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阅读名著,完成下面的问题。(5分) 1.《格列佛游记》中,格列佛第一次出游中有许...

阅读名著,完成下面的问题。(5分)

1.《格列佛游记》中,格列佛第一次出游中有许多发现,发现“小人国”是根据        的好坏选拔官员;他第四次出游,来到        (国名)。(2分)

2.格列佛如何从大人国逃出来的?(3分)

 

1.绳技(在绳子上跳舞的技术),慧骃国 2.被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时,被老鹰当成乌龟叼起来,掉进海里,被经过的船打捞上岸,重返英国。(3分) 【解析】 1. 试题分析:仔细回顾所读《格列佛游记》小说的内容,找到与题目有关的情节点作答即可。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。 2. 试题分析:名著常识关键在平时积累,以所读名著内容要有所记忆。做题时抓住材料中有关信息点。即可判断出答案。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。
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考点分析:
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默写古诗文名句。(10分)

1.晏殊《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的千古佳句是:                  

2.若夫日出而林霏开,                

3.土地平旷,                                   

4.李煜的《相见欢》中用巧妙地比喻写“愁”的句子是:                       

5.              ,白露为霜。              ,在水一方。

 

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阅读下面文字,按要求答题。(8分)

  有梦想的人是幸福的,有梦想的民族是有力量的。放眼望去,一个多彩而凝重、和谐而华美的中国梦,正在向我们每一个人招手:中国梦是多彩的,是一道五彩滨纷的虹,摇曳多姿,绚烂夺目                           ,       ,        ;中国梦是和谐的,是一副温暖细nì的画,浓淡相宜,清新秀丽。

1.给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)

(    )    细nì(    )

2.找出并改正语段中的两个错别字。(2分)

      改为                 把      改为            

3.“凝重”的意思是        ,“绚烂夺目”中,“目”的意思是       (2分)

4.仿照语段中画横线的句子,补写句子。要求句式相同,语意连贯。(2分)  

 

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默写古诗文中的名句。(10分)

1.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。____________。(温庭筠《望江南》)

2.闻说双溪春尚好,_______________。(李清照《武陵春》)

3._________________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子》)

4.___________________,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)

5.千古兴亡多少事?悠悠。_________________。(辛弃疾《南乡子》)

6.池上碧苔三四点,___________________。(晏殊《破阵子》)

7.《隆中对》中诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是:_____________,______     __。

8.白居易的《观刈麦》中描写割麦者辛勤劳动的句子是:              ,__________________?

 

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写作。

下面两题任选其一。

(1)请以“有他(她、它)真幸福”为题目,写一篇文章。其中的“他”、“她”、“它”任选其一。

(2) 岁月匆匆,读九年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲从;多了一份宽容,少了一份偏激;多了一份行动,少了一份幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

请以“读九年级,我多了一份________ ”为题,写一篇有真情实感的文章。

要求:①请在横线上填入恰当的词语,把题目补充完整。②除诗歌之外文体不限。字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、班名、校名。④书写清楚,卷面整洁。

 

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阅读下面文章,然后完成19~22题  (11分)

仰望父亲

①父亲去世的那一年,我18岁。从1岁到18岁,从咿呀学语到蹒跚学步,从上小学到读高中,我是在仰望着父亲忙碌而疲惫的身影中长大的。从小我在山下,看惯了父亲在山上放羊砍柴、开垦荒地挥汗如雨的忙碌身影;我在树下,看惯了父亲在高高的树杈间腾挪跳跃的矫健身影;晨曦中夕阳下,我在院子里,看惯了父亲站在房顶远眺天际的从容身影……

②到现在,父亲的身影,不时地在我脑海中映现,使我由时时思念父亲,进而常常思考父亲,心目中更加钦敬父亲。

③父亲的孝行,让人仰望。小时候村里一些大人常在我面前讲:“你父亲真是个孝子。”给我印象深刻的是父亲对我奶奶的饮食起居特别在心。父亲为了使奶奶活得心气顺、活得有精神,过段时间总要给奶奶买些好吃的,每天再忙都要和奶奶说会话,在精神上抚慰奶奶。父亲在世时,每年清明,引领家族男人上坟祭祖,心态虔诚,行止敬重。在我爷爷的父亲坟地上的碑楼上刻有一副对联。上联:深恩堪裕后,下联:至孝在尊亲,横批:追远。我想这肯定是我们家族的良风美德,是影响了父亲一生的传统孝文化。

