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春 雪 韩愈 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。...

春  雪

韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

1.诗的第二句中,“惊”字表现了诗人怎样的心情?。﹙1分﹚

2.诗的三四句运用了什么样的修辞手法?试分析其表达效果。﹙2分﹚

 

1.用“惊”字表现了诗人见到春色的惊讶、欣喜之情。﹙1分﹚ 2.用白雪盼春的拟人手法,表现了诗人渴望春天的急切心情。把白雪喻为飞花,把初春的冷落写成了仲春的热闹,富有情趣。﹙2分﹚  【解析】 1. 试题分析:根据诗中“未”和“初”二字理解诗人初见新春景象的惊讶之情。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:从“嫌”字即可理解到拟人的手法,从“作“字即可理解到“比喻”的手法,根据诗人动态的描写,体会诗人对将至的春色一片向往。 考点:鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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童年的记忆里,您是一个神圣的形象,慈爱的笑容也是尊严;您那宽阔的肩膀,是我远望世界的宝塔,您告诉我跌倒要坚强站起;您那宽阔的胸怀,是我躲避风雨的港湾,是您将我从梦中放飞。啊父亲,您是我童年的偶像;我的爸爸,您是我成长的榜样。学校举行了“献给父亲的歌”综合实践活动,请你也一起参加吧!

1.请你献给父亲一首歌曲,唱出你的心声。说出歌曲的名字,写出两句你认为经典的歌词。(2分)

2.按照例句的结构形式,仿写句子,表达深深的父爱之情。(2分)

例句:想想你的背影,我感受到了坚韧。抚摸你的双手,我摸到了艰辛。不知不觉你鬓角露了白发,不声不响你眼角添上了皱纹。我的老父亲,我最爱的人。

             ,我                     ,我                                      。我的老父亲,我最爱的人。

3.假如明天是父亲节,请你给父亲发一条短信,表达感恩的心情和美好的祝福!(不多于60字)(2分)

 

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根据提示填空。(①~④题必做,⑤⑥题任选一题作答,每空1分,共6分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)

1. 无可奈何花落去,_________________﹙晏殊《浣溪沙》﹚

2.                   ,青草池塘处处蛙﹙赵师秀《约客》﹚

3.______________,蜡炬成灰泪始干。﹙李商隐《无题》﹚

4.白日放歌须纵酒,                     。(杜甫在《闻官军收河南河北》)

5.在《菩萨蛮·书江西造口壁》中,现今引用来比喻任何恶势力都不能改变社会发展的规律,同时也说明正义之心是不可挡的句子是                     

6.王维的《使至塞上》中以比喻的形式来描写塞外景色的句子是                         

 

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下列各句标点符号使用正确的一项是﹙    ﹚

A.前面走着一位二十三、四岁的姑娘。

B.多美啊!江南的春天。

C.“行喽,”小陈停了一会说,“叫我干什么我就干什么。”

D.鲁迅是喜欢百草园呢?还是喜欢三味书屋?

 

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下列各项中,没有语病的一项是﹙    ﹚

A.李琳生日那天收到了许多朋友送来的礼物。

B.通过“道德教育”培训,使同学们的道德素质有了很大的提升。

C.练武术跟练舞蹈,完全是截然不同的。

D.6月14日是“世界献血日”,当天的《时报》报道了一些义务献血者的动人事迹。

 

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下面这段话中,加点词语使用不恰当的一项是﹙    ﹚

细节来自观察,真知出于实践,语感源于积累。唯有深入细致地观察,苦心孤诣(A)地实践,持之以恒(B)地积累,才能妙笔生花(C),才能用少数几个句子把人物描写得栩栩如生(D),活灵活现。

 

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