综合性学习。(9分)
最近学校将要开展“洪水无情,人间有爱”的综合性学习活动,请你参加并完成以下任务。
1.活动一:“成因探究”学习小组收集了一些有关余姚洪涝灾害的资料,请你用简洁的语言探究洪水围困成因。(3分)
资料:“菲特”台风重创余姚,余姚城区受淹严重。为什么余姚灾情会如此严重?有关水利专家,初步分析了余姚城区洪灾成因。
历史上,姚江流域洪水只有通过姚江排往甬江一条通道,且易受到潮水和奉化江洪水的顶托,排水不畅,洪涝不分。与此同时,余姚城区地处姚江平原腹地,地势平坦,受南部四明山区洪水和西北部平原汇水的共同影响,处在流域的“锅底”,极易造成重灾。
此次“菲特”台风给余姚市域内带来强降雨,达百年一遇,且降雨时间集中,三日雨量达527mm,致使姚江水位持续处于高水位。
根据测算,“菲特”台风期间,姚江流域总产水6.2亿立方米,四明湖、梁辉、陆埠等水库拦蓄洪水0.8亿立方米,上虞、余姚排入杭州湾1.5亿立方米。但台风影响期间,正值天文大潮,位于宁波三江口的姚江大闸是姚江流域主要排水通道,需候潮排洪,且甬江受到奉化江洪水和鄞东南抢排的顶托影响,排水不畅。
原因之一: ,
原因之二: ,
原因之三: 。
2.活动二:“人间有爱”小组从收到的慰问短信中选择了三句话,你最喜欢哪一句?请说明理由。(2分)
A.洪魔无情,人间有情。 B.祈福余姚,挺住余姚,给力余姚。
C.洪水冲毁美丽家园,同心共建幸福姚城。
我喜欢 句,理由是 。
3.活动三:“新闻报道”小组为配合学校团委“重建校园,你我行动”的活动,准备代团委写一则倡议书,请你完成。(4分)
名著阅读(6分)
①《水浒传》中这样写道: “山顶上立一面杏黄旗,上书 ‘替天行道’四字,忠义堂前绣字红旗后面:一书 ‘山东呼保义’一书 ‘河北玉麒麟’”。请问,上段话中的字是 、 两位首领的称谓。(2分)
②“一个是沂水县成精异物,一个是小狐山作怪妖魔,这个是酥团结就肌肤,那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化,一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主,向碧波深处显形骸;这个像黑煞天神,在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日,黑鬼掀开水底天。”这段说的是哪一个情节?主要人物是谁?(4分)
读下面这段文字,根据要求完成题目.(4分)
罗曼·罗兰说:“a累累创伤就是生命给你的最好的东西,即使在每个创伤上面,都标志着前进一步。”b悲观的人,往往站在这些障碍面前 (一点计策也施展不出,一点办法也想不出),用一种无奈与无助的眼神反复地打量着,陷入迷茫之中□c而乐观的人,会把生活中的坎坷当作是磨炼自己的砥石,以一种积极的心态主动地迎上,打磨自己,历练自己。
1.句b中“□”中应加上的标点是 ,用合适的成语替换句b括号内的内容 (2分)
2.句a有语病,请加以修改。(1分)
3.将句c画线句改为被动句。(1分)
填空(10分)(①——⑥必做,⑦⑧选做一题)
1.了却君王天下事, 。
2. ,西北望,射天狼。
3. ,背灼炎天光。
4.零落成泥碾作尘, 。
5.《武陵春》词人化虚为实,语意新奇,描摹愁思的句子是____________,____________。
6.《朝天子·咏喇叭》一曲中运用拟人手法,刻画狐假虎威的宦官形象的句子是 , 。
7.请写出古诗词中表现友情的句子。 , 。
8.请写出古诗词中表达雄心壮志的句子。 , 。
下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( ) (3分)
A.初中生活快结束了,同学们面临分别,恋恋不舍,大家期望能萍水相逢在新的校园里。
B.令中外游客叹为观止的扬州漆器,用料讲究,色泽光润,造型优美,构思精巧,闻名遐迩。
C.朝鲜不顾世界各方坚决反对,再次进行核试验,在国际社会引起了强烈的轩然大波。
D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情,这消息真是耸人听闻,大家一定要加强自我保护。
结合语境选择词语填空,表述恰当的一项是( )(3分)
这里有一座高塔,攀登本身没有任何困难,而在每一级上,从塔上的瞭望孔望见的景致都足够 。每一件事物都是新的。 近处或远处的事物都会使你 ,但越往上走,攀登越 ,所以我们要学会坚持。
A.扣人心弦 只要 依恋流连 快乐 B.扣人心弦 既然 望而生畏 困难
C.赏心悦目 无论 依恋流连 困难 D.赏心悦目 如果 望而生畏 快乐