Question

胡田村胡姓者，兄弟采樵，深入幽谷。遇巨蟒，兄在前为所吞，弟初骇欲奔，见兄被噬，遂怒出樵斧斫蟒首。首伤而吞不已然头虽已没幸肩际不能下。弟急极无计，乃两手持兄足力与蟒争，竟曳兄出。蟒亦负痛去。视兄，则鼻耳俱化，奄将气尽。肩负以行，途中凡十余息始至家。医养半年方愈。至今面目皆瘢痕，鼻耳惟孔存焉。噫！农人中乃有悌弟如此哉！或言：“蟒不为害，乃德义所感。”信然！          （选自蒲松龄《聊斋志异》）

1.解释下列加点词的意思。（4分）

（1）见兄被噬                     （2）竟曳兄出          

（3）途中凡十余息始至家           （4）医养半年方愈            

2.用“/”标出下列句中的停顿。（标两处）（3分）

首伤而吞不已然头虽已没幸肩际不能下。

3.阅读全文，请用简洁的语言概括弟弟的形象。（3分）

Answer

1.（4分）（1）吞，咬   （2）拉  （3）共，总共 （4）才

2.（3分）首伤而吞不已/然头虽已没/幸肩际不能下。

3.（3分）舍生取义、英勇无畏、奋不顾身等。

【解析】

1.

试题分析：首先疏通全文，了解大致内容，判断句子的意思，根据所学积累推测字义。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

在了解文章内容的基础上判断句子的意思，根据句意分析其结构，按照现代汉语的阅读习惯判断停顿，比如“主谓”之间要停顿，修饰语与中心语之间可停顿。关键是要开懂句子的意思。

考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

3.

试题分析：理解全文大意，找出人物的言行表现，比如“乃两手持兄足力与蟒争，竟曳兄出”等，同时注意文中相关的“德义”两字的侧面评价语，据此概括其形象。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。