与周瑜相遇（16分）
迟子建
一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。
那晚，我漫无目的地行走在河岸上。凉而湿的水气朝我袭来，我不知怎的闻到了一股烧艾草的气息，接着是鼓角相闻，我便离开河岸，寻着艾草的味儿和凛凛的鼓声去了，结果我见到了一片荒凉的旷野，那里的帐篷像蘑菇一样四处皆是，帐篷前篝火点点，军马安闲地垂头吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。就在这时，我见到了独自立在旷野上的周瑜。
周瑜也注意到了我，因为在这旷野上，睁着眼睛的只有两个人：一个是我，一个就是周瑜。
我见到了我最想见到的一个男性，那一瞬间我说不出话来，我见到亲密的人时往往都是这个表情。
周瑜身披铠甲，剑眉如飞，双目炯炯，一股逼人的英气令我颤抖不已。
“战事还未起来，你为何而发抖？”周瑜说。
我想告诉他，他的英气令我发抖，只有人的不可抗拒的魅力才令我发抖，可我说不出话来
我不知道又有什么战事要发生。这么大规模的安营扎寨，这么使周瑜彻夜难眠的战事，一定非同一般。短兵相接，战前被擦得雪亮的军刀都会沾有血迹。只有刀染了血迹，战争才算结束
周瑜并没有在意我的发抖，而是将一把艾草丢进篝火里，我便明白了艾草味的由来。可是先前所闻的鼓角声呢？周瑜转身走向帐篷时，我见到了支在地上的一面鼓，号角则挂在帐篷上。他拿起鼓槌，抑扬顿挫地敲了起来，然后又吹起了号角。他陶醉着，为着战争之音而沉迷，他身上的铠甲闪闪发光。
我说：“这鼓角声令我心烦。”
周瑜笑了起来，他的笑声像雪山前的回音。他放下了鼓槌和号角，他朝我走来，他说：“什么声音不令你心烦？”
我说：“流水声、鸟声、孩子的吵闹声、女人的洗衣声、男人的饮酒声。”
周瑜又一次笑了起来。我见月光照亮了他的牙齿。
我说：“我还不喜欢你身披的铠甲，你穿布衣会更英俊。”
周瑜说：“我不披铠甲，怎有英雄气概？”
我说：“你不披铠甲，才是真正的英雄。”
我们不再对话。
我们相对着。
他说：“你来自何方？为何在我出征前出现？”
我说：“我是一个村妇，我收割完芦苇后到河岸散步，闻到艾草和鼓角的气息，才来到这里，没想到与你相遇。”
“你不希望与我相遇？”他说。
“与你相遇，是我最大的心愿。”我说。
“难道你不愿意与诸葛孔明相遇？”他说。
“不。”我说，“诸葛孔明是神，我不与神交往，我只与人交往。”
“你说诸葛孔明是神，分明是嘲笑我英雄气短。”周瑜激动了。
“英雄气短有何不好？”我说，“我喜欢气短的英雄，我不喜欢永远不倒的神。英雄就该倒下。”
周瑜不再发笑了，他又将一把艾草丢进篝火里。我见月光微微泛白，奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。
我说：“我该回去了，天快明了，该回去奶孩子了，猪和鸡也需要喂食了。”
周瑜动也不动，他看着我。
我站了起来，恋恋不舍地离开周瑜。走前我打着哆嗦，我在离开亲密的人时会有这种举动。
我走了很久，不敢回头，我怕再看见月光下周瑜的影子。快走到河岸的时候，却忍不住还是回了一下头，我发现周瑜不再身披铠甲，他穿着一件白粗布的长袍，他将一把寒光闪烁的刀插在旷野上，刀刃上跳跃着银白色的月光。战马依然安闲地吃着夜草，不再有鼓角声，只有淡淡的艾草味飘来。
一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。
1.根据小说的故事情节完成填空。（3分，每空不超过10个字）
“我”见到周瑜→ →
2.请简要赏析下面的语句。（3分）
我见月光微微泛白，奶乳般的光泽使旷野显得格外柔和安详。
3.结合文末的加点语句，联系全文，说说“我”心目中的周瑜是一位怎样的英雄？（3分）
4.试分析小说开头和结尾在文中所起的作用。（4分）
开头：一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那个纵马驰骋、英气逼人的三国时的周瑜。
结尾：一个司空见惯、平淡无奇的夜晚，我枕着一片芦苇见到了周瑜。那片芦苇已被我的泪水打湿。
5.下列各项中，对小说理解和分析不恰当的一项是（ ）（3分）
A．“我颤抖不已”“我打着哆嗦”这两处动作描写表明了“我”对周瑜的倾心与不舍。
B．周瑜“笑了起来”“又一次笑了起来”“不再发笑了”，体现了周瑜对“我” 的态度由不以为然到深有触动。
C．小说以“与周瑜相遇”为主线，运用了虚实结合的写法。如文中写艾草味、鼓角声便是实写。
D．小说通过描述一个村妇的内心世界，表现了厌恶战争，喜爱安宁而淳朴的生活这一主题。
综合性阅读：（5分）
阅读下面材料，请你完成下列任务。
A．2013年10月上旬“菲特”重创浙江，其中宁波余姚市为受灾最为严重的地区之一，70%以上城区被淹，全市83万人受灾。据监测，至9日上午10时，强台风“菲特”给余姚全市带来499．9毫米的过程雨量。降雨量为百年一遇。
