名著阅读填空。（5分）
武松乘着酒兴，走上冈子来，见一个败落的山神庙。行到庙前，见这庙门上贴着一张印信榜文。武松读了印信榜文，方知端的有虎，欲转身再回酒店……
1.上文节选自古典长篇小说《________》，小说中另一位打虎的人物是_________（2分）
2.作者要塑造武松“打虎英雄”的形象，却为何写武松胆怯，想转身回去？（3分）
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根据提示默写。（8分）
1.江山如此多娇，______________。（毛泽东《沁园春·雪》）
2.____________，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》）
3.足蒸暑土气,_________________。（白居易《观刈麦》）
4.____________，弓如霹雳弦惊。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
5.苏轼在《密州出猎》中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：___________，___________。
6.陆游在《卜算子·咏梅》中写出梅尽管被风吹雨打，仍不忘向人间撒播芳香的句子是：__________，__________。
根据下面语境，依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）
成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们 ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们 。
A. 谦让 勤俭 坚韧 B.谦让 勤劳 坚强 C. 谦虚 勤劳 坚韧 D.谦虚 勤俭 坚强
根据拼音写出相应的汉字。（4分）
他们，是最热心、最勤快、最踏实的邻家兄弟，用最普通的话语、最普通的行动，jiàn（ ）行了一名普通共产党员的责任：他们，一次次抢救遇险群众，把自己安危抛在身后，在洪lào（ ）面前，用奉献quán（ ）释了一名普通基层干部的职责；他们，尽心尽职，冲fēng（ ）在前，并把这种力量传递给每个与他们并肩作战的人。
题目：这样挺好
要求：（1）根据自己的理解，选准角度构思；（2）除诗歌以外的文体都可尝试，但是文体要明确。（3）书写工整，不少于600字；（4）文中不要出现含个人信息的班名、人名等。
书写（5分）根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。
汉明帝尊师
上①自为太子受《尚书》于桓荣及即帝位犹尊荣以师礼。尝幸②太常府，令荣坐东面，设几杖，会百官及荣门生数百人，上亲自执业③；诸生或避位发难④，上谦曰：“太师在是。”既罢，悉以太官供具赐太常家。荣每疾病，帝辄遣使者存问，太官、太医相望于道。及笃，上疏谢恩，让还爵士⑤。帝幸其家问起居⑥，入街，下车，拥经而前，抚荣垂涕，赐以床茵、帷帐、刀剑、衣被，良久乃去。自是诸侯、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下。荣卒，帝亲自变服临丧送葬，赐冢茔于首山之阳。子郁当嗣⑦，让其兄子泛；帝不许，郁乃受封，而悉以租入与之。帝以郁为侍中。
【注释】①上:汉明帝刘庄。②幸：驾幸，到。③执业：听讲。④避位发难：离开座位向皇帝提出疑难问题。⑤爵士：爵位和封地。⑥起居：此为病情。⑦嗣：继承爵位。
1. 给文中画线部分断句，停顿处用“/”划出 (限断三处)（3分）
上 自 为 太 子 受 《尚 书》 于 桓 荣 及 即 帝 位 犹 尊 荣 以 师 礼。
2. 选出下列各组句中加点词意义和用法相同的一项。 （ ）（3分）
A．太官、太医相望于道 渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者
B．帝以郁为侍中 策之不以其道
C．良久乃去 乃悟前狼假寐，盖以诱敌
D．而悉以租入与之 人不知而不愠
3.阅读《送东阳马生序》选段，回答问题。 （3分）
先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。
结合汉明帝和宋濂的行为，说说古人在尊师方面哪些做法值得我们学习。
