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阅读宋·杨万里的《新柳》一诗,回答问题。(6分) 柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄...

阅读宋·杨万里的《新柳》一诗,回答问题。(6分)

柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。

未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。

【注】且莫:亦可作“切莫”,相当于“千万不要”。只:只有,只留下。引:延伸。

1.诗中紧扣文题中“新”字的一句诗是:              

2.请你说出诗中 “引”字的表达效果。(3分)

3.这首诗表达的思想感情是什么?(2分)

 

1.且莫深青只浅黄(1分) 2.“引”字用得妙,既说明了柳条之所以“百尺”长的原因,(1分)又赋予了柳条倒影以生命的活力,(1分)运用拟人手法,把新柳以至于把整个画面都写得有动感。(1分) 3.这首小诗流露着诗人爱惜新柳,热爱春天,热爱生活的深情。 【解析】 1. 试题分析:从诗题中可知“新”是写“柳”的,从诗中找到写柳之“新”即刚刚生长的形象的诗句。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:从柳枝绵长的形象来理解“引”的动态描写,指出其拟人手法突出柳枝的生命活力。要用评价语“形象生动”。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:古诗景语皆情语,从诗中景物的描写中即可理解诗人对柳对春天的喜爱之情。要回答写了什么景物,表达了什么情感。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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下列句子中没有语病的一项是(2分)

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B.林中小溪能否顺利到达大海,取决于它的坚定的信念。

C.鼎湖山的泉声,浸着月光,听着格外清晰。

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下列标点符号使用有错误的一项是(2分)

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C.在黄山,你可以结识许多“天国仙友”;又可参观一个奇特的“动物世界”。

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