B．无论是“公羊队”，还是“擎天柱”，又或是“钱雷锋”，余姚洪灾中，他们的爱心和力量帮助了灾民，温暖了人心。在遭台风侵袭的浙江，多位市民拍下了在风雨中守护窨井盖的“草根”身影：一位老人提棍站在淹过小腿的大水中，一旁是只露出小半、被掀起的窨井盖……
C．据民政部网站消息，2013年10月我国自然灾害以台风灾害为主，地震、干旱、风雹、低温冷冻、雪灾、滑坡、风暴潮、森林火灾等灾害也有不同程度发生，各类自然灾害共造成全国1313．9万人次受灾，灾情较2012年同期明显偏重。
1.请你为材料B中市民拍下的照片拟一个有感染力的标题。（1分）
2.某地在分发救灾物资时发生短暂混乱，出现个别人员哄抢食品的现象。如果你在现场，你将如何用言语劝阻他？（2分）
3.灾难已成过去，但是对于灾难的思考远未结束。你认为灾难是不可抗拒的吗？并请阐述理由。（2分）
名著阅读（5分）
阅读下面选段，完成后面问题。（5分）
林冲道：“你看我命苦么！等了三日，甫能等得一个人来，又吃他走了。”小校道：“虽然不杀得人，这一担财帛可以抵当。”林冲道：“你先挑了上山去，我再等一等。”……只见山坡下转出一个大汉来，……只见那汉子生得七尺五六身材，面皮上老大一搭青记，……林冲正没好气，……抢将来斗那个大汉。
（《水浒传》第十一回，第十二回）
1.“那汉子”是谁？ ______________________ （1分）
2.你如何评价林冲这种杀人越货的行为？（2分）
3. 《水浒传》塑造了许多生动的人物形象，以下括号中所填人物与描述对应正确的一项是（ ）（2分）
A．（李逵）再人一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头……扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺：咸的、酸的、辣的，一发都滚出来
B．（林冲）把桌子只一脚，踢在一边，抢起身来，衣襟底下掣出一把明晃晃刀来，搦的火杂杂。吴用便把手将髭须一摸，晁盖、刘唐便上亭子来，虚拦住王伦，叫道：“不要火并！”
C．那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。（鲁达）追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神脸上便打。
D．他(鲁智深)没有什么模样，头很大，圆脸，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮，特别亮的是颧骨和右耳之间一块不小的疤……
阅读下面这段文字，根据要求完成题目。（4分）
①微笑_____如阳光和空气一样普通，______ 比黄金还珍贵。②真诚、善意、友好的微笑是呈献给他人的花朵，会让举起的屠刀颤抖，会让寒冷的阴云回暖，会让门可罗雀的地方变得_______（门口和庭院里热闹得像市场一样）。③谁会愿意亲近一个没有笑容的人呢？
1.填入句①横线处的关联词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
A．因为……所以…… B．虽然……但是……
C．只要……就…… D．即使……也……
2.请用合适的成语替换句②括号中的对该成语的解释：_____________（1分）
3.请将句③改成陈述句。（1分）
填空（10分）
1._____________ __，只有香如故。
2.__________ _____，瑞脑消金兽。
3.亲小人，远贤臣，____________________。
4.马作的卢飞快，_____________________。
5.《出师表》中表现作者生活淡泊，无意于功名利禄的句子是___________________，______________________。
6.《武陵春》中最为人称道的、颇有新意的写愁的句子是__________________，________
_________________。
7.古人写诗善用修辞，如“飞流直下三千尽，疑是银河落九天”用了夸张，“感进花溅泪，眼别鸟惊心”用了拟人。请你从积累的古诗中选择一个运用比喻修辞的完整诗句___________________，__________________。
依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）
精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。实施精致教育，学校管理要________，教师队伍要_________，课程设置要_________，校园规划要__________。
A．精细 精良 精当 精美 B．精良 精美 精当 精细
C．精良 精美 精细 精美 D．精细 精美 精良 精当
