Question

题目：播一粒温暖的种子

要求：（1）自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。

（2）感情真挚，不得抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

（4）书写分3分，请认真书写。

Answer

略

【解析】

试题分析：第一：明白题中暗含的喻义，清楚题目主旨。本题中的“种子”，既指实实在在的植物的种子，又可以理解为比喻性的意义，即人的“奉献”“爱心”“关爱”“诚实”等美好的精神品德。因此，审题时先要弄清楚题目的本义及比喻义，然后选材、立意、结构、语言等就可以根据采用本义还是比喻义来具体选择。“播一粒温暖的种子”中的“种子”显然不是指实实在在的种子，而是比喻为一种美好的精神与品德，即：某人用行动播种“爱心”“奉献”“诚实”等感动人的事迹。所以，文章应该表现一种积极向上，知恩感恩的主题。第二：抓住题眼，确定好写作思路。题眼就是题中的关键词语，本题来看，一定要抓住“播”“温暖”来思考。“播”为动词，在这里理解为“做”，即某人做的有意义的事情，其精神品德是从事情中体现出来的，因此，详写怎样“播”的经过就很重要，否则就无法体现出其精神品德。“温暖”用来修饰“种子”，显示出“种子”在这里是一种精神品德。因此，从题目来说，写作到这里还不是文章的重点，更重要的在于，“播”下去的“种子”有什么样的行动来回报。即“我”或者别人播下去的“种子”给人怎么样的影响，“他（她）”用怎样的行动来回馈与人或者社会，这样文章的思路就把握好了。第三：选材要从生活中选取，注重“精神”的展现。从本题来说，很容易编造一些假大空的事迹来表现主题，这是老师最反感的东西。因此，我们一定要从生活中挖掘材料，尤其是那些平时看似细小的、平淡的事件，这样才能以情动人，写出真情实感。具体来说，可以写老师的帮助某人，然后某人积极帮助人，表现知恩感恩的主题；可以写亲情相互关爱、相互传递，表现家人的体贴，理解，家庭的幸福温馨；可以写同学之间的相互帮助，表现团结互助，集体的巨大力量；还可以从社会中选材，公交车或者其它地方中见到的帮助事迹感染人，涌现一股爱的力量；可以写给自己心中的意志，帮助自己度过人生的苦难，扬起生命的旗帜。总之，本文要从生活中选材，重在体现精神，这样才能让人感动，才能抒发出真情实感。

考点：本题考查学生写作的能力。