,陈东却玩得痛快。要大考了,他天天开夜车,结果得了大病,连大考都不能参加。真是自作自受。
下列说法不完全正确的一项是( )(2分)
A.《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手,是一篇极富情趣的散文,描绘了三个场合中歌唱的情景,三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同。
B.《端午的鸭蛋》作者汪曾祺运用“小叙事”的特点,信笔写来,从容闲适;文笔自然生动,语言平实有味。
C.《敬畏自然》是一篇抒情性散文,谈论的是人与自然的关系。作者认为,在这个问题上,人类应该从根本上转变观念,应该敬畏自然,爱护自然。
D.“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”一句出自北宋政治家、军事家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》。
下列各组词语中书写没有错误的一项是( )(2分)
A.相形见绌精巧绝伦沧海桑田逢场作戏
B.莫衷一事不容置疑一视同仁油嘴滑舌
C.引经据典悠游自再肃然起敬左右逢缘
D.随机应变和辙押韵顾明思义孤陋寡闻
下列加线点的字注音全都正确的一项是( )(2分)
A.咫尺(zhǐ)牟取(mú)譬喻(pì)众目睽睽(kuí)
B.缄默(jiān)哂笑(shěn)淳朴(chún)龙吟凤哕(huì)
C.媲美(pì)狩猎(shǒu)干涸(hè)即物起兴(xìng)
D.挑衅(xìn)酬和(hè)招徕(lái)囊萤映雪(ráng)
阅读下面材料,然后写一篇作文
妈妈要出门,临走时叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于窗户关着,阳光进不来,兄弟俩就商量说:“外面阳光多,我们扫点儿来。”于是,兄弟俩拿着扫把和簸箕,到阳台上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间,簸箕里的阳光就没有了。扫了好几次,屋内还是没有阳光。妈妈回来了,看见他们奇怪的举动,就问道:“你们在做什么呀?”他们回答说:“房里没有阳光,我们想扫点进来。”妈妈笑着说:“孩子,只要你把窗户打开,阳光自然回进来的。”
要求:1、自选角度,自拟题目。2、字数不少于600字。
马说(13分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
1.解释下列句子中加线的词语:(2分)
⑴骈死于槽枥之间( )
⑵不以千里称也( )
2.翻译下列句子。(4分)
⑴安求其能千里也:____________________________________________。
⑵其真无马邪?其真不知马也。:__________________________________________。
3.本文作者借千里马和伯乐的传说,巧妙地运用比喻的手法,表达作者愤慨的情感。说说伯乐,千里马和“食马者”、“策马者”分别比喻什么?(4分)
4.“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”联系生活实际,谈谈你对这几句话的理解?(3分)