阅读《咏雪》一文，完成下面题目（共8分）
谢太傅寒雪日內集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.下列各组句子，加点词语意思不相同的一项是（ ）（2分）
A．白雪纷纷何所似 繁花似锦 B．公欣然曰 悠然自得
C．与儿女讲论文义 中华儿女 D．俄而雪骤 暴风骤雨
2.将下列句子译成现代汉语。（2分）
谢太傅寒雪日內集。
3.文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？（2分）
4.对文章的内容理解和写法不正确的是（ ）（2分）
A．文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B．谢太傅认为后一喻比前一喻好。
C．公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。
D．“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。
紫色葡萄慈父心
小院的葡萄树是父亲在我双腿瘫痪后的第二年栽下的。栽树的时候，父亲把我推到院子里，一边挖坑，一边告诉我，葡萄树是有灵性的，种的时候许个愿，如果能实现，它就会长得旺盛。父亲说：“许个愿吧！”于是，我们父女俩把美好质朴的心愿寄托在了小小的葡萄树上—— ！
父亲伺弄葡萄树的精心和殷勤一如照顾他有病的女儿：浇水要浇刚从井里打上来的水，施肥要施那还散发着青草味儿的牛羊粪，松土自然要用手把土细细碾碎……父亲每天早上都要把我推到葡萄树前，仔细地看上一阵。葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”父亲还很有信心地说：“等到能在葡萄树下乘凉的时候，你就好了……”
葡萄树长大了，正如父亲所期望的那样：枝繁叶茂。父亲用粗铁丝和钢筋精心地给葡萄树搭了架子，第二年，长长的藤蔓就爬满了半个院子，碧绿肥嫩的叶子在小院的上空舒展着热烈的情怀，生机勃勃！
然而，我，依然坐在轮椅上。
其实父亲心里也明白，他的女儿再也不能像只花蝴蝶一样在他身边欢快地跑、轻轻地跳了，可他依然痴望着、幻想着有一天能出现奇迹……
葡萄树在第三年结了果。连父亲也未料到，他栽下的葡萄树竟是优质品种，不但个大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串挂在小院里，阳光透过叶隙落上去，颗颗晶莹剔透，硕大滚圆，既好看又诱人。
从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃！葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足的笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
而今，几年过去了，葡萄树越来越旺盛，一到夏天，它厚厚的绿阴就遮满了小院。当父亲坐在葡萄树下戴着老花镜读我发表在报纸上的文章时，他的眼角眉梢都挂满了笑意。父亲已经接受了我不能走路的现实，当初许的愿或许早已忘了。父亲明白：有一种站立更能升起至高无上的尊严，那就是心灵的站立！
1.请用简要的语言概括文章的主要内容。（3分）
2.想一想：父亲栽种葡萄树时与“我”一起许下的心愿是什么？请在第一自然段的破折号后面补出。（不超过15个字）（3分）
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3.品读下面一处细节描写，说说其中包含的情感。（2分）
葡萄树每长出一片新叶，父亲就兴奋地像个孩子，说：“你瞧，发芽了！发芽了！”
4.读完文章，你认为父亲许的心愿最终实现了吗？请说明理由。（3分）
我的母亲
我是我母亲最小的孩子。
我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。
我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地理拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情深我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”
我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏的说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。
我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意的多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻的说：“儿子，你让娘丢了脸。”
我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”
(本文节选自2012年12月8日莫言在瑞士学院的演讲)
1.简要概述选文记叙的事情。（3分）
（1）
（2）母亲阻拦“我”报复那个曾经伤害过她的人。
（3）
（4）
（5）“我”担心母亲会寻短见。
2.从文章内容看，“我”从母亲那里学到了什么？（3分）
3.联系上下文，说说下面的句子表达了人物怎样的思想感情。（2分）
母亲没有打我，也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。
4.文中画线的句子描写了“我”的流泪，请分析其原因及表达的感情。（3分）
请你为社区布置一期主题橱窗，下面是两则已有材料。
材料一：77岁的姜彩莲和85岁的金水清是一对空巢老人。几天前，金水清发病，由于老人行动不便，就一直未上医院。老人所在街道的居家养老院服务中心接到姜彩莲老人的求助电话，即派工作人员与志愿者陪老人去看了病。该中心主要为辖区内60岁以上的老人提供生活照料、精神慰藉、紧急救助等服务。
材料二：1980年—2010年我国老年人口比例统计表
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年 份 |
老年人占总数人口百分比 |
老年人口与劳动力人口比 |
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1980年 |
4% |
1：30 |
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2000年 |
7% |
1： 10 |
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2010年 |
10% |
1：8 |
（当老年人口占总比人口的比例从7%上升到14%，就从“老龄化社会”进入到“老龄社会”）
1.下列补充材料中，你认为对布置橱窗用处不大的一项是（ ）（2分）
A．新闻：《2012年世界卫生日主题：“老龄化与健康”》
B．通讯：《香港人如何养老》
C．调查报告：《教育专家谈隔代教育的隐忧》
D．图片：“关爱空巢老人”志愿者在行动
2.请指出社区居民对材料二的解读有误的一项（ ）（2分）
A．我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。
B．我国于1980年已经进入老龄化社会。
C．近年，我国养老问题非常严峻，平均每年8个劳动力就要要活1个老人。
D．30年过去了，越来越多的人在慢慢变老，当年的财富创造者现在需要全社会来关爱。
3.根据材料一拟写的两条新闻标题，你决定用哪一条，为什么？（2分）
A．空巢老人：谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者来相助
B．居家养老中心与志愿者送空巢老人看病
阅读下面的诗句，按要求填空。（5分）
母亲呵! 我的头发披在你的膝上这就是你付与我的万缕柔丝。
婴儿是伟大的诗人，在不完全的言语中，吐出最完全的诗句。
一般的碧绿，只多些温柔，西湖呵，你是海的小妹妹么？。
上面的诗句出自《 》，从这三首诗，可以看出这部诗集的主题是_______ 、 、 、 。
古诗文名句默写。(6分)
1. ，志在千里。 （曹操《龟虽寿》）
2. ，青山郭外斜。 （孟浩然《过故人庄》）
3. ，潭影空人心。 （常建《题破山寺后禅院》）
4. 何当共剪西窗烛， 。 (《夜雨寄北》)
5.《〈论语〉十二章》中阐述学习和思考的辩证关系，认为二者不可偏废的句子是 ， 。
