Question

阅读下面文段，完成后面小题。（14分）

①中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要不是偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

②自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到了第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

③我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

　　（节选自《孔乙己》）

1.概述选文叙述的内容。（3分）

2.联系下文，分析“中秋过后，秋风是一天凉比一天”这一自然环境描写的作用。（3分）

3.断腿后孔乙己的手在文中出现两次，朗读时若要把重音放在“用这手走来”时强调了手的什么特点？若把重音放在“用这手慢慢走去了”又传达出何种复杂的感情？（2分）

4.有人说，比天气更冷的是掌柜的心。请你结合选文内容，具体说说掌柜“冷”的两处表现。（6分）　

Answer

1.叙述了被打折了腿的孔乙己到酒店喝酒遭嘲笑，及一去无踪无人关心．(1分)

2.既交待了故事发生的时间和当时凉意四起的天气(1分），也渲染了悲凉的气氛，暗示了孔乙己的悲惨结局。

3.前一种强调满是泥的手，后一种表达出对用这手走路的孔乙己悲惨境况的同情和对封建社会抨击。

4.掌柜的“冷严表现在:其一，当伸出头看见孔乙己已黑瘦不堪的惨状时，掌柜无视孔乙己的身体，而是劈头一句向他索债，其二，掌拒不仅对孔乙己被打折了腿漠不关心，还一如既往地加以嘲笑，其三，只惦记着钱，而对孔乙己生死漠不关心．(每点3分，答出两点即可)

【解析】

1.试题分析：本题考查学生的语言概括能力，阅读文段把握关键词语“打折了腿”“ 到酒店”“嘲笑”“无人关心”等。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.试题分析：此题考查学生对环境描写作用的考查，要求学生在课下牢记常用描写方法的作用。小说中环境描写的作用有渲染氛围，展示时代背景，塑造人物特点，深化主题等然后根据语境分析即可。

考点：分析景物描写的作用。能力层级为分析综合C。

3.试题分析：本题考查学生的理解赏析能力，注意“泥手”的原因，是因为它替代了脚。如此艰难也换不来其他人同情，揭露封建社会的残酷。

考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

4.试题分析：本题考查学生的理解能力，注意关键语句“索债”“嘲笑” “孔乙己还欠十九个钱呢！”等。

考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。