Question

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.用“／”标出下面句子的朗读节奏。（2分）

其 岸 势 犬 牙 差 互

2.解释下列句中加点词语在文中的含义：（4分）

（1）伐竹取道（       ）     （2）不可久居（        ）

（3）佁然不动（       ）     （4）斗折蛇行（          ）

3.把下列句子翻译成现代汉语：（2分）

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

4.根据你对本文的理解，请把下列对偶句补充完整。（2分）

醉翁亭下欧阳修吟诗饮酒，_________________________。

5.作者的心情由“心乐之”到“悄怆幽邃”这一忧一乐表现了作者怎样的思想变化？请联系短文谈一谈（3分）

Answer

1.其 岸 势/ 犬 牙 差 互（2分）

2.（1）砍伐 （2）停留  （3）呆呆的样子  （4）像北斗星一样

3.潭中有一百多条鱼，都像在空中一样游来游去。

4.小石潭上柳宗元记文抒情

5.作者心情的变化是与其遭贬的经历紧密相连的。作者被贬之后，心中抑郁，因而凄苦是他感情的基调，  而寄情山水是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清的环境的触发，忧伤悲愤地心境便会流露出来。

【解析】

1.

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间一定要停顿，修饰语与中心语之间可不停顿，关联性词语要划开

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

2.

试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，对所学文言文名篇中的词语，可以根据所学所记直接判断。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如“色挠“长跪”“谢”“酣”“诣”，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

4.

试题分析：仿照例句结构和内容，用小石潭名、作者名和事件拟写句子。

考点：选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。

5.

试题分析：根据所学记忆，结合写作背景理解作者以游小石潭暂时的乐趣来排遣内心的郁闷。

考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。