④父亲的教行,让人仰望。父亲教我做事明理。记得有一年春天种玉米,父亲在前面犁地,母亲在中间撒种子,我和哥哥在后面施粪。偶尔我偷懒不好好施粪。待到秋收之时,父亲把我领到地里,指着长得参差不齐的玉米对我说:“人哄地皮,地哄肚皮”。看着因我施粪不匀而长势不好的庄稼,我心里十分懊悔。父亲在教我做这些农家活的过程中,使我明白许多事理。父亲教我明志。记得我12岁那年,父亲领我在山上开垦荒地,我累得精疲力竭。坐下休息时,父亲问我:“天山,你长大了想干什么?”尽管我当时的回答不切实际,但父亲没有嘲笑我,却深情地抚摸着我的头,眼望着远方,颇有感触地对我说:“生在山村里,要有走出深山的想法才行。山外的世面大着呢!”现在想起来,正是父亲的那一问,点燃了我心中的梦想和希望。

⑤父亲的力行,让人仰望。 a。50年代后期,爷爷患病,大伯因病早逝,家道中落,家庭一下子跌到谷底。全靠父亲上上下下要照应,里里外外要兼顾。

 b  。听哥哥说大伯去世前,曾借了邻村一户人家300元钱。大伯去世后,人家上门讨债,父亲答应10天后还。到了第9天,父亲没有筹到钱,下狠心卖了自家耕地磨面的犍牛,偿还了大伯欠下的外债。  C。父亲20多岁被抓壮丁,经受过枪林弹雨的战场,解放后遭受过不明不白的批斗;父亲30岁到40岁,领头创办县级国营黄土坡、老虎沟、马匹凹煤矿,曾任总经理,取得过骄人的业绩,但更遭受过莫大的委屈……  d 。60年代,为了全村人出行方便,父亲带领村民,费尽艰辛,打通了西庄村至武家河村约2.5公里长的盘山路,那是我们村走出深山通往稷山县的第一条大路。改革开放初期,父亲积极响应党的号召,经商、创办企业。最后,在为武家河大队创办煤矿的过程中,含辛茹苦、积劳成疾,一病不起。

⑥记得父亲去世当天,我从乡宁一中赶回家,匍匐在炕上给父亲清洗双脚。那是怎样的一双脚啊,脚上有土、有煤渣子,脚底的老茧厚厚的一层,脚上的肉很少,骨头和青筋缠在一起。我知道父亲艰难坎坷、勤苦力行的人生,就是靠这双脚走过来的。如今,我愈加明白:人生的路是走出来的,再好的梦想也需要行动。千里之行,始于足下。脚下功夫深,生活行程远;脚下行程远,人生境界高。

⑦仰望父亲,眼底潮涌; 仰望父亲,心生光明;仰望父亲,行止入常。

(选自2012年《散文选刊》第2期,有改动)

1.阅读全文,说说“我”曾在哪些方面仰望过“父亲”。(2分)

                                       

2.仔细阅读第⑤段,回答下面两题。(4分)

(1)以下四句话出自第⑤段,现将其放回原段a、b、c、d处,正确的顺序为(  )(2分)

①父亲是一个支撑门事、忠厚力行的人②父亲是一个历经挫折、坚韧力行的人

③父亲是一个心想众人、务实力行的人④父亲是一个勇于担当、守信力行的人

A ①②①④ B ①④②③C ②④①③D ③①④②

(2)“力行”一词,出自《礼记·中庸》:“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。”《史记·儒林列传》也有过类似论述:“为治者不在多言,顾力行何如耳。”请结合语境简要说明“父亲的力行,让人仰望”中的“力行”的意思。(2分)

                                                 

3.作者以“仰望父亲,眼底潮涌; 仰望父亲,心生光明;仰望父亲,行止入常”的感叹收束全文,可谓言简意赅,意蕴丰富。谈谈你对这一结尾的理解。(2分)

                                                

 

4.有人认为第⑥段划线句对父亲的脚的细腻描写,有损父亲高大伟岸的形象,你赞同吗?为什么?请结合自己的生活谈谈你对本文的理解?(3分)

                                                 

 

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