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[甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有...

[甲]于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

[乙]宋昭公出亡,至于鄙,喟然叹曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,发政举事,无不曰:‘吾君圣者!’侍御数百人,被服以立,无不曰:‘吾君丽者!’内外不闻吾过,是以至此!”由宋君观之,人君之所以离国家失社稷者,谄谀者众也。 (节选自《新序》

注释:①出亡:失国后逃亡。②鄙:边境。③发政举事:施政办事。④侍御:侍从妃子。⑤谄谀:奉承拍马。

1.解释下面句子中加线词的意思。 (4分)

(1)臣之妻臣 (   )          (2)群臣吏民能刺寡人之过者(    )

(3)今齐地方千里(   )         (4)是以至此 (   )

2.下面句子中加线字意思相同的一项 是( )(2分)

A.臣知不如徐公美                      B.时时而

大王能命将出师中力拉崩倒之声

C.服以立                             D.内外不吾过

军士吏甲               寡人之耳者

3.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。 (2分)

(1)由此观之,王之蔽甚矣。

                                                                           

(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

                                                                           

4.齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者 ,然而齐国能够“战胜于朝廷”, 宋昭公却不得不“出亡”,结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。 (2分)

                                                                           

                                                                           

5.从上面两个语段中,你得到了哪些启示?(2分)

                                                                           

                                                                           

 

1.(1)偏爱 (2)当面  (3)土地方圆  (4)因此 2.C                            3.(1)由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!(2)能够在公共场所议论指责寡人让我听到的,得下等奖赏。   4.齐国有邹忌这样善于进谏的大臣,齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围着,听不到谏言。 5.给别人提意见要注意方式。 【解析】 试题分析: 1.(1)“私”在此句中的意思为“偏爱”,不能理解为“私下里”等意思;(2)“面”在此为“名词当状语”,意思是“当面”;(3)“地方”在古代为“双音节词”,意思为“土地方圆”;(4)“是以”意思是“因为这样”,连起来意思为“因此”。 2.A、的确 果真  B、偶尔 夹杂C、同“披”,穿  D、听说  使----听到。 3.(1)“之”是“助词,无意义”;“蔽”是“受蒙蔽”的意思;“甚”是“十分”的意思。(2)“谤讥”是“指责”的意思,“于”是“在”的意思,“闻”是“使----听到”的意思。翻译这两句,还要注意使句子保持完整性与流畅性。 4.根据文章中“齐威王”和“宋昭公”的具体行为以及国内大臣们的忠心程度来分析即可。齐国有邹忌这样善于进谏的大臣,齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围着,听不到谏言。 5.结合文章的内容来谈启示即可。如:要虚心听取别人的批评和建议要保持清醒的头脑,不要被阿谀奉承者蒙蔽,要及时发现和改正自己的缺点和错误等 考点:本题考查学生阅读文言文的能力。
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枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.这首曲在写景方面有什么艺术特色?(2分)

                                                                           

                                                                           

2.“小桥流水人家”一句描写出了温馨恬静的景象。联系全诗,谈谈作者为什么这样写。(4分)

                                                                           

                                                                           

 

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专题与语文实践活动。(8分)

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1.在开展“大自然之旅”活动时,班长已经设计好了两项内容,请你再补充两项。(4分)

活动一:展示图片,描绘大自然。       活动二:诵读美文,聆听大自然。

活动三:                             活动四:                             

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——郭沫若《玉兰和红杏》

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3.也许你在远足过程中看到一些破坏自然、污染环境的现象,请你为保护自然提两条合理化的建议。(2分)

                                                                        

 

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古诗词默写(6分)

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下列语句的顺序排列正确的一项是(   )

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