下面句子中加线的成语运用不正确的一项是( )（3分）
A．日本首相安倍晋三在历史问题上大放厥词，恬不知耻地发表“侵略定义未定论”。
B．为了让市政府打造“创新扬州、精致扬州、幸福扬州”的理念家喻户晓，不少人放弃了休息日，进行义务宣传。
C．星期天，我和妈妈参观了茱萸湾公园。里面的动物栩栩如生，可爱极了。
D．自从中国国家博物馆免费向公众开放以来，每天去参观的人络绎不绝。
下列句子中标点符号使用正确的一句是 ( )（2分）
A．2013年“青歌赛”上，歌手王晰凭借其出色的嗓音一举夺得流行组唱法冠军，被著名歌唱家韦唯誉为“低音王子”。
B．今天下午第四节课，我班进行了大扫除。劳动委员安排第一二两组同学打扫了教室，安排第三四两组同学打扫了包干区。
C．陈光标先生为什么要高调行善并决定“裸捐”？是有意炒作自己呢？还是要吸引更多的人来关注慈善事业？
D．“遇到危险情况时，”校外安全辅导员告诉我们说:“最重要的是要保持镇定。”
下列词语中加线的字注音全部正确的一项是( )（2分）
A．颁发（bān）纤细（qiān）角斗（jué）相得益彰（zhāng）
B．地窖（jiào）濒危（bīn）上溯（shù）饶有风味（ráo）
C．参错（cēn）炫耀（xuàn）斑斓（lán）鲜为人知（xiǎn）
D．哺育（fǔ）倩影（qiàn）挑衅（xìn）呕心沥血（ǒu）
有位哲人说，生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，自然、社会、生活，处处都有美的踪迹。发现美，欣赏美，会给我们心灵带来前所未有的宁静与喜悦……
请你以“美，无处不在”为题，写一篇不少于600字的文章。
请在下列横线上填上相应的句子
1. ，志在千里。（曹操《龟虽寿》）
2.夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》)
3.荡胸生层云，_________________。（杜甫《望岳》）
4. ，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居（其三）》）
5.谁道人生无再少？ ！ 。（苏轼《浣溪沙》）
6. ，欲语泪先流。（宋·李清照《武陵春》）
7.窈窕淑女， 。（《诗经·关雎》）
8.无丝竹之乱耳， 。（刘禹锡《陋室铭》）
9.纵观战争题材的诗歌，处在和平的环境里，诗人迫切希望建立功业，以实现自身价值，杨炯在《从军行》中发出“ ， ”的心声，激荡着驰骋疆场英雄豪气；在国势孱弱、屡受外族侵扰的时期，宋代诗人辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》则表示“ ， ”的愿望；战争无休无止，归家遥遥无期，范仲淹在《渔家傲秋思》却发出了“ ， ”的哀思。
文言文阅读
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎?”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
子曰：“温故而知新，可以为师矣”。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也”。
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”
1.解释下列划线字
不亦说乎（ ） 人不知而不愠（ ）
传不习乎（ ） 死而后已（ ）
2.把下列句中“知”字指代内容的相应代号填写在括号里
（1）人不知而不愠 （ ） （2）温故而知新 （ ） （3）是知也 （ ）
A. 通“智”，智慧 B. 了解 C. 知道
3.子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”对文中两个“其”、两个“之”的分析，正确的一项是（ ）
A．两个“其”含义相同，两个“之”含义也相同。
B．两个“其”含义不同，两个“之”含义也不同。
C．两个“其”含义相同，两个“之”含义不同。
D．两个“其”含义不同，两个“之”含义相同。
4.翻译下面的句子
（1）学而不思则罔，思而不学则殆
（2）仁以为己任，不亦重乎？
5.孔子是我国古代伟大的教育家，传说他“三千弟子，七十二贤人”，他的许多教育思想在今天还放射出夺目的光芒，你还知道他的哪些教育思想？（请你举出一个）
