上个月,由中央电视台主办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动圆满结束。该活动旨在大力宣传全国各地孝心少年的典型事迹。这些生活在穷困多难家庭中的少年,用他们稚嫩柔弱的双肩担起生活的重担,在精心照料生病长辈的同时,不荒废自己的学业,他们的孝行深深感动了观众。“孝”是中华民族的传统美德,让我们也来感孝、说孝,请你完成下列任务。
1.赞美孝心:最美孝心少年之—的黄凤,本来有幸福美满的家庭,结果爸爸打工时从楼上摔下来,脊柱摔断了,从此下身瘫痪。黄凤带着家里仅有的27元钱,和奶奶一起推着板车去500公里以外的上海,结果不能医治。从此这个年仅6岁天真可爱活泼的小女孩稚气的肩上扛上了巨大的担子,但她并未放弃,而是坚持了10年,日复一日地重复着一样的动作:每晚起来翻身,中午早早给爸爸煮饭,期间还不忘载着父亲起早贪黑开始了求医路。2010年4月,黄凤再次带着父亲到北京求医,武警总医院收治其父住院,并成功为他做了神经干细胞手术。
有人用一句话评价了黄凤的行为,请你仿照句式,也来赞一赞她:
稚嫩的肩 用力扛起家的脊梁,
我的赞语:
2.感悟孝理 孝行千里,从心而生。但在我市某学校对中学生的一次孝心现状调查中,却发现如下结果。
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初一年级 |
初二年级 |
初三年级 |
不顶撞家长 |
12﹪ |
8﹪ |
6.5﹪ |
帮助做家务[包括被动]扫地、洗碗、擦桌子等 |
8.6﹪ |
7.3﹪ |
5.2﹪ |
照顾生病的父母、捶背,洗脚,端水、哄父母开心、送生日礼物、拿拖鞋等 |
10.6﹪ |
11﹪ |
9.8﹪ |
主动打扫自己的房间、叠被、洗袜子、洗衣、收拾书包等) |
7.5% |
14.6% |
15.2% |
出门回家问声好、道“晚安”、好吃的东西先长辈等 |
8.1% |
8.7% |
9.1% |
根据表格概括,说说当今中学生应该在哪些方面努力去孝顺父母。(至少两点)
3.践行孝道 “鸦有反哺之效”,“羊有跪乳之恩”。“孝心是美好而神圣的,不能仅发于心而止于口,一定要说出来并付之行动,那不仅是对养育了你的父母的感激,更是一种心灵的交流。请举出一个自己的感恩行动并简要说明理由。
阅读下面材料,按要求回答问题。
当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时,她高喊“他们不配和我在一起”;当她被囚禁在空房中时,想到自己所受到的虐待,从内心发出了“为什么我总是受苦”的呐喊。在孤儿院,她的性格和朋友海伦·朋斯形成了明显的对比。她对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝。她对海伦说:“假如她用那根条子打我,我要从她手里把它夺过来,并且当面折断它。”
语段中的“她”指的是 ,从文段中可以看出她具有 的性格特点。
写作(60分)
25.听风听雨,如何能听见生命的灵性?听争论听吵闹,如何能听见世事的真相?听歌曲听琴音,如何能听见期待或迷惘?听蝉鸣听鸟语,如何能听见心灵的悸动?听鼓励听鞭策,如何能听见人情的冷暖?听,需要耳朵;听见,需要头脑与灵魂。
请以“听见”为题写一篇不少于500字的文章,文中不可透露真实的人名与班级名。
孙叔敖戒子(10分)
孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘①者;此其地不利,而名甚恶。荆②人畏鬼,而越人信禨③。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子,而子辞,请寝之丘,故至今不失。孙叔敖之知,知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。(选自《吕氏春秋》)
【注释】①寝之丘:含有陵墓之意 。②荆:楚国的别称。③禨(jī):迷信鬼神和灾祥。
1.解释下面句子中加点的词语。
(2分)(1)孙叔敖疾 (2)王数封我矣
2.下列加点的之用法不同的一项是( )(2分)
A.楚、越之间有寝之丘者 B.知以人之所恶为己之所喜
C.受任于败军之际 D.寡人以五百里之地易安陵
3.翻译下面的句子。(3分)
孙叔敖之知,知不以利为利矣。
4.孙叔敖之子“请寝之丘”为封地,“至今不失”的原因是什么?(3分)
陈涉世家(节选)(12分)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。籍第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳。王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉,攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
1.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏(只划三处)。(2分)
乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东
2.解释下列加点词的意思。(2分)
(1)吴广素爱人 素: (2)将军身被坚执锐 身:
3.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
而戍死者固十六七
4.这段文字先叙述了发动起义的情形。下列选项正确概括其步骤的关键词是( )(2分)
A.并杀两尉 失期当斩 攻大泽乡 B.激怒其众 召令徒属 攻大泽乡
C.并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 D.激怒其众 皆已失期 为坛而盟
5.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略,从而掌握了民心动向,请概括出这一策略的效果是从哪两个方面得到证明的。(3分)
只想让您听听我的心跳(14分)
这些年来,一直有一个影子在我脑海里,既模糊又特别清晰。在大学毕业之际,我要去揭开这个谜底,完成这个埋藏了十年的心愿。
19号,我选了这个时间启程,因为19号是一个特别的日子,一个我最喜欢最期待的日子。
火车驶向春城的黄花小镇,窗外不时闪过的景象,陌生而又熟悉。我小心地抱着书包,紧贴在胸口,那里面,装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳,是期盼?是激动?或者,两者都有吧。
下午3点,火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候,我感觉到心跳竟是如此的强烈!有些印象,毫无由来,却异常清晰。
我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心,竟然那样宁静。我静静地走过去,推开那扇玻璃门。这个样子,原来就是这个样子!站在大厅,我有点手足无措。保安走过来,问我需要什么帮助,我不知所以地点点头,也不知怎么的便坐在了靠门口的座位,因为我要等一个很重要的人。
3点半,3点40,3点45……我不断地看时间,终于,到了北京时间4点整,大厅的时钟滴答滴答,整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来,盯着门口,盯着进来的每一个人。一对老夫妇,脊背佝偻,步履蹒跚,彼此搀扶,径直往窗口走去。
“还是照以前一样,把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子,紧紧靠着他,也使劲地在点头。服务员点点头,迅速地敲打键盘,看得出,她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去,清楚地看见,那上面的名字正如自己所料。是他俩,就是他俩!十年累积的情感再也无处藏匿,我的心几乎要跳出来,____,我好不容易忍住眼泪,终于说出准备了千万次的话语:“父亲,母亲,我就是您10年来一直资助的那个孤儿。”
10年前,因为一次车祸,我必须做心脏移植手术,而与此同时,在春城,有一个女孩也遭遇了一场车祸,可惜,她没有我幸运,永远地离开了这个世界。但我后来才知道,其实她并没有离去,因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此,得知我的父母在车祸中罹难,10年来,他们每个月都会寄一笔生活费给我。
从邮局查询得知,就是在这里,日期是19号,时间是下午4点。当我终于走向独立,大学毕业,被一家大型企业录用的时候,我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里,看到了魂牵梦绕的一切。
我小心地从书包里取出两串项链,每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星,代表着3650个感恩的日子,代表着3650个思念的心情……
我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心,我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切,我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动,我分明感觉到老人的爱已将我包围。
老人紧紧地把我搂在怀里,说:“我的孩子啊,你怎么来啦!”我泪如泉涌,泣不成声。
父亲,母亲,我过来,只想让您听听我的心跳……(选自《读者》2013年第11期,有改动)
1.阅读文章,填写下表。(4分)
时间 |
情节 |
结果 |
10年前 |
① |
“我”活了下来 |
② |
老夫妇寄生活费给“我” |
“我”读完大学 |
下午4点 |
③ |
④ |
2.文中划线句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)
3.本文标题“只想让您听听我的心跳”有何含义?(3分)
4.请结合全文,谈谈你对文章主题的理解和感悟。(3分)