Question

综合性学习（7分）

近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青莱----中国已迎来"触屏时代"。 据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展"触屏时代，我们如何应对"的综合性实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。

材料一：

中小学生网络使用情况调查表

	上网时间、年龄	上网目的
调查项目	每天都上网的学生	平均每天上网2小时	10岁以前“触网”	聊天交友	看动漫、电影下载音乐	玩网络游戏	学习、写日记博客
所占比例	82．9%	70．4%	61%	29．1%	49．8%	40%	58．3%

另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里的未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。

材料二：漫画（无题）

材料三：端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况，埋怨道："现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。"父亲也感叹道："唉，怪不得网上流行这样一句话--'世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。（以上材料引自互联网）

1.用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。（3分）

2.仔细观察漫画，写出其寓意。（2分）

3.结合上述三则材料，请你在正确理解材料三画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。（2分）

Answer

1.①中小学生上网的两个主要目的是娱乐与学习。②中小学生触屏、触网的年龄大大提前。

⑧超过八成的中小学生每天上网。

2.这幅漫画揭示的是现实生活中家庭教育存在的问题。燕子沉迷网络(玩电脑)，家长只顾

自己娱乐；只是一昧地要求孩子认真学习(却没有为孩子树立榜样)，意符即可。

3.参考示例：乐乐，手机游戏确实很好玩(很精彩)，我也很喜欢，但我们也不能过度啊。

长时间沉谜翼中，既会伤害身体，又会影响学习，还会淡漠亲人问的感情(疏远亲人间的距离)，

甚至还可能会误入歧途，你说呢?

【解析】

1.

试题分析：根据表头文字信息提示，从表中各项目名和数据中提取信息，可从中小学生上网的时间、年龄和目的三个方面概括。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：看清图上各人物的行为表现和文字，从父母行为与孩子的关系上似写寓意。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：注意提示“以乐乐好友”，即同龄人的身份对乐乐说话，要指出两点，对健康的不利，不得于与家人交流。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。