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阅读王之涣的《凉州词》一诗,回答问题。(6分) 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。...

阅读王之涣的《凉州词》一诗,回答问题。(6分)

黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

1.请用自己的话描述一下诗的一、二两句所描绘的画面。(2分)

2.“黄河远上白云间”中的“远上”和“一片孤城万仞山”中的“孤”两词为人所称道,请任选其一试做分析。(2分)

3.这首诗表达了作者什么样的思想感情?(2分)

 

1.辽阔的高原上,黄河奔腾而来,远远向西望去,好像是从白云中流出来的一般。在险峻高山的环抱下,一座孤城巍然矗立。 2.“远上”二字,描绘出了黄河滚滚滔滔流向天际的雄伟景象,意境辽阔;“孤”字不但写出了高山环抱中的城堡处境的荒僻,也抒发了戍边士卒孤独寂寞的情怀。 3.这首诗写戍边士卒的怀乡情。写得苍凉慷慨,悲而不失其壮,虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情,但丝毫没有半点颓丧消沉的情调,充分表现出诗人的广阔胸怀。 【解析】 1. 试题分析:抓住诗句中每个词,发挥想像,用描述的手法把景物一一描写出来,多用形容词,可用修辞手法,不可简单的翻译。 考点:鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:先理解字词的意义,再结合诗的意境说明字词突出的景物什么特点,给读者什么感受。要用评价语“形象生动地描绘”“突出”等。 考点:鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:古诗基本上是前几句写景后面是抒情,抓住三四句的内容尤其是“何须怨”一词,理解诗人赞美的守边将士的豪情,其中也夹有对家乡的思念。 考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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《气象物候》专题与语文实践活动。(8分)

1.阅读下列诗句,结合所学的地理知识,探究诗中所蕴含的物候现象。(2分)

A.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。”(岑参《白雪歌送武判官归京》)

B.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”(白居易《大林寺桃花》)

2.下面是泰州市区11月8日的天气预报,电台计划播送时,加上一些体现温馨关怀的人性化内容。请你为电台设计一段这样的话。(3分)

多云转阴有阵雨    温度:8—19 0C  风向:东北   风力:<3级 

3.学习了本专题,班上同学有争议,有人说“天有不测风云”,有人说“天有可测风云”你同意哪种说法?为什么?(3分)

 

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名著阅读。(6分)

内务大臣瑞颛沙对我说:“……这样两帝国之间就掀起了一场血战,三十六个月以来,双方各有胜负。……他们又已经装备好了一支庞大的舰队,正准备向我们发起进攻……”

我请内务大臣回奏皇帝:虽然我是个外国人,不便干预党派纷争,但为了保卫皇帝陛下和他的国家,我甘冒生命危险,随时准备抗击一切入侵者。

1.这段文字选自英国作家           的长篇讽刺小说《             》。(2分)

2.小说中的“我”是怎样帮助这个国家打败敌人的?请简要叙述。(2分)

                                                                            

3.除了这场因荒谬原因引起的战争外,作者还借小说中的一些情节,起到讽刺当时英国社会现实的作用,请再列举一个典型情节并加以简要评论。(2分)

 

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根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,每空1分)

1.                     ,走的人多了,也便成了路。

2.土地平旷,屋舍俨然,                        

3.                     ,猿则百叫无绝。

4.衣带渐宽终不悔,                    

5.为川者决之使导,                    。 

6.法不阿贵,              

7.李白《塞下曲》(其一)中描写戍边将士紧张艰苦军旅生活的句子:             

 

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下列句子没有语病的是(       )            (2分)

A.他一走进演播大厅,就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

B.能否把新课程标准落到实处,对深化教学改革,提高教学质量具有重要意义。

C.教育部门希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法、犯法。

D.凤城河风景区将成为集休闲健身、旅游服务为一体的综合性景区,建设凤城河风景区是我市实施可持续发展的一项重要工程。

 

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下列标点符号使用有错误的一项是(      )   (2分)

A.中国经济正在转变发展方式、调整经济结构,加快推进新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化。

B.传说农历五月初五《端午节》是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。

C.人们都想知道究竟是什么原因造成了房价连续20个月居高不下。

D.“你们先走吧。”他说,“再给我5分钟,我马上就来!”

 

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