小石潭记(柳宗元)
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.下列各组中,加线词语意思相同的一项是( )(3分)
A.乃记之而去∕则有去国怀乡 B.心乐之∕若脱笼之鹄
C.如鸣佩环∕四面竹树环合 D.以其境过清∕属作文以记之
2.把文中划线的句子翻译成现代汉语。(4分)
斗折蛇行,明灭可见。
译文:
3.课文描写小石潭是按照 、 、 、潭中气氛的顺序写的,抓住了小石潭的幽静的特点。(用自己的话概括)(3分)
答:
4.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。
阅读下面的材料,按要求回答问题。(4分)
2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示:2010年,我国0-8周岁未成年人的平均阅读量为4.78本。在家长“喜欢,经常看书”的家庭中,0-8周岁儿童的阅读量达6.40本;在家长“喜欢,但不经常看书”的家庭中,0-8周岁儿童的阅读量为4.38本;而在家长“不喜欢,基本上不看书”的家庭,0-8周岁儿童的阅读量是4.07本。数据还显示,在家长“喜欢,并经常看书”的家庭中,有九成以上(91.2%)的0-8周岁儿童喜欢看书,其中有近七成(69.8%)的0-8周岁儿童“喜欢,并经常看书”。
1.分析以上材料,你得出的结论是
(不超过50个字)(2分)
2.给家长提两条培养孩子阅读兴趣的建议。(2分)
从A组中至少选用两个词语,并且从B组中至少选用一组关联词语,写一段描述某人性格的话 (80字之内)(4分)
A组: 倔强 寂寞 郑重其事 一丝不苟 勇往直前 抑扬顿挫
B组: 既然……就…… 只有… …才… …
下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)
A.同学们讨论并听取了校长关于培育良好行为习惯的讲话。(把“讨论并听取”改为“听取并讨论”)
B.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。(删除“使”)
C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。(把“改革”改为“提高”)
D.昨天上午,我等了他整整一个小时左右。(把“整整”改为“足足”)
根据拼音写出相应的词语。(4分)
1.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是xiāng xíng jiàn chù。
2.如此重要的胡杨林因塔里木河下游的gān hé而大面积死亡。
3.11月份南飞的鸟群,mù kōng yí qiè地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。
4.这个洞rèn láo rèn yuàn地给整个城市洗刷着各种肮脏的东西。
5. 6. 7. 8.
默写古诗文。(10分)
1. , ,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。(欧阳修《醉翁亭记》)(2分)
2. , 。山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)(2分)
3. , !风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2分)
4.岑参的《白雪歌送武判官归京》,将诗人因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到了极致.这两句诗是: , 。(2分)
5.把李煜《相见欢》默写完整。(2分)
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱, , 。