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阅读下面的选文,完成小题(13分) ①今天,我国又增加了4例确诊的H7N9禽流感...

阅读下面的选文,完成小题(13分)

①今天,我国又增加了4例确诊的H7N9禽流感病毒的病例,这使我国的人感染H7N9禽流感病毒病例已经增加到11例,涉及了上海、安徽、江苏、浙江4个省市。人们不禁要问:禽流感怎么了?为什么这几年总要不断地闯入人间,导致人类疾病?

②禽流感病毒不断闯入人间与生态环境、病毒变异等多种因素有关。

③在生态环境方面,首先是禽流感暴发的次数越来越多。近几十年来,全球的生态环境有了很大的变化。禽流感病毒原本在禽类动物(特别是野生水鸭和野生禽类)中流行。而近十几年来,禽流感病毒在饲养家禽中暴发流行的情况越来越多。自从1959年有高致病性禽流感病毒禽类暴发记录以来,前20年仅有4次高致病性禽流感流行的记录,后来的20年有13次,最近的7年发生了7次。禽流感在家禽中暴发的次数越多,病毒越容易跨越物种闯入人间。禽流感暴发增多的原因有人认为与家禽产业的飞速增长有关。

④病毒感染人类或动物,首先要和被感染细胞表现上的一种蛋白质结合,才能钻入细胞内导致细胞感染。这种能和病毒结合的蛋白质被称为“受体”。流感病毒的红细胞血凝素是专门负责与感染细胞上的受体结合的。因此,人们称其为病毒感染的“开路先锋”或打开细胞之门的“钥匙”。人类与禽类细胞上的受体差别是很大。所以,流感病毒家族的成员各自有各自的“领地”。一般来说,禽流感病毒不会轻而易举地直接感染人类,或在人类中引起疾病的传播和流行。

⑤但是,流感病毒是一种能在多物种中流行的病毒,尤其禽流感病毒,尽管它们常常不能直接感染人类,但有些哺乳动物呼吸道上皮细胞存在与禽流感病毒结合的受体,因此它们有时可以感染哺乳动物,借助一些哺乳动物为“跳板”,逐渐进化成可以感染人类的病毒。例如:它可以先感染猪、猴子等哺乳动物,使自己逐渐适应哺乳动物体内的环境,再经过“二次跨越”感染人类,有逐渐“学”会感染人的本领。

⑥流感病毒又是一种非常容易变异的病毒。不仅在病毒复制的过程中常常发生复制错误,而且容易插入或被插入其他流感病毒的基因。有时,禽流感病毒和人流感病毒也会同时感染猪或其他哺乳动物。猪或其他哺乳动物就可能成为两种流感病毒的“混合器”,在猪体内发生基因重配,禽流感病毒“嫁接”给人流感病毒,成为一种能够感染人类的新流感病毒。

⑦禽流感病毒的物种间差距逐渐缩小。最近,许多科学家发现,禽流感病毒越来越容易感染人类了。【首先,有科学家发现,人肺和呼吸道上皮细胞也携带有禽流感样病毒的受体,所以,禽流感病毒有可能直接感染人类。后来,又有人发现,人流感病毒能与鸡的上皮细胞结合,而且还在鸡的肺组织中发现了人流感样病毒。如果如此,禽流感病毒似乎有可能不借助其它动物,直接在鸡的体内和人流感病毒“嫁接”了。最近科学家发现,某些以前主要感染鸡肠道的禽流感病毒逐渐从鸡的肠道上皮向呼吸道上皮转移,而鸡的呼吸道中的温度与人呼吸道的温度比较接近,这可能使禽流感病毒发生人类环境的“预先适应”,为逐渐进化成流感病毒做好了充分的准备。】

⑧人类为了生存在不断地改造世界,病毒为了生存也在不断地发生变异。尽管本次我国新发现的H7N9禽流感病毒是如何跨跃到人类的还是一个未解之谜,但严峻的事实告诉我们:传染病仍然是人类健康的大敌,人类同传染病的斗争永无止境。

                                                —— 选自蔡皓东医生博客

1.选文说明的主要内容是什么?请简要说明。(2分)

                                                                         

2.第③段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?(2分)

                                                                         

3.结合语境理解第④段画线句子,回答问题。(3分)

人们称其为病毒感染的“开路先锋”或打开细胞之门的“钥匙”。

(1)中“其”指代什么?(1分)

                                           

(2)中的“开路先锋”和“钥匙”体现了说明文怎样的语言特点?请具体说明。(2分)

                                                                         

4.分析第⑥段人类和禽类病毒发生基因重配形成新病毒的过程,补全表格。(2分)

人流感病毒和禽流感病毒同时感染猪

A

 

B

成为能感染人类的新流感病毒

5.选文第⑦段【  】部分的说明顺序是什么?(2分)

                                                                         

6.选出下面说法不正确的一项(      ) (2分)

A.禽流感病毒在近十几年来才在饲养家禽中暴发流行。

B.禽流感病毒不会直接感染人类,而是先感染猪或猴子等哺乳动物,然后再经过“二次跨越”感染人类。

C.在鸡的肺组织中发现了人流感样病毒,说明禽流感病毒的物种间差距在逐渐缩小,禽流感越来越容易感染人类了。

D.本次我国新发现的H7N9禽流感病毒是如何跨跃到人类的还是一个未解之谜。

 

1.禽流感病毒不断闯入人间,导致人类疾病的原因。 2.列数字、作比较,准确、突出地说明了近些年来禽流感暴发的次数越来越多。 3.⑴流感病毒的红细胞血凝素  ⑵生动、形象;运用比喻的修辞(或打比方的说明方法),把红细胞血凝素比作“开路先锋”和“钥匙”,生动形象地说明了红细胞血凝素专门负责与感染细胞上的受体结合这一特点。 4.A两种病毒在猪体内发生基因重配   B禽流感病毒“嫁接”给人流感病毒 5.时间顺序 6.B 【解析】 试题分析: 1.本文在第一段运用我国目前H7N9禽流感病毒的病例现状来引出本文的说明对象-----H7N9禽流感病毒。接着从“禽流感病毒不断闯入人间与生态环境、病毒变异等多种因素有关”这个角度进行详细说明“H7N9禽流感病毒”。所以,本文的说明内容为“禽流感病毒不断闯入人间,导致人类疾病的原因”。 2.为了准确、突出地说明了近些年来禽流感暴发的次数越来越多这一特点,作者运用了列数字、作比较等说明方法,通过具体的数据以及“前20年”与“后20年”进行比较,准确、突出了近些年来禽流感暴发的特点。 3.(1)根据“流感病毒的红细胞血凝素是专门负责与感染细胞上的受体结合的”这句话的内容来概括“其”的内容,示例:流感病毒的红细胞血凝素。(2)为了生动形象地说明了红细胞血凝素专门负责与感染细胞上的受体结合这一特点,作者运用了打比方的说明方法,把红细胞血凝素比作“开路先锋”和“钥匙”,一方面使文章的语言生动形象,另一方面也突出了说明对象的特点。 4.第6段的说明过程:人流感病毒和禽流感病毒同时感染猪----两种病毒在猪体内发生基因重配----禽流感病毒“嫁接”给人流感病毒----成为能感染人类的新流感病毒。所以,A两种病毒在猪体内发生基因重配,B禽流感病毒“嫁接”给人流感病毒。 5.第7段【】中是有明显的表说明顺序的语言标志的。首先----后来---最近,表明这部分的说明顺序为“时间顺序”。 6.根据第5小节“它可以先感染猪、猴子等哺乳动物,使自己逐渐适应哺乳动物体内的环境,再经过二次跨越感染人类,有逐渐学会感染人的本领”这部分的内容来分析选项B是错误的。 考点:本题考查学生阅读说明文的能力。
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花开半时偏妍(8分)

①相对完整而言,“半”无疑是未完成的一种状态,是令人遗憾的一种缺失,然而,“半”又何尝不是一种高妙的境界?

②你一定懂“泰极而否”的道理,事物发展到一定程度,就会向它的对立面转化了。水满则溢,月盈则亏。花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。      

③花开半时偏妍,人生中,我们要拥有“半”的智慧。

④生活中处处存在着“半”中隐美的道理。爬山的过程最美,半山腰的感觉最好。攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。一旦爬到了山顶,一切景色尽收眼底时,反而会有一丝失落感隐隐而生。

⑤“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上。众所周知,绘画中描摹可观可触的有形之物不是什么难事,要让抽象无形的语言、声响和思维等入画,就不那么容易了。齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》就是留白的经典之作。齐白石用几只蝌蚪在急流的山泉中游动的画面,为我们展示了“蛙声十里出山泉”这一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难觅踪迹,可以说,齐白石只画出了一半,但妙就妙在通过虚出的一半,撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动,使“蛙声”这难以描摹的意象,在人们的想象中得以生动而鲜活地再现.有限的画面与无限的想象形成珠联璧合的完美融合。齐白石的成功给我们以启迪:运用“半”的智慧,成就艺术留白,使艺术创作达到至高的境界。

⑥“半”,还可理解为一种为人处世的修养。人们常说,忍一时风平浪静,退一步海阔天空。不把事情做得太过,留有回旋余地的“半”,是为自己,也是为别人开启了一扇门。“半”,是一种宽阔的胸襟!

