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诗歌鉴赏(4分) 浣溪沙 苏轼 细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。...

诗歌鉴赏(4分)

浣溪沙

苏轼

细雨斜风作晓寒,淡烟疏柳媚晴滩。入淮清洛渐漫漫。 

雪沫乳花浮午盏,蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。

【注释】①雪沫乳花:形容泡茶时上浮的白泡。②午盏:午茶。③蓼(liăo)茸蒿笋:蓼茸,蓼菜嫩芽。蒿,茼蒿。笋,竹笋。④春盘:旧俗,立春时用蔬菜水果、糕饼等装盘馈赠亲友。

1.上阙中,                  两种景物增添了晴天河滩的妩媚。(2分)

2.“人间有味是清欢”一句表达了作者怎样的情感?(2分)

                                                                            

 

1.烟(淡烟)   柳(疏柳) 2.表达了作者欣赏美景的喜悦,品茶尝鲜的舒畅,远离世俗干扰的闲适。(前两点答到任意一点得1分,最后一点答到得1分) 【赏析】 这首词是苏轼贬谪黄州四年后再迁移汝州时写的。上阕,诗人用素描的手法,给我们描画出一幅淡雅的富于动感的水墨画似的景色:冬尽春萌,早上,细雨斜风,乍暖还寒,山中淡烟疏柳雾朦胧,河边突然阳光明媚、豁然开朗;从洛涧流出的清浅河水,进入淮河后逐渐变得混黄迷漫迤俪向前。下阕,抒发诗人游南山的感受:中午时分,在山庄农家,泡上一杯浮着雪沫乳花似的清茶,品尝山间嫩绿的蓼芽茼蒿竹笋的春盘素菜,心情多舒坦,人间最有味的是这清淡的欢愉啊! “人间有味是清欢”。这一带有哲理性的诗句,是全诗的“诗眼”,给人无尽的思索玩味。何谓“清欢”?远离喧嚣的城市,远离官场的争斗,忘却名利欲望,走进山林,感受农家素朴的清茶淡饭生活,这就是“清欢”。“清欢”者,清淡的欢愉也,不是大欢、狂欢,更不是贪欢。无可否认,苏轼的“清欢”论有一定的局限性,隐含着他经受险恶仕途官宦之后,产生的一种隐退的消极思想和旷达的人生态度。 【解析】 1.试题分析:解答时,要先熟悉诗词的内容,然后根据上阕内容,抓住关键词语“妩媚”寻找相关的景物。 2.试题分析:解答此题,要结合诗歌内容和写作的背景,抓住关键词“有味”“清欢”去体会作者要表达的情感。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面材料,按要求作文。

看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见世事的真相?看史传,如何看见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,需要头脑和灵魂。

  请以“那一次,我看见            ”为题,写一篇不少于700 字的文章。

要求:1.在题目横线上填上适当的词语,把题目补充完整。

2.不得出现你所在学校的名称,同学老师的真实姓名。

3.文体诗歌、戏剧除外。

 

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阅读下面文章,完成下面各题。   

当自己的伯乐

吴淡如

①我们曾读过韩愈的《马说》,大意是这样的:有伯乐,才会有千里马,如果没有伯乐的话,本来资质很好的千里马,就会沦为常马,死了也没人知道它是能日行千里的马。

②也许大家都因之而相信,一定要有伯乐的出现,看出自己的潜能,并且尽力栽培,自己的天赋才能够发扬光大。很多未获成功的人,也常常认为自己是怀才不遇的千里马,只是时运不济,没遇上伯乐,害得自己的天才被埋没了。

③伯乐对于一个人的成功,无疑是有一些作用。但每位伯乐所扮演的都不是“一路扶持、始终相依”的角色,他或许陪过成功者一段,但终须放手,最重要的障碍还是由成功者自己跨越的。

④人生遇到伯乐,固然有助于成功;而伯乐可遇不可求,不遇伯乐,我们就注定是失败者吗?

⑤不久前,有位记者问曾赢得世界冠军的羽毛球选手熊国宝:“你能赢得世界冠军,最感谢哪个教练的栽培?”木讷的他想了想,坦诚地说:“如果真要感谢的话,我最该感谢的是我自己。”

⑥原来他入选国家代表队时,只是“绿叶”的角色,教练选了他,并不是要栽培他,而是要他当陪练。他没有埋怨,也没有懈怠,他赏识自己的球技,相信自己有朝一日能成功。那些年,为了增强体能,零下十几度的冬天,他依然早上五点去晨跑。

⑦那一年他垫档参加世界大赛,大家都认为他是去当“牺牲打”的,没有人在意他会不会打赢。没想到他竟然势如破竹地一路赢了下去,甚至赢了教练心中最有希望夺冠的队友,得了世界冠军,一举成名。

⑧没有教练赏识自己,他自己赏识自己;没有教练栽培自己,他自己栽培自己。当机遇垂青时,他抓住了机遇,获得了成功。如果他当初纠结于“绿叶”的角色,埋怨教练“有眼无珠”,自我放逐,那么,当机遇来临时,他定会措手不及,最终当个“牺牲打”罢了。

⑨没有任何一个成功者是需要诸葛亮费尽心力来扶持的阿斗。成功的人其实都是自己的伯乐。如果成功者是千里马的话,那根要自己跑快一点的鞭子,99%是握在自己手中的,方向也是自己操纵的。在人生道路上,若不遇伯乐,我们要勇于当自己的“伯乐”。       (选自《青春励志》2011年第10期,有删改)

1.文章开篇从韩愈的《马说》写起,有什么好处?(3分)

                                                                       

2.请你补充一个事实论据来证明这篇文章的中心论点。(2分)

                                                                      

3.阅读③④段文字,回答下面问题。(4分)

(1)分析第③段中加点词语“一些”的表达效果。

                                                                      

(2)请从内容和结构两方面说说第④段的作用。

                                                                      

4.从论证过程看,文章是如何阐明“要勇于当自己的‘伯乐’”这一观点的?(3分)

                                                                      

 

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霞列词语中加点字的读音全都正确的一项是(       )

A.拮(jū)     褴(lǚ)      梁(jǐ)     尽职守(gè)

B.发(méng)   立(zhù)   落(yǔn)    而不舍(qiè)

C.杀(mǒ)     取(xī)    然(è)      强不舍(guō)

D.狡(jié)    幸(jiǎo)  予(jǐ)     一黄土(póu)

 

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作文:(50分)

31.题目:那一刻,我读懂了                 

要求:①要把题目补充完整。②文体自选(诗歌除外)。③字数在600字左右。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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 阅读下边一段文言文,回答问题。(12分)

二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

1.解释下列加点的词:(2分)

(1)天大雨,道不通,已失期。会                        

(2)死,死国可乎?  等             

(3)为天下  唱                      

2.下列各组中加点字意思相同的一组是(    )(2分)

A今亦死             河曲智叟以应       

B固怪之矣            先帝不臣卑鄙

C多应者             牡丹之爱,乎众矣   

D又何焉             又令吴广之次所旁丛祠中

3.下面加点字的意义与“辍耕之垄上”中的“之”相同的一项是(    )(2分)

A、 又间令吴广之次所旁丛祠中            B、怅恨久之  

C、燕雀安知鸿鹄之志哉                       D、楚人怜之 

4.陈胜、吴广起义的直接原因是:                根本原因是                   (2分)                   

5.翻译下面的句子:(4分)

⑴扶苏以数谏故,上使外将兵。

⑵旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

 

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