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[甲] 他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。...

[甲]

他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。               

(选自《黔之驴》)

[乙]

蛙于草中,视牛渐近,庞然大物也。嫉之。遂吸气鼓腹,欲逾于牛。谓伙曰:“吾腹稍大,似牛乎?”伙曰:“去远矣!”蛙怒,复吸气鼓腹,曰:“今如何?”曰:“与前无异。”蛙暴起,又吸气鼓腹,须臾,腹裂而死。牛历其旁,践蛙尸于泥中。此谓不自量力者也。

注:①伙:同伴。②须臾:很短的时间。③历:经过。

(选自《蛙与牛斗》)

1.解释下列加线词语在句中的意思。(4分)

(1) 益其声:                         (2) 稍近益            

(3) 欲于牛:                         (4) 此不自量力者也:          

2.下列句中加线字词的意义和用法相同的一组是(2分)

A.于:欲逾

尝驾黄鹤返憩

B.去:乃

远矣

C.者:觉无异能

此谓不自量力

D.其:牛历

3.用现代汉语翻译下面句子。(4分)

(1) 驴不胜怒,蹄之。

                                                                          __

(2) 牛历其旁,践蛙尸于泥中。

                                                                          __

4.驴和青蛙的结局都是可悲的,更加可悲的是它们至死都不知死的原因,你能从驴或青蛙的身上得到怎样的启示。(3分)

                                                                                 

 

1.⑴习:熟悉。 ⑵狎:态度亲近而不庄重。⑶逾:超过、胜过。 ⑷谓:叫作、称为。 2.D 3.(1)驴子禁不住发怒,用蹄子踢老虎。(2分)(2)牛经过青蛙的旁边,把蛙的尸体践踏在泥土中。(2分) 4.驴:不要轻易暴露自己的弱点,要有真才实学,不能徒有虚表,那些外强中干,无才无识的无耻之徒,最终会走向灭亡。青蛙:凡事要量力而行,要正确估量自己的优势和劣势。 【解析】 试题分析: 1.(1)“习”在此的意思为“熟悉”,不能理解为“练习”等意思;(2)“狎”为“态度亲近而不庄重”的意思;(3)“逾”在此意思为“超过”;(4)“谓”在此意思为“称为”,不能理解为“名词”。 2.A、对于 在。B、离开 距离。C、表猜测的语气   ----的人。D、他的 他的。经分析,D项是正确的。 3.(1)“胜”是“能承受”的意思,“蹄”是“用蹄子蹄”;(2)“历”是“经过”的意思,“于”是“在”的意思。翻译这两句的意思的时候,还要使整个句子保持完整性与流畅性。 4.从驴或青蛙的身上得到的启示,我们应该从多角度来分析。可以从“驴”或“青蛙”这个角度直接分析启示,也可以从“老虎”或“牛”这个角度间接分析启示。 考点:本题考查学生对文言文的理解能力。
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为陈同甫赋壮词以寄之

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2.作者在小序中说这是一首“壮词”,你觉得“壮”在哪里呢?(2分)

                                                                               

3.从全词来看,作者运用了什么表现手法?有怎样的表达效果?(2分)

                                                                               

 

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阅读《荷》专题课堂实录片段,回答问题。

师:夏季正是荷花开放之际,许多地区为了招揽游客,都举办了荷花节,人们为什么如此钟爱荷花呢?今天就来学习《荷》专题,感受荷的风韵,了解荷的知识。首先请问大家荷花的别称有哪些?

生:莲花、水芙蓉、芙蕖、菡萏……

……

师:荷花是文人的爱物,许多文人墨客都被她的风姿倾倒,留下了传世佳作,请举一例,并说说其中所蕴含的精神品质。

生1:《赠荷花》中惟有绿荷红菡萏,卷舒开合任天真,歌颂了荷花任天真的品质,真诚而不虚伪的美德。

生2:……

师:由此可见,文人爱莲是爱其外形和品性。除了文人墨客,佛家也爱莲,大雄宝殿中的佛祖释迦牟尼端坐在莲花宝座上,慈眉善目;观音菩萨,也都是坐在莲花之上,其余的菩萨,有的手执莲花,有的脚踏莲花,莲和佛又有什么关系呢?

生:……

1.以上实录中老师让学生分析文学作品中的莲的形象,请你模仿学生1的回答,也举一例,说说其中所蕴含的精神品质。(3分)

                                                                            

2.6月14日《青年报》刊登了一则关于荷花节的新闻,请拟个标题。(25字以内,2分)

神舟十号飞船成功发射之际,珍稀太空荷花也将“登陆”上海古猗园。在6月底即将举办的首届上海荷花展上,将展出太空莲36号、风卷红旗、星空牡丹等13个品种,也是本市集中展现太空荷花品种最多的一次荷花展。

首届上海荷花展是本市集中展示太空荷花品种数量最多的一次花展。太空莲家族、红旗家族之外,还有花开飞舞,寓意飞天形象的“太空飞天”;纯洁优雅,花朵为极淡黄色的“如意观音”;花色亮丽,形似牡丹的“星空牡丹”;花姿潇洒,如同温柔吹笛女的“笛女”等多个品种的太空荷花,这些品种都先后在历届全国荷花展上获得过新品大奖。在首届上海荷花展上,将集中在古猗园小草坪名优新品种展示区内供市民游客欣赏。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.只见那妖呵呵冷笑道:“泼猴头,错认了我也!他不知把我圣婴(红孩儿)当作个甚人。几番家战我不过,又去请个什么脓包菩萨来,却被我一枪,搠得无形无影去了,又把个宝莲台儿丢了,且等我上去坐坐。”好妖精,他也学菩萨,盘手盘脚的,坐在当中。      

(选自《西游记》第四十二回大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩)

①菩萨为什么以宝莲台为坐床?(2分)

                                                                               

②西天路上历经九九八十一难,大战红孩儿即为“请圣降妖三十一难”,而因这一难却又有了之后第四十八难,你能猜猜第四十八难是什么吗?为什么?(3分)

                                                                              

 

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默写。(每空1分,共10分)

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10.我轻轻的招手,                     。            (徐志摩《再别康桥》)

 

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读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)

它树形潇洒别致,树姿优美婀nuó,球型树冠的枝桠上,缀满奇大如盘、洁白似玉的芳花。走近仔细观看,只见每盘花均有八朵五瓣大花,它们围成一周,cù拥着中间一团嫩黄的花蕾。微风吹来,花盘轻轻摇曳,宛如蝴蝶戏珠,又如仙女起舞,端的是璀càn晶莹、仙姿绰约。看着这从未见过的奇葩,我一个激灵,这是不是传说中的qióng花呀?

(选自《扬州一日》)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是(3分)

A.鲁迅的散文集《朝花夕拾》,收录了《从百草园到三味书屋》《社戏》《一面》等作品。

B.诗人写诗有感而发、言为心声:杜甫化身孤雁表达对乱离漂泊中失群的痛苦;徐志摩再别康桥,抒发眷恋情怀;毛泽东咏梅,尽显无产阶级革命者的乐观……

C.消息常采用“倒金字塔”式结构,也称“倒三角”,即把最重要的新闻事实最先写出,然后按“次要——次重要——重要”的结构形式一一写来。

D.动物是我们的朋友,法布尔笔下漂亮、驯良、乖巧的松鼠,布丰笔下具有“音乐天赋”的金龟子,叶永烈笔下憨态可掬、温厚活泼的大熊猫……这些都给我们留下了深刻的印象。

 

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