下面各项中加点字注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．妖娆（ráo） 襁褓（bǎo） 喧嚷（rǎnɡ） 成吉思汗（hàn）
B．禁锢（ɡù） 栖息（qī） 丝缕（lǚ） 稍逊风骚（shāo）
C．沉吟（yín） 喑哑（yīn） 莽莽（mǎnɡ） 箪食壶浆（dān）
D．狡黠（xiá） 蓑衣（s uō） 憧憬（chóng） 亲贤远佞（nìng）
从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。
题目（一）我不相信眼泪 （二）从另一个角度去____（观察 感悟 思考）
【要求】(1)若选题目二，须先从“观察”“感悟”“思考”三个词语中选择一个，将题目补充完整，然后作文。
(2)文体自选（诗歌除外），不少于600字；
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名；
(4)卷面整洁，字迹清楚。
戴胄犯颜①执法
上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。
1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（ ）（2分）
上以兵部郎中戴胄忠清公直
A．上 / 以兵部郎中戴胄忠清公直 B．上以 / 兵部郎中戴胄忠清公直
C．上以兵部郎中 / 戴胄 / 忠清公直 D．上以兵部郎中戴胄 / 忠清公直
2.解释下列加点词的意思。（3分）
（1）未几（ ） （２）陛下忿选人之多诈（ ） （3）有诈冒事觉者（ ）
3.用现代汉语翻译文中划线句子。（2分）
卿欲守法而使朕失信乎？
译文：______________________________________________________________
4.结合文意简要分析戴胄的品格。（3分）
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课内文言文阅读（10分）
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恙尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。
1.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）吴广素爱人（ ） （2）广故数言欲亡（ ）
（3）王侯将相宁有种乎（ ） （4）从民欲也（ ）
2.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）（2分）
A、士卒多为用者 吴广为都尉
B、广起，夺而杀尉 为坛而盟
C、陈胜佐之，并杀两尉 辍耕之垄上，怅恨久之
D、吴广以为然 徒以有先生也
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
句子：藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
译文： __________________________________________________________
4.这段文字中最能凸显陈胜、吴广智谋的两个字是 、 。（2分）
古诗词赏析（4分）
浣溪沙 北宋·苏轼
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
偶成 宋·朱喜
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
1.这两首诗都是感慨光阴，前者说“谁道人生无再少”，后者说“少年易老学难成”，你觉得苏轼和朱喜的说法是不是有矛盾，为什么？（2分）
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2.“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”，这两句诗的表达好在哪里？请从修辞的角度分析。（2分）
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今天，我们怎样阅读（12分）
【百家争鸣】碎片化阅读的“美丽”与“忧愁”
近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读逐渐盛行。不超过140字的微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎片化阅读。
不少人觉得碎片化阅读是“美丽”的。无论是天文地理还是娱乐八卦，无论是耳熟能详的经典名作还是冷门生僻的知识，都可以通过碎片化阅读迅速获取。同时，比起价格不菲的大部头的纸质书，它的阅读成本更低。
也有人对此表示担忧。碎片化阅读带来海量信息的同时也导致了知识来源的随意性和不可考性。零碎的阅读根本无法让读者走进大部头书籍和主题严肃的文本，人们习惯于简单的口述和拼接后，就很难主动阅读，容易形成思维惰性，成为碎片化信息的奴隶。
任何事物都有其两面性。碎片化阅读的“美丽”和“忧愁”是共生关系。但有一点毋庸置疑：不管任何人，都要想办法去构筑自己的精神家园，否则便是这个世界上无根的流浪儿。要做到这一点，有效的方法便是深度阅读。（引自互联网）
【权威调查】
2010年、2011年18—70周岁国民阅读调查摘要
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年 度 |
人均纸质书 阅读量 |
人均电子书 阅读量 |
日均纸质书 阅读时间 |
日均数字化 阅读时间 |
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2010年 |
4．25本 |
0．73本 |
16．78分钟 |
12．07分钟 |
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2011年 |
4．35本 |
1．42本 |
14．85分钟 |
16．64分钟 |
【注】数字化阅读指上网阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘阅读、MP5阅读等。
【媒体信息】
4月20日，“左岸书店”店主发微博宣布：左岸书店将于五一节后关门谢幕。近年来，由于书店入不敷出，席殊书屋、新世界书店相继关门。民营书店从“诗意地栖居”到在夹缝中艰难地生存，书店文化在各地逐渐衰弱。英国诗人多恩说：“一个书店倒闭毕竟跟一个饭馆倒闭不一样，如果没有人买书，也没有人卖书，这个国家的文化就完了。”但愿，在全社会的关心下，我们的实体书店能够兴旺起来。（摘自《现代金报》2012年4月22日）
【它山之石】
在加拿大，人们喜欢全家逛书店，喜欢全家出动去图书馆，喜欢饭后一起围坐在暖烘烘的壁炉前读书。加拿大几乎每座图书馆都有儿童读书区，家长可以把孩子放在那里，自己放心地去阅读感兴趣的书籍。喜爱阅读的不仅只有加拿大人，据调查，以色列人均纸质书年阅读量达到64本，日本为40本，韩国也有11 本。
有资料显示，加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国，对小书店的税率为零，瑞士、意大利的税率也只有2%。法国政府长期免征书店所得税，日本和韩国则由政府制定图书最低折扣以保证实体书店与网络书店处于平等的竞争舞台。此外，西方不少城市还有各类文化基金，为一些有地标景观性质的书店提供资助，用以保护城市文化的多样性。
1.什么是碎片化阅读？请用一句话概括。（2分）
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2.阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A．碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量信息，但也容易造成人们的思维惰性。
B．很多外国政府对实体书店实行免税，并提供资助，以保护城市文化多样性。
C．从前两年国民阅读调查所获得的数据看，我国国民的阅读量总体呈上升趋势。
D． 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法，这需要自身的努力和社会的关注。
3.阅读上述几则材料，推断民营书店衰弱的若干原因。（4分）
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4.阅读【它山之石】，结合前几则材料，说说获得的启示。（至少两点）（4分）
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