Question

阅读《齐威王理政》，回答问题。

齐威王召即墨^①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。然吾使人视即墨，田野辟，人民给^②，官无事，东方以宁；是子不事^③吾左右以求助也！”封之万家^④。召阿^⑤大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁^⑥。昔日赵攻鄄^⑦，子不救；卫取薛陵，子不知；是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹^⑧阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸^⑨惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。  （节选自《资治通鉴》）

【注释】①即墨：古邑名，今山东平度东南。②给：富足。③事：巴结。④万家：一万户的俸禄。⑤阿（ē）：古邑名，东阿邑，山东阳谷县东。 ⑥馁：饥饿。⑦鄄（juàn）：古地名。⑧烹：古代一种酷刑，用鼎来煮杀人。⑨耸：同“悚”，恐惧。

1.解释下列句中加点字的意思。（4分）

①语之曰    （          ）    ②吾使人视阿    （         ）

③毁言日至  （          ）    ④尝誉者        （         ）

2.下列各句中与例句中“之”的相同的一项是（      ）（2分）

例句：封之万家

A．复立楚国之社稷    B．多助之至    C．怅恨久之    D．具答之

3. 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。（2分）

然 吾 使 人 视 即 墨

4.翻译下列句子。（4分）

⑴是子厚币事吾左右以求誉也。（2分）

⑵问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（2分）

5. 读完文章，说说你从齐威王和即墨大夫身上分别获得什么有益的启示。（2分）

Answer

1.①对…说    ②派，派遣    ③每天   ④曾经    

2.D

3.然/吾/使 人 视 即 墨

4. ⑴这是你用重金买通我身边的臣子来求得替你说好话。⑵略

5.从即墨大夫身上，我们明白了为人做事一定要刚正务实的道理；齐威王的言行告诉我们，为政者应当明察公正，国家才能兴旺发达。

【解析】

1.

试题分析：先要大致了解全文内容，弄清句子的意思，根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义，注意辨析词义和用法的变化。本题中几个加点词都是多义词，要概括语境辨析。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：先疏通短文，了解内容，根据语境例句中“之”的意义（代词），再根据自己所学积累判断句项中“之”的含义进行比较。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。

3.

试题分析：在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要弄懂句子的意思。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

4.

试题分析：根据文章的语境，了解句子大意，准确理解关键字词，比如本题中的 “是”“事”“誉”“无论”等，翻译后疏通语句。所学课文，做过翻译练习要加强记忆，可直接写出译句。

考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。

5.

试题分析：读懂文章内容，抓住人物的行为表现分析其形象，从其性格特点和精神品质上联系现实生活来感想。

考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。