Question

综合性学习。（6分）

越来越多的人使用键盘书写，用惯了电脑的人手写汉字的能力会下降。针对汉字手写危机，央视科教频道推出了《中国汉字听写大会》，吸引观众在电视机前同步参与，在游戏中学习知识、领略汉字之美。为此我校九年级四班开展了“写好汉字，学好母语”为主题的班队活动。请你参加。

1.汉字书写我宣传(2分)

结合材料，给《中国汉字听写大会》拟写一句宣传标语。（紧扣主题，言简意赅，不超过20字）

2.听写大会我来秀(2分)

根据拼音和解释在括号中填上正确的汉字（提示：形声字大多由两部分组成，一部分表示意义，另一部分表示读音。）

zhuì zhuì bù ān  形容因害怕或担心而感到不安。(   )(   )不安

fù   yù   形容香气浓厚。  (   )(   )

3.汉字书写我给力（2分）

假如你所在的班级举行有关规范汉字书写的辩论会，正反方激烈交锋，请针对下面的反方观点，为正方写出辩论词。

反方：现在是信息时代，计算机书写已经普及，有这样快而好的书写方式，我们何必浪费时间练习写汉字呢？

正方：

Answer

1.书写规范汉字  传承中华文化    书写的文明传递，民族的未雨绸缪  书写美丽汉字   热爱祖国文字等

2.惴惴  馥郁

3.汉字和汉字书法是我们民族的宝贵文化遗产，那是计算机不能代替的。国民汉字书写能力现状堪忧，书写汉字可以充分感受汉字文化气息，培养对汉字文化的兴趣和感情。还可以陶冶我们的情操，传承中华文化。我们决不能放松汉字规范书写训练。

【解析】

1.

试题分析：拟写宣传标语，首先要抓住材料的主题，拟写的句子要突出这一主题，比如本题的主题就是“汉字与文化”，语言要精练、有力，有情感色彩，有宣传鼓动性。如果是两小句，最好用对偶。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

2.

试题分析：先用普通话读准拼音，然后根据语境写词误，注意理解词义，不要写错字，比如本题中的“惴”是竖心旁，“馥”字的与“香”有关，“郁”字的左右部分不要写错位。

考点：识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

3.

试题分析：抓住对方观点的破绽“计算机运用要替代汉字书写”，从汉字不仅是用来书写的符号，而更重要的是承载文化这个方面来反驳，再从现实中很多人不会写一些汉字的现象来谈。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。