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下列选项中加点字的注音或字形有三处错误,请将其指出并改正。(3分) A.晦暗(h...

下列选项中加点字的注音或字形有三处错误,请将其指出并改正。(3分)

A.晦暗(huì)了又明晰、明细了又晦暗、而后最终永远明晰了的大彻大悟。

B.但是他梗(gěng)住了,说不下去了。

C.女佣略一踌躇(zhú)后,走上前去引起他的注意,可是他的表情是不耐烦的。

D.三妹便怂恿(cǒng)这去要一只来。

                                                                           

 

B、梗改为哽 ;  C、(zhú)改为chú ;   D、(cǒng)改为(sǒng)。 【解析】 试题分析:B项中“哽住”表示“多指因伤心难过声音在喉咙里发不出来”,所以不能用“梗”。C项中“躇”不能读半边,应该读为“chú”。D项中“怂”不能读为“cǒng”,应该读为“sǒng”。 考点:本题考查学生对汉字字形、字音的认知能力。
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考点分析:
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请将下面的句子准确、规范、美观地书写在田字格中。(2分)

江山代有才人出,各领风骚数百年。

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命题作文:那一缕春风

寒冷的冬季,迎来的第一缕春风,令人神清气爽;母爱似一缕春风,吹去你心中所有的阴霾;一句鼓励是一缕春风,让你拥有挑战困难的勇气;充满哲理的诗词,让你感受到如沐春风般的清新;充满魅力的名人,用春风般的激情感染着……那一缕春风,就是让你心中永远拥有的希望。

请以“那一缕春风”为题,写一篇文章。不少于600字。

要求:1. 文体不限,诗歌.戏剧除外;

文中不得出现真实的学校、班级、姓名。

 

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阅读下面文段《母亲的目光》。( 11分)

(1)做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。他泥鳅一样光滑的背,黝黑健康的胳脯,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。

(2)忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲目光中熟睡的吧?然而愉乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。

(3)一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。可她分明又没有出去。我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。

(4)“妈,怎么了?”我很纳闷。

(5)“不怎么。”她说。似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。

(6)后来,这种情形又重复了一次。我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。

(7)以后,她再也没有这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。

(8)再也不会有人这么看着我了。我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。这种目光,只属于母亲。

(9)孩子在我的目光里,笑出声来。我的目光给他带来了美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?

(10)有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。我知道,这种假设对我而言,只是想像的盛宴而已。但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。请你安然假寐,一定不要打扰母亲。

(11)你会知道。这种小小的成全,对你和母亲而言,都是一种深深的幸福

1.第(7)段画线句第①句和第②句表意上有何不同,谈谈你的理解。(2分)

2.第(8)段划线句运用了什么修辞手法,有何作用?(4分)

3.如何理解第(11)段这句话的含义?(2分)

4.读完这篇文章,你有什么感悟?简要谈谈。(3分)

 

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阅读下面文段《淡淡的花香》。( 7分)

①那天,当我们四个人在那条山道上停下来的时候,原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的,没想到,下了车以后,却发现在这高高的清凉的山上,竟然四处盛开着野生的百合花。

②山很高,很清凉,是黄昏的时刻,湿润的云雾在我们身边游走,带着一种淡淡的芬芳。这所有的一切竟然完全一样,而虽然那么多年过去了,为什么连我心里的感觉竟然也完全一样。我迫不及待地想告诉同行的朋友,这眼前的一切和我18岁那年的一个黄昏有着多少相似之处。一样的灰绿色的暮霭、一样的湿润而清凉的云雾、一样的满山盛开的洁白的花朵,谁说时光不能重回?谁说时间充满着变换的事物?谁说我不能与曾经错过的美丽再重新相遇?

③我几乎有点语无伦次了,朋友们大概也感觉到我的兴奋。陈开始攀下山岩,在深草丛里为我一朵一朵地采撷起来,宋也拿起相机一张一张地拍摄着。我一面担心山岩的陡峭,一面又暗暗希望陈能够多摘几朵。陈果然是深知我心的朋友,他给我采了满满的一大把,笑着递给了我。当我把百合花抱在怀中的时候,真有一种无法形容的快乐和满足。一生能有几次,在高高的清凉山上,怀抱着一整束又香又白的百合花?

④然而,生命也许就是这样吧,无论是欢喜或是悲伤,总值得我们认认真真地来走上一趟。我想,生命应该是这样了。

⑤而这一切都要感谢我的朋友们。所以,你说我爱的是花吗?我爱的其实是伴随着花香而来的珍惜与感激的心情。

⑥我实在爱极了这个世界。一直想不透的是,为什么这个世界对我总是特别仁慈?为什么我的朋友对我特别的偏袒与纵容?在我往前走的路上,为什么总是充塞着一种淡淡的花香?有时恍惚,有时清晰,却总是那样久久地不肯散去?

⑦我有着这么多这么好的朋友陪我走这一条路,你说,我怎么能不希望这一段路途可以走得更长和更久一点呢?也就是因为这样,我竟然开始忧虑和害怕起来,在我的幸福与喜悦里,总无法不掺进一些淡淡的悲伤,就像那随着云雾袭来的,若有若无的花香一样。

1.第②段划线句中“一样”的是什么?请回答。(3分) 

2.第⑤段中所说的“珍惜”的是什么?“感激”的是什么?请概括回答。(2分) 

3.作者为何在文尾处“忧虑和害怕起来”?为何会“在我的幸福与喜悦里,总无法不掺进一些淡淡的悲伤’’?(2分)

 

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阅读下面两段文言文,完成小题。(9分)

(甲)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

(节选自《伤仲永》)

(乙)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:    “卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。                  (《孙权劝学》)

1.解释下列加线字词的意思。(2分)

(1)世耕(         )            (2)稍稍宾客其父(         )

(3) 卿今当涂掌事(         )   (4)蒙以军中多务(         )

2.翻译下列句子。(4分)

①父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。                                                                 

② 但当涉猎,见往事耳。                                                

3.为什么会有仲永“泯然众人”和吕蒙有“今者才略”的不同结果?请分别分析原因。写出你最喜爱的书的书名,并说说它对你产生了怎样的影响。(3分)

 

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