在下列选项中，选出成语书写有误的一项是（ ）（2分）
A．我行我素争妍斗艳忍俊不禁左顾右盼
B．络绎不绝束手无策青黄不接克勤克俭
C．轻举妄动爱不失手流恋忘返家喻户晓
D．高瞻远瞩姹紫嫣红别具匠心别出心裁
下列词语中加线词语注音有误的一项是（ ）（2分）
A．轩榭（xiè）怅然（chàng）充沛（pèi）
B．镂空（lǚ）肆虐（nüè）窥伺（kuī）
C．弧形（hú）涟漪(yī) 凝眸(móu)
D．匀称(chèn) 恫吓(dòng)游弋(yì)
请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。（不低于600字）
疑人窃履
昔楚人有宿于其友之家者，其仆窃友人之履以归，楚人不知也。适使其仆市履于肆，仆私其直而以窃履进，楚人不知也。他日，友人来过，见其履在楚人之足，大骇曰：“吾固疑之，果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴，友人踵楚人之门，而悔谢曰：“吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也。请为以如初。”
1.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中加点的词选择恰当的解释。(2分)
①友人来过( )A.走过，经过 B.胜过，超越 C.错误，过失 D.访，探望
②逾年而事暴( )A.暴露，显露 B.凶恶残酷的 C.突然 D.欺凌，损害
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
(1)吾固疑之，果然窃吾履。
(2)吾不能知子，而缪以疑子，吾之罪也
3.联系全文，你认为友人是一个怎样的人?结合你的生活体验加以评价。(2分)
古诗文阅读。(22分)
余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德高望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请;或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复;俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人;余则愠袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
1.解释下列加线的词。(8分)
(1)不敢稍逾约 ( )
(2)益慕圣贤之道 ( )
(3)四支僵劲不能动( )
(4)腰白玉之环 ( )
2.翻译下列句子。(4分)
(1)以是人多以书假余，余因得遍观群书。
(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
3.你从作者身上得到哪些启示?(2分)
根据《海燕》回答下列问题
1.《海燕》的作者是 （国家）作家。作品有
、 及长篇小说 （6分）
2.象征手法的应用时本文的写作特色，试说说“海燕”“暴风雨”“大海”“海鸥”等的象征意义 （4分）
海燕象征 暴风雨象征
大海象征 海鸥象征
3.谈谈你对文章结尾“让暴风雨来的更猛烈些吧”一句的含义的理解。（2分）