⑦李密蓭诗云:帆张半扇免翻颠,马放半缰稳便。半中岁月尽幽闲,半里乾坤宽展。

⑧愿我们知晓“半”的道理,掌握“半”的艺术,达到“半”的修养,无边受用“半”的恩赐与智慧。

1.作者由“花开半时偏妍”,提出了怎样的观点?(2分)

                                                                             

                                                                              

2.第⑤段是如何阐述“半”的智慧也表现在艺术创作的留白上”的?请简要回答。(4分)

                                                                             

                                                                             

3.下列对文章内容和写法的分析,不正确的一项是(     )(2分)

A.“攀爬中掺进了人们对美景的想象,虚实相生之间,美便无限扩伸与延展。”句中的“虚实相生”在这里的意思是眼前景色和想象的美景相互交融。

B.“但妙就妙在通过虚出的一半。撩拨起观众二度创作的强烈欲望与冲动。”中“撩拨”一词在这里用拟人的修辞方法,形象地表达了激发、引起的意思,突出了留白的妙处。

C.夏洛克冷酷无情,坚持索要一磅肉,落得人财两空。这一事例证明了第⑥段中说的“不把事情做得太过”这一句话。

D.水满则溢,月盈则亏。花儿美艳盛放之时,就是残败零落之日。所以不必追求事物发展的圆满。

 

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综合探究(4分)

材料一:2012年11月2日,江苏扬州扬大附中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎剐蹭到一辆路边的轿车。他在原地等了半小时没等到车主,就留了一张字条:“我是扬大附中一名学生,在今天中午的放学途中不小心弄坏了您的车。主要是一划痕及左后视镜。我无法及时赔偿,对不起。”并在字条上留下了联系方式。车主看后很感动,没有要求孩子赔偿。

材料二:2012年7月26日,沈阳出现暴雨预警。沈阳铁西公安微博发起避雨、送伞和送热水的“雨中情”行动,受到了博友和市民的积极回应。随后大雨中,10把雨伞都被市民借走,雨停后却收回了12把。原来,在最开始借伞的4人中,有一人在还伞时,还将自家的两把雨伞送给了铁西公安局,希望尽绵薄之力,向更多的人传递心中那份温暖。

材料三:正能量是指一切予人向上和希望、鼓舞人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力、感情……

1.料一和材料二都向我们传达出同一种正能量,你认为这种正能量是什么。(2分)

                                                              

2.根据提示,在横线上仿写句子。(2分)

人心与社会需要“正能量”源源不断地濡养,同时,也需激发、提升和传递“正能量”。它是美化大千世界的光与热,是消除社会毒瘤的白血球;                       

                               

 

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名著阅读。   (6分)

1.根据《水浒》的叙述,梁山好汉议事的大厅,原来称“            ”,宋江任寨主后改为“                ”。

2.高尔基的《童年》用第      人称的口吻,叙述了主人公在父亲去世后寄住在家中的生活经历。

3.《骆驼祥子》中的祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以            为生。虎妞是样子的妻子,也是车厂主        的女儿。

 

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将下面语句重新排序,正确的一项是(3分)

①有意义的人生,就是不断追求高境界的人生。

②高尚的境界不是自然而然产生的,而是在实践锤炼过程中养成的。

③千里之行,始于足下。

④只有在不断提升精神境界中,才能领略人生的无限风光。

⑤一个人追求真理、向往进步,并把这种追求和向往化为行动,精神境界就能够不断得到提升。

A.⑤④①②③       B.②③④⑤①       C.③②⑤①④       D.④⑤③①②

 

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下面各项中,有语病的一项是(3分)

A.南方科技大学的自主招生能力测试不涉及任何高中理化知识,而是主要考察与创新能力培养相关的注意力、想象力和洞察力。

B.中国是世界最大的能源消耗国,俄罗斯是世界最大的能源出口国,能源合作一直是中俄双边关系中的重头戏。

C.随着黄浦江死猪事件的曝光,引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。

D.最近,美国航天局公布了一张令全球震惊的图片:有“白色王国”之称的北极地区不再是灰白色,而是变成了绿色,荒芜之地居然长出了绿色植物。

 

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