某班级就语文学习中工具书使用问题展开辩论。甲方认为没有必要使用工具书乙方认为应经常主动使用工具书。你支持哪一方？请你面对全班同学，运用连贯、得体的语言，简述理由。（3分）
根据题意，仿照画线的句子，运用恰当的比喻，在下面的横线上仿写句子，表达你读书的感受。（3分）
读一本好书就是一次甜美的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使你神清气爽；每次阅读， ， ；每次阅读， ， 。与书为伴，你的人生会更精彩。
补写出下列文学常识或名篇名句中的空缺部分。（6分）
1.《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，被誉为“ ”，作者是 。
2. ，落花时节又逢君。作者 。
3.《木兰诗》中的“ ， ” 一句，用对偶、互文的修辞手法，十分概括地写出了战争的旷日持久，激烈悲壮。
4. 小王在一次演讲中引用赵冀《论诗》中的两句诗阐述对文学创作须创新的看法，这两句诗是“ ， 。”
5. 刘长卿《送灵澈上人》中写郊野傍晚静景，蕴含无限情思的诗句是： ， 。
6.《约客》中用对句写景，道出黄梅时节的夜晚乡村池塘中传来阵阵蛙鸣的是： ， 。
下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．学生语文能力能否提高，很大程度上决定于是否进行了大量的课外阅读。
B．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。
C．只要课前做好预习，对课程的内容、难点心中有数，才能有针对性地听课。
D．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
下列句子中加线的成语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A．对王老师的到家来访，他很感激，恭恭敬敬地送上了一杯茶。
B．科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。
C．正值清风送爽时，那乐声穿水而来，自然令人心旷神怡。
D．刘明同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。
下列说法不完全正确的一项是（ ）（2分）
A．《安塞腰鼓》一文大量使用排比和反复的修辞手法使语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。
B．《观舞记》的作者是泰戈尔，本文赞美了印度舞蹈家优美的舞姿，向我们展示了异国他乡的文化风情。
C．《猫》一文写了“我”三次养猫的故事，选自《郑振铎文集》。作者郑振铎是现代作家、学者、翻译家。课文篇末“我”的忏悔是出于良心的自责。
D．《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。
