Question

珍惜弱点（18分）

①人皆有弱点，但弱点不同于缺点。缺点是行为道德上的不足之处，然而弱点大都是心理性格上的不如人处。若说缺点可以改正，可以克服，那么弱点不仅与生俱来，还要伴人一生。

②事物本身都有正反两个方面。据说海南岛的柏油路面很抗热，零上40摄氏度以上也不熔化；哈尔滨的柏油路面能抗寒，零下30摄氏度不会裂开。反过来说，海南岛的柏油路最不抗寒；哈尔滨的柏油路最禁不得热。这个事例说明什么呢？事物某方面愈强，它的反方向愈弱。

③同样，事物的某方面愈弱，它的反方面愈强。诸葛亮最大的弱点谁都知道，一生太谨小慎微了，当年大将魏延曾提出偷袭长安的奇计，但被诸葛亮所否，致使魏延至死都认为这是诸葛亮的大失误。然而街亭失守，诸葛亮被迫摆空城计，司马懿之所以不敢贸然进城，是诸葛亮凭借一生用兵谨慎的“弱点”赢得了这步险棋。可以这么说，弱点也是强点，所以弱点也需珍惜。

④任何一个物种身上都存在弱点，但这并不影响“物竞天择，适者生存”的大规律。善用“弱点”者不仅不弱，反而会成为强中强。以老鼠为例，其相貌卑琐，鬼鬼祟祟，无犬之忠，无猫之乖，无牛羊之肉香，无鸟禽之美丽。正因为它的“弱点”，人不仅不驯化它，还要打杀之而后快。兵法上说“至于死地而后生”，这老鼠在千百年的厄运中反而存活，鼠的家族绝对数量超过人的数量。

⑤世界万物无绝对的强点和弱点。弱点于人不是什么赘疣，生出来便是人的累赘。因为弱点在任何一个物种中，犹如物体与影子的关系，根本谁也离不开谁。性格急躁失之鲁莽但决断性强，慢性子的人稳重有余但反应迟缓。世界上没有谁会有一个绝对的优势，也没有谁一点儿优势也没有，基于这一点我们任何人不须自卑，更不用自暴自弃。

⑥金无足赤，人无完人。正视自己的弱点，进而利用自己的弱点，学业上事业上都能进取。譬如大画家黄宾虹，晚年双目几近失明，然而他凭借感觉绘画，反而开创另一境界，成一大家。

⑦珍惜弱点是人生的不气馁，是完善人格的进取，是在弱音上奏出强音的大手笔。利用自己的弱点是弥补，是反弹。可弱点一旦被他人利用便不是吉兆了。像吕布好色的弱点被人掌握，一个美女貂禅便让他如木偶般任人摆布，最后英雄身首异地。珍惜自己的弱点，别让他人利用弱点，在某种程度上是生存的保护色，是缺憾之中的聪明。

1.文章认为，缺点与弱点有两点不同，请分条列举。（4分）

一是：                                                                     

二是：                                                                      

2.③段运用哪些论证方法？作用是什么？（4分）

论证方法是：                                       

作用是：                                                                   

3.⑦段中“利用自己的弱点是弥补，是反弹”这句话该如何理解？（4分）

4.根据文意，简要说说应该怎样珍惜弱点。（6分）

Answer

1.一是： 缺点是行为道德上的不足之处，弱点大都是心理性格上的不如人处；二是：缺点可以改正，可以克服，弱点与生俱来，还要伴人一生

2.举例论证；对比论证；

证明了事物的某方面愈弱，它的反方向愈强。（弱点也是强点）

3.利用自己的弱点能填补自身的不足；能把弱点变成强点 。 

4.正视自己的弱点；利用自己的弱点；避免自己的弱点被别人利用 。

【解析】

1.

试题分析：摘抄第一段中第二句和第三句即可。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.

试题分析：本段中提到“诸葛亮”即是举例论证，文中“然而”一词，说明是从正反两面议论的。所论证的道理即本段最后一句。

考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析：结合作者所讲的道理，从弱点如何变化成强点的方法来理解此句的含义。

考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

4.

试题分析：结合第三题的解答，概括文中有关的议论，从发现弱点、正视弱点、改变弱点，形成强点这个角落谈感想。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。