名著阅读。(8分)
1.(3分)《海底两万里》是 (人名)的三部曲的第二部,另外两部是 和 。
2.(5分)“我要扼住命运的咽喉!”“幸福的灵魂,时间在其中不再流逝!”“不能忍受考验的人是无法教点什么给能忍受考验的人的。”分别出自《名人传》中贝多芬、 、
(人名)之口,《名人传》给你的启示是什么?
综合性学习。(8分)
为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
1.同学们 拟定了以下几个选题,你认为不适合作为选题的一项是( )(2分)
A.珍爱生命与环境保护 B.珍爱生命与仿生技术
C.珍爱生命与远离毒品 D.珍爱生命与见义勇为
2.假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》,你会选用下面哪一则材料?为什么?(3分)
【甲】邰丽华身残志坚,为实现梦想,和同伴们一起克服重重困难,经过艰苦训练,终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
【乙】22岁的乐刘会,困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音,她就平静呼吸,保存体力;听到有人经过的声音,她就大声地呼救。在被困70多个小时后,她终于获救。
我会选 材料,因为 。
3.星期天,课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热,有位同伴提议一起到江边去游泳,你不赞同他的想法。这时,你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》,灵机一动,说:“ ”(3分)
根据课文内容填空。(3分)
语文不仅给了我们知识,更陶冶了我们的精神和情操。从《藤野先生》一文中,我们感受到了作者强烈的 精神;从《在塑生命》中,我们体会到海伦·凯勒对安妮·沙利文老师的 之情;从《云南的歌会》中,我们感受到沈从文对 的品味和赞赏。
诗文默写。(11分)
1.惶恐滩头说惶恐, , ,病树前头万木春。
2.伤心秦汉经行处, , ,草色遥看近却无。
3.采菊东篱下, , ,大庇天下寒士俱欢颜。
4.是离愁, , , 雪上空留马行处。
5.以是人都以书假余, 。
6.《醉翁亭记》中描写山间朝暮之景的句子: , 。
阅读下面一段话,按要求作答。(6分)
莫言生于1955年2月17日,原名管谟业,山东高密人,中国当代著名作家。他自1980年代中以一系列乡土作品崛起,充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。2011年莫言荣获茅盾文学奖。2012年莫言荣获诺贝尔文学奖。其作品深受魔幻现实主义影响,写的是一出出发生在山东高密东北乡的□传奇□《生死疲劳》和《蛙》这两部作品所具有的罕见的宗教情怀,使它们超越了中国作家同行, A 进入了世界文学的行列。莫言的业绩, B 使他当之无愧地获得了诺贝尔文学奖的殊荣。
1.下面加点字字音或字义全对的一组是( )。(2分)
A.谟业(mò) 业绩(功业、成果) B.无愧(kuì) 殊荣(不同、差异)
C.怨乡(yàn) 崛起(突起、高起) D .诺贝尔(ruó) 魔幻(神秘、奇异)
2.在本段□中填入正确的标点符号。(2分)□ □
3.文段A、B两处应填入的词语是( ).(2分)
A.不但 还 B.既 又 C.所以 因此 D.而 也
在地理课上,我们随着老师 “游览”了风光如画的阿里山、美丽的西双版纳、蓝蓝的威尼斯。请你从这三处景点中任选一处,或以你的家乡某一景点,用一句话拟一条广告语,向别人介绍它的特色。
广告语:________________________