Question

读《捕蛇者说》中的几段文字，完成后面题目。（9分）

①余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”

②蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙。殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉，与吾父居者，今其室十无二三焉，与吾居十二年者，今其室十无四五焉，非死则徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余，则熙熙而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉？今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

③余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？故为之说，以俟夫观人风者得焉。

1.下面哪组句子中加点词的意义或用法相同？（2分）    (    )

A．若毒之乎                                              B．   几死者数矣

猛浪若奔（《与朱元思书》）         广故数言欲亡（《陈涉世家》）

C．今吾嗣为之十二年                             D．  悍吏之来吾乡

不足为外人道也（《桃花源记》）    良田美池桑竹之属（《桃花源记》）

2.“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”和“吾尝疑乎是”两句中的“是”指代的内容是否相同？请作具体说明。（2分）

3.蒋氏说“其余，则熙熙而乐”，但是作者听了蒋氏的陈述后却“愈悲”，对此你是怎么理解的？（2分）

4.文段中蒋氏要表述的主要意思是什么？作者借蒋氏之口极力铺陈其乡邻的生存状况，这样写有什么作用？（3分）

Answer

1.B(2分)

2.不相同。“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”的“是”指的是乡邻们因赋税而面临死亡的威胁。“吾尝疑乎是”的“是”指“苛政猛于虎也”这句话。

3.蒋氏的“熙熙而乐”是将自己与相邻的生活状况比较后产生的．是用“一岁之犯死者二焉”的代价换来的，并不是真正的快乐。(1分)作者“闻而愈悲”的“悲”的不仅是蒋氏了，更为老百姓受赋敛的压迫与危害之深而“悲”。(1分)

4.蒋氏宁愿捕蛇也不愿意交税，或“则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”。(1分)与下文蒋氏以捕蛇独存形成对比．突出赋赋敛之毒有甚于蛇的主题。(2分．写出对比和突出主题各1分。)

【解析】

1.

试题分析：试题分析：注意题干中的提示，“意义”指字词的含义，“用法”词的变用，哪一点“相同”都可相同都可以。了解文言常用字词多个义项，根据语境判断，或直接判断正确的，或用反选排除法。A项中的“若”一为“你”一为“如”，C项中的“为”一为“做”一为“对”，D项中的“之”一为主谓之间无义一为代词“这”，B项中的“数”都是“多次”的意思，故B对。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B

2.

试题分析：可先把两句具体的翻译一下，然后找到两句语在文中的位置，联系前后文判断“是”的指代。注意本题是要求回答“指代什么”，而不是回答“是”字的意思。

考点：筛选文言文的信息。能力层级为C。

3.

试题分析：仔细阅读短文，抓住蒋氏自述的内容，理解蒋氏并非真的“快乐”，而是“痛苦”，再联系作者的感叹“苛政猛于虎”来理解作者的“悲”。

考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：抓住文中关键句子比如“则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也”理解乡亲们为什么愿意冒死捕蛇，联系作者的感叹“苛政猛于虎”理解突出主题的作用。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。